UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE SOCIOLOGIA
Sociología Ambiental
Modalidad de la asignatura:
Sociología especial
Carrera:
Licenciatura en Sociología
Número de Resolución:
(C.S.) Nº 2282/88
Carga horaria total de la asignatura:
64 horas reloj anual (4 horas por semana)
Profesora a cargo del dictado del curso
Dra. María Gabriela Merlinsky
Equipo docente
Dra. Mariana Schmidt (Jefe de Trabajos Prácticos)
Dra. Melina Tobías (Ayudante de primera)
Dra. Virginia Toledo López (Ayudante de primera)
Cuatrimestre y año de dictado.
Segundo Cuatrimestre 2023
Día y horario:
Viernes 9 a 13 hs.
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RESUMEN DEL PROGRAMA
La presente materia se concentrará en analizar la emergencia de la cuestión ambiental como
aspecto socialmente problematizado en Argentina y América Latina. Desde una propuesta
situada en el campo de investigación, buscaremos indagar en torno al surgimiento de nuevos
significados sociales y conflictos políticos en relación a la construcción de las demandas
ambientales y las respuestas esbozadas desde la acción pública estatal. Buscaremos propiciar
un ambiente de trabajo que permita construir estudios de caso en torno a diferentes situaciones
de controversia o disenso en torno a la cuestión ambiental. Se buscará introducir una mirada
que tome en cuenta la complejidad de los problemas ambientales y así abonar a la construcción
de problemas de investigación con perspectiva interdisciplinaria.
Fundamentación de la propuesta
La comprensión de las implicancias de la crisis ecológica (escasez de recursos) y de la crisis
ambiental (escasez de depósitos "contaminables"), se relaciona con los sistemas institucionales,
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de poder y de distribución de bienes, en tanto las consecuencias ecológicas de la forma en que
la población utiliza los recursos de la tierra están asociadas con el patrón de relaciones entre los
propios seres humanos. En esos términos las preguntas se multiplican y reclaman ir más a fondo
en el análisis de las formas de apropiación social de la naturaleza, las diferencias de poder en el
acceso a los recursos naturales, los sistemas institucionales que regulan la disponibilidad,
aprovechamiento y conservación de los mismos, el problema de la gobernabilidad de regiones
que están delimitadas por razones naturales y la creciente politización de la cuestión ambiental
considerada como asunto público, entre otros tantos temas.
La materia se concentrará en analizar la emergencia de la cuestión ambiental como aspecto
socialmente problematizado en Argentina y América Latina. Situados en el campo de
investigación, buscaremos indagar en torno al surgimiento de nuevos significados sociales y
conflictos políticos en relación a la construcción de las demandas ambientales y las respuestas
esbozadas desde la acción pública estatal.
Si la inscripción de la naturaleza en el campo de las ciencias sociales constituye uno de los
fenómenos más destacables de la cultura de nuestro tiempo, es necesario superar el prolongado
período de especialización y separación de campos que antecedió al tiempo que vivimos. Lo
ambiental es un punto de articulación interdisciplinaria, objeto de preocupación y estudio para
diferentes áreas de las ciencias humanas. Para la formulación de problemas de investigación
buscaremos recuperar conceptos, corrientes y debates sociológicos que nos permitan
establecer diálogos con otros campos de especialización que dan cuenta de la cuestión
ambiental.
Se llevará adelante una revisión de la literatura producida recientemente por las ciencias
sociales en América Latina, así como se buscará dar cuenta de una más que fecunda producción
de bibliografía francesa y anglosajona en torno a la temática ambiental desde una perspectiva
social. Nos interesa aportar a un campo de conocimiento en construcción, la sociología
ambiental, y situarnos en un cruce de perspectivas de las ciencias sociales en diálogo
interdisciplinario con otros grupos de investigación que actualmente en Argentina y en otros
países llevan adelante una prolífica producción sobre el tema
Si, desde una perspectiva sociológica, los conflictos ambientales pueden ser considerados como
“analizadores sociales” buscaremos propiciar un ambiente de trabajo que permita construir
estudios de caso en torno a diferentes situaciones de controversia o disenso en torno a la
cuestión ambiental. Se buscará introducir una mirada que tome en cuenta la complejidad de los
problemas ambientales y así abonar a la construcción de problemas de investigación con
perspectiva interdisciplinaria.
Objetivos Generales de la asignatura
● Brindar elementos teóricos para el análisis e interpretación de diferentes fenómenos
ligados a la emergencia de la cuestión ambiental como asunto socialmente problematizado
en las sociedades contemporáneas, en América Latina y en Argentina
● Contribuir a un análisis sistemático de las diferentes perspectivas de las ciencias sociales
que permiten abordar el análisis de problemas, políticas y conflictos ambientales, haciendo
especial hincapié en aquellos enfoques y autores que abonan a la construcción del campo
de estudios de la sociología ambiental
● Introducir al debate perspectivas de análisis interdisciplinario sobre los problemas
ambientales
● Indagar acerca de las nuevas relaciones entre sociedad, política y ambiente en Argentina,
desde una perspectiva que retoma y sistematiza el estado del arte de investigaciones de
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diferentes campos disciplinarios (geografía, sociología, historia, ciencias políticas, ciencias
de la tierra, ecología)
Contenidos por Unidades Temáticas
Unidad N° 1. Ecología, política, sociedad y naturaleza. Contribuciones para pensar el campo
de la sociología ambiental
Política, sociedad y naturaleza: diferentes construcciones teóricas y políticas desde las ciencias
sociales. La crisis ambiental como problema político y como encrucijada civilizatoria: recorrido
histórico en el siglo XX y XXI. La construcción de una agenda de investigación sobre la cuestión
ambiental en las ciencias sociales. Los debates en torno al concepto de sustentabilidad.
Extractivismo, ambiente y problemas del desarrollo. Los aportes de la sociología a estos debates.
Bibliografía
Hajer, M. (1995) The politics of environmental discourse. Oxford: Clarendon Press. Capítulos 1 y
2 (Reseña en español elaborada por Lorenzo Langbehn).
Herrero, A. (2017) “Navegando por los turbulentos tiempos del Antropoceno”. Ecología Política,
Nº 53, pp. 18-25.
Klier, G.; Busan, T. y Di Pasquo, F. (2017) Lo complejo en las problemáticas ambientales:
Propuestas epistemológicas y conservación de la biodiversidad. Ludus Vitalis, Vol. XXV Nº 48,
pp. 91-115.
Lezama, J. L. (2001) “El medio ambiente como construcción social: reflexiones sobre la
contaminación del aire en la Ciudad de México”. Estudios Sociológicos, XIX, 56, pp. 325-338.
Merlinsky, G. (2020) “Crece desde el pie. Reflexiones sobre la cuestión ambiental en Argentina”.
A&P Continuidad, 7(12), pp. 116-125.
Merlinsky, G. (2020) Video: Pandemia, desigualdades y crisis ecológica. Ciclo: Sociología en la
emergencia. Carrera de sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.
[Link]
Svampa, M. y Viale, E. (2014) Maldesarrollo. La Argentina del extractivismo y el despojo. Buenos
Aires: Katz Ed. Capítulo 2.
Unidad N° 2. Sociología ambiental y Ecología política
Formas dominantes del discurso ecológico ambiental durante el siglo XX: visión estándar y
modernización ecológica. Formas alternativas: ecología política y justicia ambiental. Debates
actuales sobre ambientalismo y ecología política en América Latina. La ecología política como
campo de conocimiento y como campo intelectual. La ecología política latinoamericana.
Diferentes aportes desde la geografía, la historiografía crítica, la antropología. La geografía
crítica y los estudios territoriales.
Bibliografía
Alimonda, H. (2011) “La colonialidad de la naturaleza. Una aproximación a la Ecología. Política
latinoamericana”. En: Alimonda, H. (Comp) La colonización de la naturaleza Ecología política y
minería en América Latina. Buenos Aires: CLACSO-ASDI.
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Harvey, D. (2018) Justicia, Naturaleza y la geografía de la diferencia. Quito: Editorial Traficantes
de Sueños. Capítulo 13.
Martín, F. y Larsimont, R. (2016) “¿Es posible una ecología cosmo-política?”. Polis, Nº 45.
Merlinsky, G. (2020) Video: Ecología política, pandemia y cuestión ambiental en Argentina.
Apuntes para pensar la transición. Organizado por Capibara, Santa Fe, Argentina.
[Link]
Merlinsky, G (2021) Toda ecología es política. Las luchas por el derecho al ambiente en busca de
alternativas de mundos. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores. Introducción, pp. 1-27.
Navarro, M. L. y Gutierrez, R. (2018) “Claves para pensar la interdependencia desde la ecología
y los feminismos”. Bajo el Volcán, Año 18, Nº 28, pp. 45-57.
Palacio, G. (2006) “Breve guía de introducción a la Ecología Política (Ecopol): orígenes,
inspiradores, aportes y temas de actualidad”. Gestión Ambiental, Vol. 9, Nº 3, pp. 7-20.
Bibliografía para actividad especial sobre Arte y Ecología Política
Merlinsky, G. y Serafini, P. (2019) “Arte y resistencias al extractivismo en Argentina. Lenguajes
para defender y reinventar lo común”. Ecología Política, Nº 57, pp. 81-85.
Blaseotto, A. (2020) “Una historia de abajo hacia arriba”. En: Merlinsky, G. y Serafini, P. (Comps.)
Arte y Ecología Política. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones
Gino Germani.
Unidad N° 3. Cartografías del conflicto ambiental
Enfoques y debates acerca de la multiplicación de los conflictos ambientales en América Latina
y en Argentina. Hacia una sociología de los conflictos ambientales. El territorio como escenario
de manifestación y como espacio “valorizado” por el conflicto. El conflicto ambiental como
ámbito de socialización: la formación de actores colectivos. Los conflictos y la formación de
arenas públicas ambientales. La productividad institucional de los conflictos ambientales.
Diferentes entramados jurídico institucionales y su relación con los conflictos ambientales.
Diferentes salidas de los conflictos: “no democrática”, “recurso judicial”, “negociación
informal”, “negociación formal” y “acción ambiental negociada”. Acceso a la información
pública y participación ambiental. Conflictos ambientales y políticas públicas: cuencas, agua,
minería, bosques, agrotóxicos. La cuestión ambiental metropolitana. Estudios de caso de
conflictos ambientales: cómo elaborar cronologías, definir los límites del caso y analizar la
productividad del conflicto.
Bibliografía
Azuela, A. y Mussetta, P. (2009) "Algo más que ambiente. Conflictos sociales en tres áreas
naturales protegidas de México”. Revista de ciencias sociales, segunda época, Nº 16, pp. 191-
215.
Iconoclasistas (2020) “Mapeos colectivos sobre extractivismos y resistencias en Latinoamérica”.
En: Merlinsky, G. y Serafini, P. (Comps.) Arte y Ecología Política. Buenos Aires: Universidad de
Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Gino Germani.
Martínez Alier, J. (2015) “Ecología política del extractivismo y justicia socio-ambiental”.
Interdisciplina 3, Nº 7, pp. 57-73.
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Merlinsky, G. (2014) “Introducción: la cuestión ambiental en la agenda pública” y “La espiral del
conflicto. Una propuesta metodológica para realizar estudios de caso en el análisis de conflictos
ambientales”. En: Merlinsky, G. (Comp.) Cartografías del conflicto ambiental en Argentina.
Buenos Aires: CICCUS-CLACSO, pp. 19-117.
Merlinsky, G. (2015) Video Clase 4: Conflictos ambientales, territorios y acción colectiva Curso:
Ecología Política Latinoamericana. Coordinado por Héctor Alimonda. Seminarios Virtuales
CLACSO 2015. [Link]
Sabatini, F. (1997) “Conflictos Ambientales y desarrollo sustentable en las regiones urbanas”.
EURE, Vol. XXII, Nº 68, pp. 77-91.
Nardaccione, G. (2012) La fuerza de la traducción y la construcción de una red. Clase especial
del seminario virtual CLACSO: Nuevas perspectivas sociológicas y usos metodológicos para la
investigación en Latinoamérica: las sociologías pragmáticas y pragmatistas. Cátedra Florestán
Fernándes. Área Metodología de la investigación social
Unidad N° 4. Movimientos de justicia ambiental en diferentes regiones del mundo
Los movimientos de justicia ambiental en el mundo y en América Latina. Ambiente, Justicia
espacial y el derecho a la ciudad. El debate contemporáneo sobre cambio climático y justicia
climática. Justicia social, justicia ambiental, justicia espacial, justicia hídrica y justicia climática.
El avance del modelo extractivista y los movimientos de justicia ambiental. Los procesos de
epidemiología comunitaria en la construcción colectiva de saberes ambientales.
Bibliografía
Berger, M. (2012) “Justicia ambiental en América Latina. Inteligencia colectiva y creatividad
institucional contra la desposesión de derechos”. e-cadernos ces 17, pp. 112-135.
Boelens, R.; Cremers, L. y Zwarteveen, M. (2011) “Justicia Hídrica: acumulación de agua,
conflictos y acción de la sociedad civil”. En: Justicia hídrica: acumulación, conflicto y acción
social. Lima: IEP; Fondo Editorial PUCP, Justicia Hídrica.
Di Chiro, G. (1999) “La justicia social y la justicia ambiental en los Estados Unidos: La naturaleza
como comunidad”. Ecología Política, Nº17, pp. 105-135.
Martínez Alier, J. (2009) “El ecologismo de los pobres, veinte años después: India, México y
Perú”. CEIICH-PUMA, UNAM, México. [Link]
especiales/economia/el_ecologismo_de_los_pobres_veinte_anos_despues_india_mexico_y_p
eru/
Merlinsky, G. (2017) “Los movimientos de justicia ambiental. La defensa de lo común frente al
avance del extractivismo”. Revista Voces en el Fénix, Nº 60, pp, 6-15.
Schlosberg, D. (2011) “Justicia ambiental y climática: de la equidad al funcionamiento
comunitario”. Ecología política, Nº 41, pp. 25-35.
Documental “Aquí nos vamos a quedar” del Laboratorio de Multimedia de Conflictos
Ambientales (LaMCA) del ICTA-UAB. [Link]
Bibliografía Complementaria
Acselrad, H.; Mello, C. y Neves Bezerra, G. (2009) O que é justiça ambiental. Rio de Janeiro:
Garamond.
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Unidad N° 5. Presentación de líneas de investigación
Agendas de investigación: La conservación del ambiente como arena de disputa
Ideas sobre naturaleza y conservación ambiental. De la creación de áreas protegidas para la
conservación de la naturaleza “prístina” y “vacía” a la implementación de modelos de gestión
compartida y participativa. La tensión entre la conservación y/o protección del ambiente y el
desarrollo económico-productivo. Conflictos y controversias por la creación, implementación y
gestión de políticas de conservación de la naturaleza en áreas rurales y/o urbanas amenazadas
por emprendimientos productivos (agroindustria, minería, hidrocarburos), inmobiliarios y
proyectos de infraestructura y servicios que impactan en el ambiente y producen afectaciones
en la salud. El “federalismo ambiental” y las normas de protección sobre bienes naturales
específicos (leyes de presupuestos mínimos: bosques, glaciares y humedales).
Bibliografía
Carenzo, S. y Trentini, F. (2014) “El doble filo del esencialismo “verde”: repensando los vínculos
entre Pueblos Indígenas y conservación”. En: Trinchero, H.; Campos Muñoz, L. y Valverde, S.
(Coords.) Pueblos indígenas, Estados nacionales y fronteras: tensiones y paradojas de los
procesos de transición contemporáneos en América Latina. Buenos Aires: Ed. FFyL-UBA, pp. 103-
134.
Ferrero, B. y Arach, O. (2020) “Introducción”. En: Ferrero, B. Islas de naturaleza. Perspectivas
antropológicas sobre políticas de conservación. Rafaela: Ediciones UNRaf.
Klier, G. y Folguera, G. (2017) “¿Caras de una misma moneda? Conservación de la biodiversidad
y extractivismo en América Latina”. Letras Verdes. Revista Latinoamericana de Estudios
Socioambientales, Nº 22, pp. 182-204.
Langbehn, L.; Schmidt, M. y Pereira, P. (2020) “Presupuestos mínimos de protección ambiental
en Argentina. Una comparación entre los procesos de las leyes de bosques nativos, glaciares y
humedales”. Revista Administración Pública y Sociedad, Nº 10, pp. 207-230.
Martín, F. y Healey, M. (2020) “La Ley de Glaciares en la encrucijada. Cuestión minera y
juridificación del conflicto ambiental en Argentina”. En: Merlinsky, G. (Comp.) Cartografías del
conflicto ambiental en Argentina III. Buenos Aires: CICCUS-CLACSO, pp. 157-186.
Schmidt, M. (2020) Video: Disputas territoriales, modelos de desarrollo y valoraciones del
ambiente en el Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos, provincia de Salta. En: Taller “Los
desmontes en las regiones Centro, Chaqueña y Patagónica: pueblos indígenas, pequeños
productores, experiencias y testimonios desde los territorios”. Organizado por la Secretaría de
Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
[Link]
Wertheimer, M. y Pereira, P. (2020) “Conservación de humedales en contextos de disputas por
acceso al suelo urbano. El caso de la Reserva Natural de Ciudad Evita (Buenos Aires –
Argentina)”. Revista Vivienda y Ciudad, Nº 7, pp. 66-87.
Agendas de investigación: Cuestión ambiental y cuestión urbana
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Ecología política urbana. El derecho a la ciudad, derecho ambiental y derechos colectivos.
Dinámica urbana, cuestión ambiental y políticas públicas. Estudio de caso: problemas
ambientales en la región metropolitana de Buenos Aires y la recomposición de la cuenca
Matanza/Riachuelo.
Bibliografía
Harvey, D. (2018) Justicia, Naturaleza y la geografía de la diferencia. Quito: Editorial Traficantes
de Sueños. Capítulo 14.
Merlinsky, G. (2013a) Política, derechos y justicia ambiental. El Conflicto del Riachuelo. Buenos
Aires: Fondo de Cultura Económica. Introducción y Capítulo 1.
Merlinsky, G. (2013b) “Los desafíos políticos e institucionales del saneamiento del Riachuelo”.
Ciencia hoy, Vol. 22, Nº 132, pp. 16-20.
Merlinsky, G. (2015) Video Clase 5: Cuestión ambiental y cuestión urbana. Curso: Ecología
Política Latinoamericana. Coordinado por Héctor Alimonda. Seminarios Virtuales CLACSO 2016.
[Link]
Molano Camargo, F. (2016) “El derecho a la ciudad: de Henri Lefebvre a los análisis sobre la
ciudad capitalista contemporánea”. Revista Folios, Nº 44, pp. 3-19.
Ostos Falder, J. R. (2014) “Erik Swyngedouw y la ecología política urbana (EPU)”. Revista Ecología
Política, Nº 47, pp. 110-116.
Agendas de investigación: Agua, redes y ambiente
Política ambiental y política del agua en América Latina. El debate político central: ¿el agua como
bien económico o como derecho humano? ¿Qué es la gestión integrada del agua? Enfoques
comparados: Europa y América Latina. La cuenca como unidad territorial para la
implementación de la GIRH. Actores, usos e intereses sobre el recurso. Gestión integrada y
gestión de uso múltiple del agua en una cuenca. Enfoques comparados en América Latina. La
gestión de cuencas hídricas en Argentina, México y Brasil.
Bibliografía
Bakker, K. (2017) “Bienes comunes versus mercancía. Alterglobalización, anti-privatización y el
derecho humano al agua en el Sur Global”. En: Salamanca Villamizar, C. y Astudillo Pizarro, F.
(Comps.) Recursos, vínculos y territorios. Inflexiones transversales en torno al agua. Rosario: UNR
Editorial.
Castro, E. (2005) “Agua y gobernabilidad: entre la ideología neoliberal y la memoria
histórica”. Cuadernos del CENDES, Año 22, Nº 59.
Merlinsky, G. y Tobias, M. (2016) “Inundaciones y construcción social del riesgo en Buenos Aires.
Acciones colectivas, controversias y escenarios futuros”. Cuadernos del CENDES, Año 33, Nº 91,
pp.45-63.
Mussetta, P. (2013) “El agua en discordia: balance cualitativo en América Latina”. Revista
Gestión y Ambiente, Vol. 16, Nº 1.
Tobías, M. (2019) “Conflictos y territorios Hidro-sociales en el Área Metropolitana de Buenos
Aires”. Revista del CESLA - International Latin American Studies Review, Nº 23, pp. 197-217.
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Zwarteveen, M. y Boelens, J. (2011) “La investigación interdisciplinaria referente a la temática
de justicia hídrica: unas aproximaciones conceptuales”. En: Boelens, J.; Cremers, L. y
Zwarteveen, M. Justicia hídrica, acumulación, conflicto y acción social. Lima: Instituto de
Estudios Peruanos.
Proyecto “Agua y Cambio Climático: Talleres de comunicación y sensibilización en los barrios
populares de las cuencas metropolitanas de Buenos Aires” (2020) Video de actividades
realizadas en el marco del Programa Interdisciplinario de la Universidad de Buenos Aires sobre
el Cambio Climático (PIUBACC). [Link]
Agendas de investigación: Alternativas al desarrollo y transformación ecosocial. Soberanía
alimentaria y transición energética
Crisis alimentaria, climática, energética y civilizatoria. Conceptos horizonte para replantear las
alternativas al desarrollo: Derechos de la Naturaleza; Soberanía Alimentaria, Agroecología,
Bienes Comunes, Buen vivir/Sumak kawsay/Suma qamaña. Debates sobre la transición en
diferentes regiones del mundo. Soberanía alimentaria y transición energética en América Latina.
El rol de los movimientos campesinos y de la economía popular.
Bibliografía
Altieri M. y Toledo V. (2010) “La revolución agroecológica de América Latina: Rescatar la
naturaleza, asegurar la soberanía alimentaria y empoderar al campesino”. El Otro Derecho, N°
42, pp. 163-202.
Bertinat, P.; Chemes, J. y Forero, L. F. (2020) Transición energética aportes para la reflexión
colectiva. Transnational Institute y Taller Ecologista.
Borras, S. y Franco, J. (2012) “¿La ‘soberanía de la tierra’ como alternativa? Hacia un
contracercamiento de los pueblos”. Programa Justicia Agraria del TNI. Documento de debate.
Escobar, A. (2016) Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Popayán: Universidad del
Cauca-Sello Editorial. Cap. 6: "El diseño autónomo, la política de la relacionalidad y lo comunal",
pp. 189-226.
Fernández Durán, R. y González Reyes, L. (2018) En la espiral de la energía. Colapso del
capitalismo global y civilizatorio (Vol. 2). Madrid: Libros en Acción. Caps. 8 y 9.
Unidad N° 6. Género, Ambiente y ecofeminismos
Encuentros y desencuentros entre las teorías feministas y las principales corrientes del
ecologismo. Los ecofeminismos en su diversidad. Diálogo entre las epistemologías decoloniales
y epistemologías feministas: ecofeminismos comunitarios y populares frente al extractivismo en
América Latina. La politicidad del rol materno en las luchas ambientales: casos de estudio y
debates en Argentina y América Latina. Justicia ambiental, salud y ética feminista del cuidado.
Bibliografía
Federici, S. (2004) Calibán y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. Madrid:
Traficantes de Sueños. Capítulo 1 “El mundo entero necesita una sacudida. Los movimientos
sociales y la crisis política en la Europa medieval” y Capítulo 2 “La acumulación de trabajo y la
degradación de las mujeres. La construcción de la «diferencia» en la «transición al capitalismo»”.
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Herrero, Y. (2013) “Miradas ecofeministas para transitar un mundo justo y sostenible”. Revista
de Economía Crítica, Nº16, pp. 278-307.
Mies, M. y Shiva, V. (2016) [1997] Ecofeminismo. Teoría, crítica, perspectivas. Madrid: Icaria.
Capítulos “Autodeterminación: ¿el fin de la utopía?”, “El GATT, la agricultura y las mujeres del
Tercer Mundo” y “El concepto de libertad de las mujeres del movimiento chipko”, pp. 351-417.
Motta, R. (2016) “La movilización de mujeres en las luchas contra los cultivos transgénicos en
Argentina y Brasil”. En: Rauchecker, M. y Chan, J. (Eds.) Sustentabilidad desde abajo. Luchas
desde el género y la etnicidad. Buenos Aires: CLACSO Editorial, pp. 145-168.
Segato, R. (2016) La guerra contra las mujeres. Madrid: Traficantes de sueños. Capítulo 3:
“Patriarcado: Del borde al centro. Disciplinamiento, territorialidad y crueldad en la fase
apocalíptica del capital” y Capítulo 4: “Colonialidad y patriarcado moderno”.
Metodología de enseñanza
Clases teóricas y teórico-prácticas
Cada una de las reuniones se iniciará con la exposición de los ejes temáticos centrales de los
textos asignado a la clase, con la participación de los/as estudiantes. Modalidad teórica con
participación de los estudiantes en la presentación de textos. Duración aproximada 2 horas.
En la segunda parte de la clase, la propuesta de la materia consiste en la participación de los/as
estudiantes/as en trabajos prácticos que apuntan a movilizar los conceptos teóricos. Modalidad
práctica en torno a tareas de reflexión coordinadas por el equipo docente y a partir de
materiales especialmente seleccionados y distribuidos de modo anticipado para garantizar el
debate y participación de los/as estudiantes (audiovisuales, material periodístico, bibliografía
específica, análisis de casos, etc.). Duración aproximada 2 horas.
Régimen de evaluación y promoción
Para sostener la condición de alumnos regulares, los/as estudiantes deberán:
• Cumplir con el 75% de asistencia a clases
• Participar en las discusiones acerca de las temáticas abordadas en cada reunión
Para la aprobación de la materia, los/as estudiantes deberán:
*Haber cumplido con los requisitos de regularidad ya detallados.
*Aprobar un parcial de control de lectura
*Presentar un trabajo final a partir de un estudio de caso a ser resuelto mediante una
guía de preguntas orientadoras.
Para lograr la aprobación de la materia mediante la promoción sin examen final los/as
estudiantes deberán obtener nota equivalente a 7 (siete) en cada una de las evaluaciones.
