INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL
ANTONIO MESONES MURO
! AYUDEMONOS A IDENTIFICAR LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS PARA NO
II.-ASPECTOS CURRICULARES/SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS.
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO PRODUCTO CRITERIOS INSTRUMENTO
DESARROLLO, Explica sus características Y/O Analiza y DE
personales, culturales y EVIDENCIA reflexiona y explica EVALUACIÓN
PERSONAL, Construye Se valora a sí FICHA DE
CIUDADANIA su mismo.
sociales, y sus logros. Valora la Escribe una sobre ¿por qué es
OBSERVACION
importante
y CIVICA participación de su familia en reflexión
identidad. respetar la
su formación y reconoce la sobre la identidad de cada
importancia de usar discriminación persona y evitar
estrategias de protección étnica. todo tipo de
frente a situaciones de riesgo. discriminación.
ENFOQUE INCLUSIVO O ACTITUDES Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno,
TRANSVERSAL ATENCIÓN A LA OBSERVABLES
evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.
DIVERSIDAD
PROPÓSITO DE Analizamos y comprendemos el respeto y la valoración de la identidad de cada persona, y explicamos la importancia
LA SESIÓN
de respetar la identidad de cada persona evitando todo tipo de discriminación .
¡Hola!
Ser yo misma/o, a partir del reconocimiento de mi ser como persona valiosa, es importante para poder
desarrollarnos libremente, sin prejuicios, estereotipos y discriminación, para construir una sociedad
cada vez más inclusiva.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. Explica ¿por qué es importante respetar la identidad de cada persona y evitar todo tipo de discriminación? Puedes escribirla o
grabarla en un audio.
2. Comenten sobre los resultados de la encuesta aplicada por el Ministerio de Cultura.
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3. Analicen: ¿creen que la discriminación afecta la identidad de la persona discriminada?, ¿cómo?, ¿por qué?
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4. Luego, propongan iniciativas para fomentar el reconocimiento, el respeto y la valoración de la identidad de cada
persona en la escuela, la comunidad y el país.
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TU MAYOR ESCRIBE UNA REFLEXIÓN SOBRE LA
RETO DISCRIMINACIÓN ÉTNICA
. SE VALORA A SÍ MISMO
AUTORREGULA SUS EMOCIONES
° DE ESTUDIANTES
CRITERIOS/CAPACIDADES
. Analiza y reflexiona
y explica sobre ¿por
qué es importante
respetar la identidad
de cada persona y
evitar todo tipo de
AD = 18 - 20
discriminación?
Logro destacado
. Analiza y explica sobre ¿por
qué es importante
respetar la identidad de
cada persona y evitar todo
tipo de
A = 14 - 17
discriminación?
Logro esperado
. Analiza y explica con
dificultad sobre ¿por qué es
importante respetar la
identidad de cada persona y
NIVELES DE DESEMPEÑO
evitar todo tipo de
Proceso
B = 11 - 13
discriminación?
Competencia: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
Explica de forma
inconclusa sobre
¿por qué es importa e
respetar la identidad de cada
persona y evitar todo tipo de
C = 0 - 10
discriminación?
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