Informe Laboratorio 4

Física

I1. Estudio de superficies equipotenciales y su

relación con el campo eléctrico
Luis Antonio Suarez Suarez – Ing. Sistemas

Brayan Steven Rangel - 2221575 – Ing. Mecánico.

Jeferson Jair Acevedo Sarmiento 2221790 – Ing. de sistemas

Grupo A3A
´ la física no es una que una interpretación del mundo a medida de nuestros deseos´´
Nietzsche

Resumen

En este laboratorio se realizan experimentos en los que se modifican la geometría de las cargas
eléctricas o los electrodos, y se observa cómo esto afecta las líneas de campo y las superficies
equipotenciales. Se estudian casos específicos como cargas puntuales, para comprender cómo se
comporta el campo eléctrico en diferentes situaciones.

Además, se revisa la teoría y se analizan las ecuaciones que describen las superficies equipotenciales
y su relación con el campo eléctrico. Se examina cómo las superficies equipotenciales son
perpendiculares a las líneas de campo y cómo se utilizan para determinar la dirección y la intensidad
del campo eléctrico en un punto dado, además se analiza el cómo el voltaje es constante en
determinados sectores, siendo las coordenadas y voltajes captados, herramientas para determinar
dicho campo.
Palabras clave: Campo eléctrico, líneas de campo.

Introducción
El estudio del campo eléctrico es esencial para electrostática, denotada como 𝐹⃗ . Esta
comprender las interacciones entre partículas interacción puede manifestarse en dos casos,
cargadas en la física eléctrica. Cuando una ya sea como atracción o repulsión,
partícula cargada, representada como 𝑞1, se dependiendo de las cargas involucradas. Las
encuentra en un medio, crea un campo cargas del mismo signo se repelen, mientras
eléctrico a su alrededor que permite interactuar que las cargas de signo opuesto se atraen.
con otras partículas cargadas en su entorno. El
campo eléctrico se representa como un vector, La representación gráfica del campo eléctrico
denotado como 𝐸⃗ , y se define como la mediante líneas de campo es una herramienta
interacción entre cuerpos cargados, en el cual crucial para comprender su naturaleza. En este
𝑞1 experimenta los efectos de la fuerza contexto, se hace útil emplear las líneas
equipotenciales, que son las líneas de contorno
1
Informe Laboratorio 4
Física
del voltaje o potencial eléctrico, para describir campo constante, un campo generado por una
el campo eléctrico y analizar su carga puntual o un campo generado por un
comportamiento cuando se modifican los dipolo, y el estudio de las líneas
electrodos. El campo eléctrico puede equipotenciales permite comprender y
presentarse en diferentes formas, como un describir estos diferentes casos

1. Metodología
OBJETIVO GENERAL

• Determinar experimentalmente el campo eléctrico y las líneas equipotenciales empleando

coordenadas de superficies equipotenciales y su respectivo voltaje obtenido por un
multímetro.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conocer campos de electrodos con diferentes cargas y figuras.

• Determinar la relación entre superficies equipotenciales y la geometría del electrodo.
• Determinar campo eléctrico a partir de medidas de potencial y coordenadas

Fase 1: Debemos prender la fuente de voltaje y aumentar en poca cantidad de amperios. Luego
debemos ubicar de manera equidistante las dos figuras que vamos a usar, en este caso empezamos
con dos rectángulos.
Fase 2: Ahora movemos el cable de conexión que está conectado al multímetro, y con ayuda del
multímetro, seleccionamos un voltaje y anotamos las coordenadas y con este voltaje, ahora tenemos
que buscar 5 coordenadas diferentes que tengan el mismo voltaje.
Fase 3: Luego elegimos otro voltaje diferente, anotamos las coordenadas y buscamos otras 5
coordenadas diferentes con el mismo voltaje. Repitiendo esto 3 veces más para dar con 5 voltajes
diferentes y cada voltaje con 5 coordenadas diferentes.
Fase 4: Ahora cambiamos las figuras, pasamos de dos rectángulos a dos círculos, con estas dos figuras
repetimos los anteriores pasos para también obtener 5 voltajes diferentes cada voltaje con 5
coordenadas diferentes.
Fase 5: Ahora quitamos un círculo y ponemos un rectángulo, quedando un rectángulo con un círculo,
y repetimos la fase 4, quedando cada diferente combinación (doble circulo, doble rectángulo y circulo
rectángulo) con 5 voltajes diferentes cada voltaje con sus 5 coordenadas diferentes.

Montaje 1 Montaje 2 Montaje 3

2
Informe Laboratorio 4
Física
2. Materiales
Los materiales usados para llevar a cabo el experimento son los
siguientes:

• Cubeta rectangular
• Electrodos
• Fuente de voltaje DC
• Multímetro
• Cables de conexión

Figura 1. Electrodos establecidos

3. Tratamiento Y Análisis De Datos

El propósito de la práctica es determinar la posición en el plano donde se encuentra un voltaje
constante determinado al azar y conocer con esto, las coordenadas en estas líneas equipotenciales.

DATOS TEORICOS:

Uno de los objetivos del laboratorio, es determinar el campo eléctrico a partir de medidas de potencial
y coordenadas en (x, y), pero para ello es primordial conocer la ecuación acorde a implementar en
estos casos

Ecuación 1: Determina el campo de la carga:

𝐾𝑄
E=
𝑅2

Componentes de ecuación 1:

𝐾 = 9 ∗ 109

Para determinar el radio, se establece de manera constante las coordenadas (5,0) ya que allí se
encuentran los electrodos de forma paralela

R= √(𝑥1 − 5)2 + (𝑦1 − 0)2

Conociendo el voltaje propuesto en la práctica, se determina que Q:

𝑉𝑅
Q=
𝐾

3
Informe Laboratorio 4
Física
• Caso: Barra con dimensiones iguales, cargas contrarias
A continuación, se observan dichas líneas equipotenciales donde teóricamente el voltaje es
contante.

Figura 2: Campo de las barras determinado experimentalmente.

Figura 3: Campo de las barras determinado de manera teórica por medio de simulador.

CONFIG V X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 X4 Y4 X5 Y5
P-P 0,4 1,0 1,9 1,0 3,5 1,0 4,2 1,0 5,3 1,0 -2,0
P-P 1,5 3,0 1,2 3,0 -1,0 3,0 -2,0 3,0 -3,0 3,0 2,8
P-P 1,0 2,0 0,0 2,0 1,0 2,0 2,0 2,0 3,0 2,0 4,0
P-P -1,3 -2,0 0,5 -2,0 1,5 -2,0 3,5 -2,0 -0,5 -2,0 -1,5
P-P -1,8 -3,0 1,0 -3,0 2,0 -3,0 3,0 -3,0 4,0 -3,0 -4,0

Tabla 1: Datos recopilados en laboratorio (coordenadas de líneas equipotenciales)

4
Informe Laboratorio 4
Física

Para determinar el campo en cada punto y con cada voltaje correspondiente, se aplica la ecuación 1,
empleando de ejemplo la coordenada 1 del primer voltaje medido, este paso a paso se repite
constantemente en los demás voltajes y montajes.

R= √(1 − 5)2 + (1.9 − 0)2 = 4.43

(0.4)(4.43)
Q= 𝐾
= 1.9681*10−10

𝐾𝑄
E= = 0.09 𝑁/𝐶
𝑅2

V E(X1,Y1) E(X2,Y2) E(X3,Y3) E(X4,Y4) E(X5,Y5)

0,4 0.09 0,08 0,07 0,06 0,09
1,5 0.64 0,67 0,53 0,42 0,44
1 0.33 0,32 0,28 0,24 0,2
-1,3 -0,19 -0,18 -0,17 -0,19 -0,18
1,8 0,22 0,22 0,21 0,2 0,2

Tabla 2: Datos recopilados teóricamente con datos experimentales

ANALISIS DE ERRORES: Se puede apreciar con las graficas 2 y 3, que los campos teóricos y
experimentales son bastante similares y que son paralelos a las barras de las cargas, deduciendo que
el margen de error es mínimo, por lo tanto, aceptable.

• Caso 2: Dos discos con dimensiones iguales y cargas contrarias

A continuación se observan dichas líneas equipotenciales donde teóricamente el voltaje es
contante.

Figura 4: Campo experimental de las cargas con geometría de discos.

5
Informe Laboratorio 4
Física

Figura 5: Campo teórico de discos por medio se simulador.

CONFIG V X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 X4 Y4 X5 Y5
C-C 0,5 2,2 2,8 3,9 8,4 1,9 -3,1 2,1 -5,2 2,5 -8,5
C-C -0,9 -2,4 -4,8 -2,8 -6 -3 -8 -1,5 2,6 -1,8 6
C-C 1,4 8 5 10,5 6,5 5 3 11 8 7 4,8
C-C -2,4 -7 -3 -10 -3 -5,5 -2 -6,5 -2,5 -8 -3
C-C -2,8 -6 3 -5 2 -4,5 1 -9,5 2,5 -10 1
Tabla 3: Datos recopilados en laboratorio
V E(X1,Y1) E(X2,Y2) E(X3,Y3) E(X4,Y4) E(X5,Y5)
0,40 0,13 0,06 0,11 0,08 0,06
1,50 -0,10 -0,09 -0,08 -0,13 -0,10
1,00 0,24 0,16 0,47 0,14 0,27
-1,30 -0,19 -0,16 -0,22 -0,20 -0,18
1,80 -0,25 -0,27 -0,29 -0,19 -0,19
Tabla 4: Datos recopilados teóricamente con datos experimentales

ANALISIS DE ERRORES: Se puede apreciar con las gráficas 4 y 5, que los campos teóricos y
experimentales son bastante similares, pero que presentan algunas posiciones del campo no
esperadas, deduciendo que el margen de error es a considerar, pero aun aceptable, además de que
dicho error puede ser debido a la mala utilización de los instrumentos de medición.

• Caso 3: Una barra y un disco con cargas contrarias.

A continuación, se observan dichas líneas equipotenciales donde teóricamente el voltaje es
contante.

Figura 6: Campo experimental de disco con barra.

Informe Laboratorio 4
Física

Figura 7: Campo teórico de disco con barra por medio de simulador.

CONFIG V X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 X4 Y4 X5 Y5
P-C 1,2 3 1,5 3 3 3 4 3 -1 3 -2
P-C 0,8 2 2,5 2 3,5 2 -2,5 3 -3,5 2 -1,5
P-C -1,8 -3 1 -3,5 2,3 -4,5 4,2 -3,8 -3,3 -5 -5,3
P-C -1,9 -4 2,9 -5,4 5,4 -7,7 7,4 -3,8 -2,8 -6,5 6
P-C -2 -4,5 -3,4 -4,4 3,2 -6,6 -6,4 -3,4 1,4 -7,8 7,2

Tabla 5: Datos recopilados en laboratorio

V E(X1,Y1) E(X2,Y2) E(X3,Y3) E(X4,Y4) E(X5,Y5)

0,40 0,48 0,33 0,27 0,54 0,42
1,50 0,20 0,17 0,20 0,20 0,24
1,00 -0,22 -0,20 -0,17 -0,19 -0,16
-1,30 -0,20 -0,16 -0,13 -0,21 -0,15
1,80 -0,20 -0,20 -0,15 -0,23 -0,14

Tabla 6: Datos recopilados teóricamente con datos experimentales

ANALISIS DE ERRORES: Se puede notar a simple vista en las gráficas 6 y 7 que hay varios errores
en el planteamiento teórico del campo entre el disco, concluyendo que los datos obtenidos en la
practica no fueron los mas eficientes, el agua de la tina después de varias practicas pudo distorsionar
estos análisis.

7
Informe Laboratorio 4
Física

4. Conclusiones
• Las líneas equipotenciales de un sistema de cargas puntuales o de cargas representadas
como discos de ubican en torno al cuerpo o la carga alejándose de esta de forma radial, tal
como una honda.

• En el caso de cargas con formas rectas se observó que las líneas equipotenciales son
paralelas a las cargas (sin curvatura) y con forme de acerca a los bordes de la figura de
empieza a curvar.

• Cuando carga positiva tiene circular y la negativa forma rectángulas, como una
combinación de los dos casos anteriores, la forma de las líneas equipotenciales es inician
siendo curvas desde la carga positiva y comienzan a aplanarse conforme se acerca a la carga
negativa, curvándose en los bordes de esta.

• El valor del campo Eléctrico teórico fue más grande al del experimental por problemas en
el ajuste del voltaje en el simulador, pero se puede identificar un patrón, el campo se
intensifica cuando más cerca se está de la carga que lo emite.

• En el punto en el que el campo Eléctrico emitido por las cargas se uno se puede ver que el
valor del voltaje es igual a cero, en este punto puede verse como los dos campos se cancelan
dando como resultado un voltaje nulo y con forme se esté más cerca de la carga positiva el
voltaje > 0 y con forme se está cerca de la carga negativa el voltaje < 0.

• Se pueden observar al comparar las graficas del campo de cada uno de los montajes con su
parte teórica y experimental, que existe un margen de error considerable y que pudo ser
debido a una mala utilización de los instrumentos de medida o del agua reutilizada que toca
a los electrodos luego de múltiples pruebas probablemente altero los resultados obtenidos.
5. Anexos

Figura 9. Evidencia de la toma de datos en la

Figura 8. Datos obtenidos en la práctica
practica
8
Informe Laboratorio 4
Física

6. Referencias
[1] Charges and Fields 1.0.50. (2020). Charges and fields. Recuperado 12 de mayo de 2022, de
https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-fields/latest/charges-and- fields_en.html

[2] https://www.udocz.com/apuntes/35093/estudio-de-superficies-equipotenciales-y-su-
relacion-con-el-campo-electrico

[3] https://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/electro/potencial.html#:~:text=Las%20sup
erficies%20equipotenciales%20son%20aquellas,potencial%20(r%20%3D%20cte).

[4] https://es.wikipedia.org/wiki/Superficie_equipotencial