La Ciencia del
Movimiento
Bachillerato General
Segundo Semestre
Etapa: 2
Cinemática y Las Leyes
del Movimiento de Los Cuerpos
Presentación base de la Etapa 2: Cinemática y Las Leyes del
Movimiento de Los Cuerpos
● Con el propósito de cubrir los contenidos básicos de la unidad de aprendizaje de La Ciencia del
Movimiento, se ha elaborado esta presentación, la cual esperamos le sea útil al estudiante para
que se apoye en ella y la pueda enriquecer con material adicional de su preferencia, que
provenga de fuentes confiables.
● Reiteramos, es un material de apoyo que, aunado a la guía de aprendizaje y el libro de texto,
servirá como recurso fundamental pues, con base en ellos, se abordará el presente período
académico.
Etapa 2: Cinemática y Las Leyes del Movimiento
de Los Cuerpos
Elementos de competencia.
● Analiza los conceptos básicos de la cinemática en el contexto de las leyes del movimiento de Newton
para la comprensión del fenómeno del movimiento mecánico y la explicación de situaciones relacionadas
con su medio.
● Examina la ley de la gravitación universal como una ley de unificación entre el movimiento de los cuerpos
terrestres y el movimiento de los cuerpos celestes.
● Experimenta con equipo de laboratorio como riel de flotación, generador de chispas, cronómetro, para
obtener y analizar información cuantitativa de las magnitudes cinemáticas.
2.1 Conceptos básicos de la Cinemática
El movimiento mecánico:
Lo definimos como el cambio de
posición a través del tiempo, de un
cuerpo o de algunas de sus partes, con
respecto a un punto determinado.
La Mecánica:
Es la rama de la Física que estudia el
movimiento de los cuerpos en general.
La Mecánica se divide en dos partes: La Cinemática, que es el estudio de los diferentes tipos de
movimientos de los cuerpos, su representación matemática y sus análisis gráficos, y la Dinámica, que
analiza las causas que produce el movimiento
2.1.1 Sistema de referencia
Un sistema de referencia debe contar con tres elementos esenciales:
Sur e-
✔ Un punto o cuerpo de referencia, a partir del
Eje: Nort
cual se determinará la posición del objeto
que se mueve.
Eje: Oes
te-Este
✔ Un sistema de coordenadas asociado a
Alameda M
dicho punto para determinar la dirección ariano Esc
obedo
del movimiento, así como su posición.
✔ El instante de tiempo a partir del cual se
empezará a analizar el movimiento
2.1.2 MODELO DE PARTÍCULA
Para el estudio del movimiento mecánico no es necesario determinar las características del cuerpo que se
mueve. No requerimos conocer su tamaño, ni color o forma, pues lo que nos interesa es el movimiento en
sí. Por lo anterior, el desarrollo de este tema se basará en un modelo llamado de partícula.
Partícula porque consideramos que toda la masa del cuerpo se concentrará en un punto y analizaremos
los cambios de posición de este, en el espacio y en el tiempo, sin considerar su forma o tamaño.
Puede ser un elefante o un ratón. Desde una canica hasta un planeta
2.1.2 Modelo de partícula
Para el modelo de partícula, no importa en qué vagón de un tren te
encuentres, para efectos del movimiento todo el tren se considera como
una partícula que está en movimiento.
2.1.3 Movimiento de traslación
Traslación significa que todas las partes del objeto que se mueve describen las mismas trayectorias, como
se muestra en la siguiente figura.
2.1.4 Trayectoria
La trayectoria representa al
conjunto de puntos que ocupa
un cuerpo en forma sucesiva,en
el espacio, durante el cambio de
posición, desde su posición inicial
hasta su posición final. representa
el camino recorrido por el objeto.
La trayectoria puede tomar
cualquier forma, desde una línea
recta, oblicuas, quebradas,
circulares, o curvas; pero siempre
siguiendo una línea continua.
■ Trayectoria del balón de fútbol soccer
2.1.5 DISTANCIA Y DESPLAZAMIENTO
Distancia
Le llamaremos distancia recorrida a la longitud real de la
trayectoria seguida por el cuerpo.
La distancia, como tal, es una cantidad escalar, ya que no
importa la dirección en la que el cuerpo se mueve, lo único
que interesa es conocer cuánto se movió.
El desplazamiento se define como la separación (en línea
recta) a partir de la posición inicial hasta la posición final del
móvil.
Es una cantidad vectorial, puesto que, además de la magnitud
del desplazamiento, también tiene una dirección determinada.
En la figura se ilustra el movimiento de un cuerpo, en donde Desplazamiento
se aprecia la diferencia entre distancia y desplazamiento. .
■ Distancia y desplazamiento.
Ejemplo de distancia y desplazamiento:
Todos los días Juan hace el mismo recorrido de su casa a la escuela, (ver figura A1)
Recorre 4 cuadras hacia el norte y 5 cuadras al oeste, de regreso sigue el mismo recorrido (5
cuadras al este y 4 al sur )
Si consideramos que en esa colonia la medida de las cuadras de 100m x 100 m,
a) ¿Qué distancia recorrió de ida y regreso a su casa?
b) ¿Qué desplazamiento recorrió de ida de su casa a su escuela?
c) ¿Qué desplazamiento recorrió de ida y regreso a su casa?
5 Cuadras
Croquis del recorrido de Juan
4 Cuadras
Figura A1
Procedimiento:
a) ¿Qué distancia recorrió de ida y regreso a su casa?
Solución
La distancia que recorre Juan de su casa a la escuela, es la longitud real de la trayectoria que
siguió, en este caso corresponde a la suma de los recorridos realizados:
Al Norte: 100 m X 4 = 400 m
Al Oeste: 100 m X 5 = 500 m
La distancia total recorrida de su casa a la escuela es 400 m + 500 m = 900 m.
distancia recorrida de regreso a su casa es la misma pero en sentido contrario, esto es, = 900 m
distancia total recorrida de ida y regreso a su casa es 900 m + 900 m = 1,800 m
b) ¿Qué desplazamiento recorrió de ida de su casa a su escuela?
Para calcular el desplazamiento, vemos que Juan recorre 400 m al norte y 500 m al oeste, con esto el
desplazamiento representa a la hipotenusa de un triángulo rectángulo, por lo cual podemos usar el
teorema de Pitágoras para resolverlo:
500 m
𝚹
De
Con un ángulo de: sp
laza
mi 400 m
en
to
=6
40
.31
24
m
c) ¿Qué desplazamiento recorrió de ida y regreso a su casa?
Procedimiento:
La persona terminó su recorrido en la misma posición donde empezó. Si tomamos en
cuenta que la definición de desplazamiento es “la distancia en línea recta a partir de la
posición inicial hasta la posición final”, entonces puesto que al final del recorrido Juan se
encuentra en el mismo lugar de donde empezó, podemos asegurar que el
desplazamiento realizado por Juan fue 0 m.
Es decir:
x = 0 m desde la posición inicial hasta la posición final
Siendo x = el desplazamiento.
Interpretación del resultado:
Como podemos ver en este ejercicio, la distancia recorrida por Juan de ida a la
escuela y de regresó a su casa es de 1,800 m, mientras que su desplazamiento fue de 0
m, ya que la persona terminó su recorrido en el mismo lugar donde lo inició.
2.1.6 Rapidez y velocidad
Rapidez
Es una cantidad escalar, representa la distancia recorrida con respecto al tiempo; con este
valor podemos realizar predicciones precisas acerca de las posiciones futuras que tendrá un
cuerpo que se mueva. En forma algebraica la fórmula se representa:
Velocidad
Por definición, es el desplazamiento entre el tiempo, representa a una cantidad vectorial, por
lo tanto, la velocidad requiere de una dirección además de la magnitud. En forma algebraica
la fórmula se representa:
Ejemplo de rapidez y velocidad
Todos los días Juan hace el mismo recorrido de su casa a la escuela, (ver figura A1).
Recorre 4 cuadras hacia el norte y 5 cuadras al oeste, y de regreso sigue el mismo recorrido
(5 cuadras al este y 4 al sur).
Si consideramos que en esa colonia la medida de las cuadras es de 100 m x 100 m, se tarda
15 minutos de ida y 10 minutos de regreso.
a) ¿Qué rapidez tiene Juan en su recorrido de ida y regreso a su casa?
b) ¿Qué velocidad hizo Juan en su recorrido de ida de su casa a su escuela?
c) ¿Qué velocidad hizo Juan en su recorrido de ida y de regreso a su casa?
Ejemplo de rapidez y velocidad
Solución
a) ¿Qué rapidez tiene Juan en su recorrido de ida y regreso a su casa?
Datos que tenemos:
Para calcular la rapidez , tomamos el resultado
del ejemplo Anterior correspondiente a distancia
y desplazamiento:
__ Distancia recorrida por Juan de ida a la
escuela fue de 900 m.
__ Distancia recorrida por Juan de regreso a su
casa fue de 900 m.
__ Con lo que la distancia total recorrida por
Juan de ida y de regreso fue de 1800 m.
Ejemplo de rapidez y velocidad
El tiempo de ida más el tiempo de regreso es de 15 min +10 min obtenemos 25 minutos,
multiplicamos por el factor de conversión para obtener segundos:
La rapidez que presenta en su recorrido de ida y regreso a su casa se
obtiene sustituyendo los valores de los datos en la fórmula de la rapidez:
Rapidez =1800 m
1500 s
Rapidez = 1.2 m/s
Ejemplo de rapidez y velocidad
b) ¿Qué velocidad hizo Juan en su recorrido de ida de su casa a su escuela?
La velocidad que presenta en su recorrido de ida de su casa a la escuela se obtiene sustituyendo
los datos correspondientes en la fórmula de Velocidad tenemos:
c) ¿Qué velocidad hizo Juan en su recorrido de ida y de regreso a su casa?
La persona terminó su recorrido en la misma posición donde empezó. Con lo cual el
desplazamiento de la persona es 0 m, y cero entre cualquier valor es cero, Por lo que la velocidad
que hizo Juan en su recorrido de ida y de regreso a su casa es de cero.
■ ACTIVIDAD INTERESANTE
Utiliza las herramientas de Google Map y mide la distancia y el desplazamiento que existe entre
tu casa y la escuela donde estudias.
2.1.7 Rapidez media y velocidad media.
Rapidez y velocidad instantánea
De un cuerpo podemos obtener diferentes valores de rapideces y velocidades durante
un recorrido, razón por la cual definimos a la rapidez media como la relación que existe
entre la distancia total recorrida por el móvil y el tiempo total transcurrido, y a la
velocidad media como la relación existente entre el desplazamiento total recorrido y el
tiempo total transcurrido.
Para calcular la rapidez o velocidad instantánea, debemos reducir el intervalo de
tiempo en el que consideramos la distancia o desplazamiento recorrido, para
determinar su rapidez o velocidad. Si de la misma forma vamos reduciendo cada
vez más el intervalo de tiempo hasta un instante determinado ( es decir casi cero),
llegaríamos a encontrar la rapidez o la velocidad instantánea.
2.1.8 Aceleración
La aceleración:
Se refiere al cambio en la velocidad (o en la rapidez) de los cuerpos cuando se mueven,
tomando en cuenta el tiempo que transcurre durante ese cambio de velocidad.
2.2 Conceptos básicos de dinámica
2.2.1 Inercia y masa
La masa, en física, es la magnitud escalar que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. La
unidad de masa, en el sistema internacional de unidades es el kilogramo, (Kg).
El peso de un cuerpo es una magnitud vectorial, el
cual se define como la fuerza con la cual la tierra
actúa sobre los cuerpos, a causa de la atracción
de este por la fuerza de la gravedad. (Newton).
La inercia se refiere a la tendencia que tienen todos los cuerpos de
permanecer como están, es decir, es la tendencia de seguir en el
mismo estado, ya sea de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme.
2.2.2 FUERZA
2.2.3 TIPOS DE FUERZAS DE LA NATURALEZA
La fuerza se define como todo
agente que es capaz de producir
cambios en el movimiento de un
cuerpo o bien le produce alguna
deformación.
a) Fuerza gravitacional
Según su origen y características, todas las
fuerzas observadas en la naturaleza se b) Fuerzas electromagnéticas
pueden agrupar en tres tipos :
c) Fuerzas nucleares
a) Fuerza Gravitacional
Los cuerpos ejercen entre sí una fuerza gravitatoria de atracción, cuyas
causas están directamente relacionadas a la multiplicación de sus masas e
inversamente relacionada al cuadrado de la distancia entre ellos.
Esta fuerza se presenta cuando la Tierra atrae a todos los cuerpos que
se encuentran cerca de ella, produciendo la caída libre. Por la
atracción que ejerce el Sol sobre los planetas, estos quedan
confinados a moverse alrededor del Sol describiendo una órbita
elíptica. Esta fuerza es siempre de atracción.
b) Fuerzas Electromagnéticas
Son las fuerzas cuyo origen se encuentra en una
propiedad que poseen ciertas partículas: la carga
eléctrica. Cuando un objeto posee carga eléctrica, puede
interactuar con otro que también la tenga. Existen dos
tipos de carga eléctrica: positiva, que es la carga del
protón, y negativa, que es la carga del electrón.
Como es sabido, toda la materia está compuesta
por partículas microscópicas: los átomos. Y a su vez se
componen de otras partículas aún más pequeñas:
protones, electrones y neutrones. Entonces, cuando por
alguna causa una sustancia o un objeto presenta
cambios en la cantidad de electrones de sus átomos, se
produce un desequilibrio de cargas y, por lo tanto, se
manifiestan las fuerzas electromagnéticas.
c) Fuerzas nucleares
Este tipo de fuerzas se originan en los componentes del núcleo de los átomos, las cuales
mantienen unida estas partículas. Hay dos tipos de fuerzas nucleares: la fuerza nuclear fuerte,
que actúa en los llamados “nucleones”, que son los componentes del núcleo del átomo, y la
fuerza nuclear débil, que actúa en su interior. Este tipo de fuerzas es de gran intensidad, pero de
muy corto alcance.
2.2.4 Masa y peso
El peso no es lo mismo que la masa, La masa es una propiedad
inherente a los cuerpos, es una característica de un cuerpo en
particular.
En cambio, el peso no es una característica particular de un cuerpo
porque puede variar dependiendo de diversas circunstancias
dadas por su posición en la que se encuentra con respecto a su
distancia a la superficie (o mejor dicho al centro) de la Tierra o del
planeta en el que se encuentre. Incluso, el peso puede
considerarse casi cero en el caso en que se encuentre en el
espacio interplanetario, alejado de la atracción gravitatoria de
cualquier planeta; sin embargo, su masa se conserva intacta, se
encuentre en la Tierra, o en cualquier otro planeta (figura 2.12).
■ Figura 2.12 La misma masa tiene diferente peso en la Tierra y en la Luna. ⤏
Se refiere a la fuerza con la que los objetos son atraídos por la Tierra, esta fuerza
PESO:
siempre está dirigida hacia el centro de ella.
El peso (w) está relacionado con la aceleración de la gravedad, y como ya sabemos, la
gravedad cambia con la ubicación geográfica, por lo tanto, el peso también varía con
dicha ubicación. El peso se obtiene con la fórmula:
w = m.g
Donde m es la masa del cuerpo y g la aceleración de la gravedad. Al ser una fuerza, el
peso se mide en newton (N)
w
El peso se representa por un vector (w) dirigido verticalmente hacia
el centro del planeta (hacia abajo)
Leyes del movimiento: primera, segunda y
tercera leyes de newton
Primera Ley de Newton
Todo cuerpo permanecerá en estado de reposo
o de movimiento rectilíneo uniforme, a no ser
que actúe sobre él una fuerza externa que lo
haga cambiar.
A la propiedad que presentan todos los cuerpos
de oponerse al cambio en el movimiento se le
conoce como inercia.
Segunda ley del movimiento
Toda fuerza resultante aplicada a un cuerpo le produce una aceleración en la misma dirección en
que actúa. La magnitud de dicha aceleración es directamente proporcional a la magnitud de la
fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa del cuerpo.
Si la fuerza aplicada sobre la masa es igual a cero, entonces la aceleración también tiene un
valor de cero y no hay cambio en el movimiento, es decir, si la masa está en reposo,
permanecerá así y si está en movimiento, lo hará a velocidad constante, como lo predice la
Primera Ley de Newton del movimiento.
Ejemplo de segunda ley del movimiento
Ejemplo 2.10
Calcula la aceleración que experimenta un objeto de 50 kg cuando se le aplica una fuerza de 75 N.
Solución
Datos que tenemos:
m = 50 kg
F = 75 N
¿Qué estamos buscando?
La aceleración: ¿a = ?
Ejemplo de segunda ley del movimiento
Interpretación del resultado:
En este ejemplo, la única fuerza que estamos considerando para obtener la aceleración es 75 N.
No se incluye ninguna otra fuerza actuando sobre ese cuerpo, como la fuerza de fricción, el
peso del cuerpo mismo, etcétera. En cursos posteriores si tomamos en cuenta todas las fuerzas
que actúan sobre el cuerpo.
Ejemplo de segunda ley del movimiento
EJEMPLO 2.11
Ejemplo de segunda ley del movimiento
EJEMPLO 2.11
Interpretación del resultado
El peso de un cuerpo es una fuerza. Es la fuerza con la que la
Tierra, en este caso, atrae a la escultura y que esta ejerce
sobre la superficie que la sostiene. Recuerda no confundir el
peso con la masa. La masa de la escultura es de 2 000 kg.
Tercera ley del movimiento
Enunciamos la tercera ley de Newton como: A toda fuerza de acción le corresponde otra
fuerza igual y opuesta llamada reacción.
En las siguientes figuras se dan otros ejemplos en los cuales se muestra la aplicación de las
fuerzas por pares (acción-reacción).
Gravitación Teoría geocéntrica: La Tierra se encuentra en el centro
del universo y el Sol y los demás planetas giran en torno
a él
El tema de la gravitación tiene
que ver con el movimiento, dado
que, como sabemos, nuestro
planeta se mueve alrededor del
Sol, la Luna alrededor de la Tierra
y así los demás planetas y
cuerpos celestes están en
constante movimiento.
Fue Johannes Kepler quien
describió el comportamiento de
los planetas a través de sus tres
leyes del movimiento planetario.
Teoría heliocéntrica: El Sol se encuentra en el centro de
un sistema planetario y la Tierra y los demás planetas se
mueven en torno al él
a
1 Ley de Kepler:
Los planetas se mueven en órbitas con forma elíptica alrededor del Sol, y
este no se encuentra en el centro de la órbita, sino ligeramente a un
lado, en lo que se conoce como el foco de la elipse.
Planeta
Sol
Gravitación Luna
Tierra
Sol
Perihelio Afelio
2a Ley de Kepler:
La línea recta imaginaria que une a un planeta con el Sol cubre
(barre) áreas iguales en intervalos de tiempo iguales.
Área 1= Área 2
Cuando el planeta está más Área 1 Área 2
Sol
cerca del sol, se acelera, es decir,
incrementa su velocidad.
Cuando está más lejos del sol,
disminuye su velocidad.
3a Ley de Kepler:
Los cuadrados de los periodos orbitales de los planetas son proporcionales a
los cubos de sus distancias promedio al Sol.
Planeta
T2 α R3 Sol
R
T2 = k R 3
La Ley de Gravitación Universal
Dos cuerpos cualesquiera se atraen uno al otro, con una fuerza (F) que
es directamente proporcional al producto de sus masas (m 1 y m2) e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas ( r ).
G = Constante de gravitación
G = 6.67 x 10 -11 N m2/ kg2
La fuerza de atracción gravitacional de
cuerpos cercanos a la superficie de la Tierra
Aceleración de la gravedad
en la superficie de la tierra
h
+
r
t
Aceleración de la gravedad a
una distancia h de la superficie
de la tierra
Newton escribió esa frase en una carta a Robert Hooke con fecha 15 de febrero de 1676,
en la que hacía mención a sus predecesores aludiendo a los hombros de los gigantes.
