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Autoevaluación Desempeño Semestral

Este documento presenta una autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño en el primer semestre. Contiene preguntas sobre la asistencia a clases, el clima de convivencia en el aula, y aspectos pedagógicos como tareas y evaluaciones. Las respuestas se califican de 2 a 7 y se promedian para obtener la nota final, la cual puede ser modificada por el docente si considera que no refleja adecuadamente el desempeño del estudiante a lo largo del semestre.

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gonzalo cancino flores
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Autoevaluación Desempeño Semestral

Este documento presenta una autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño en el primer semestre. Contiene preguntas sobre la asistencia a clases, el clima de convivencia en el aula, y aspectos pedagógicos como tareas y evaluaciones. Las respuestas se califican de 2 a 7 y se promedian para obtener la nota final, la cual puede ser modificada por el docente si considera que no refleja adecuadamente el desempeño del estudiante a lo largo del semestre.

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AUTOEVALUACIÓN PRIMER SEMESTRE

NOMBRE:_____________________________________________________________________

FECHA: ___________________________ NOTA: ______________________________________

El siguiente instrumento tiene como finalidad que puedas evaluar tu proceso de aprendizaje y
desempeño a lo largo del primer semestre.
La nota obtenida en este instrumento será consignada en todas las asignaturas.
Los enunciados que se presenten a continuación están acompañados de calificaciones que van
desde el dos hasta el siete y, que al finalizar el instrumento, serán promediadas para obtener
tu nota de desempeño
La nota obtenida puede ser modificada por el docente si considera que no se ajusta al proceso
y lo observado a lo largo del primer semestre. La nota no será cambiada en desmedro, si no en
función de que mejore.

Evaluación de aspectos cotidianos del asistir a clases.

Cumples con asistir a clases todos los días, salvo cuando se presenten situaciones que
impidan como: enfermedad, duelo.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Asistes regularmente con tus materiales necesarios para enfrentar la jornada escolar como:
cuadernos según día, estuche con lápiz, goma , tijeras, pegamento y lápices de colores.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Cumples con los materiales solicitados para clases específicas.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Mantengo mis útiles ornedados y en perfecto estado.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Evaluación de aspectos del clima de convivencia en el aula.

Resuelves los conflictos conversando sin recurrir a la violencia verbal o gritar.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Pides ayuda a los adultos, o consejo, para poder buscar soluciones a tus problemas.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0


Durante el juego o participación grupal en clases, no excluyes a tus compañeros y
compañeras de participar del equipo en el cual tú participas.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Respetas las normas de la clase con el fin de poder ordenar la participación de todas y todas
al interior del aula.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Cuando tus compañeros piden la palabra, tu los escuchas respetuosamente, esperando el


turno para poder opinar.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Durante las clases, puedes prestar atención cuando los docentes los solicitan.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Entras puntualmente a clases cuando tocan la campana.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

EVALUACIÓN DE ASPECTOS PEDAGÓGICOS.

Cumplo con todas las tareas para el hogar.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Realizo lectura oral en mi hogar durante cinco minutos diarios.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Finalizo mis actividades en el cuaderno o texto del estudiante antes de salir a recreo.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Durante las presentaciones de libros o lecturas diarias, prestó atención y no distraigo a mis
compañeros y compañeras.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Durante las evaluaciones formales e informales, mantengo una actitud de respeto y


concentración para rendir el proceso.

2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

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