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Capítulo Xi

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Art. 287-309….

Bryan
CAPÍTULO XI
UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN

Art. 287 Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión: unidad especializada a nivel


territorial para la atención a estudiantes con discapacidad para la evaluación,
asesoramiento, ubicación e intervención psicopedagógica.
Art. 288 Modelo de gestión: Se creará un instructivo para la UDAI donde se definirán
acciones concretas de gestión.
Art. 289 Funciones: Buscar la eliminación de toda forma de discriminación que
impidan el derecho a la educación de las y los estudiantes con discapacidad.
Art. 290 Roles de los profesionales UDAI: Analistas o coordinadores conforme a lo
que disponga el Nivel Centrar de la Autoridad Educativa Nacional.
Art. 291 Requisitos para cumplir roles en las UDAI:
Analista UDAI:
Titulo de tercer nivel en carreras afines al ámbito de inclusión educativa.
Dos años de experiencias en el ámbito de inclusión educativa.

Coordinador UDAI:
Titulo de cuarto nivel en carreras afines al ámbito de inclusión educativa
Cinco años de experiencia como analista UDAI

Art. 292 Jornada laboral UDAI:


40 horas semanales
8 horas diarias

Art. 293…

CAPÍTULO XII
MOVIMIENTO DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Art. 294 Condiciones para el traslado (fuera del centro): Para el traslado de docentes
será el Rector/a quien acatará el art.98 de la LOEI y verificará el cumplimiento de las
siguientes condiciones:

- Solicitud
- Nombramiento definitivo
- La existencia de un puesto vacante que cuente con el financiamiento de la
misma institución educativa
- En el caso de docentes de especialidad, el cambio será el mismo para la otra
institución
- Tener igual remuneración entre los puestos.

Art. 295 Condiciones para el traspaso (dentro del centro)


Se puede poner a disponibilidad la partida del traspaso en los docentes (mismo distrito)
cuando el Distrito lo solicite y en el DECE entre distritos.
CAPÍTULO XIII
LICENCIAS, COMISIONES DE SERVICIOS Y PERMISOS

CAPÍTULO XIV
OTROS PROFESIONALES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Parágrafo I
DEPARTAMENTOS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

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