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1.-Lean El Siguiente Texto

El documento describe cómo en 1810 los territorios que ahora son Argentina, Uruguay, Bolivia y Paraguay eran colonias del rey de España. Cuando Napoleón invadió España y tomó prisionero al rey, el virreinato del Río de la Plata quedó sin autoridad máxima, lo que llevó a que el Cabildo de Buenos Aires decidiera reemplazar al virrey por una junta de gobierno el 25 de mayo de 1810, dando inicio a la independencia de estas colonias y al fin del dominio español en América del Sur.

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1.-Lean El Siguiente Texto

El documento describe cómo en 1810 los territorios que ahora son Argentina, Uruguay, Bolivia y Paraguay eran colonias del rey de España. Cuando Napoleón invadió España y tomó prisionero al rey, el virreinato del Río de la Plata quedó sin autoridad máxima, lo que llevó a que el Cabildo de Buenos Aires decidiera reemplazar al virrey por una junta de gobierno el 25 de mayo de 1810, dando inicio a la independencia de estas colonias y al fin del dominio español en América del Sur.

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1.

- Lean el siguiente texto:

En los años de 1810 no había un país que se llamara Argentina. Ni tampoco otros llamados
Uruguay, Bolivia o Paraguay. En ese tiempo esos territorios formaban parte del Virreinato del
Río de la Plata y eran colonias del rey de España. El rey era la máxima autoridad y nombraba
virreyes que gobernaban en su nombre. Pero sucedió algo en Europa que afectaría a las
colonias españolas en América. España y Francia estaban en guerra, las tropas francesas
invadieron España y tomaron prisionero al rey. Cuando llegó la noticia al virreinato, el Cabildo
de Buenos Aires decidió convocar a los vecinos para analizar lo que ocurría. Las posiciones
estaban enfrentadas. Algunos consideraban que al no haber rey los virreyes carecían de
autoridad. Entonces debían ser los pueblos quienes ejercieran el gobierno. Otros opinaban que
debía seguir gobernando el virrey. Finalmente, después de varias jornadas de acaloradas
discusiones, el día 25 de mayo de 1810 un grupo de vecinos reunidos en el Cabildo decidieron
con su voto reemplazar al virrey por una Junta de gobierno. Esto trajo enfrentamientos en
distintas partes del virreinato entre los que estaban a favor y los que estaban en contra de la
decisión tomada. Y al poco tiempo se desató una guerra que terminó dando lugar al fin del
dominio español en América. Esto pasó de manera similar en muchos países americanos
actuales, como por ejemplo Bolivia, Chile o Venezuela. Después de muchos años, enfrentando
conflictos, pero también logrando acuerdos, finalmente se organizó este país en el que hoy
vivimos, la República Argentina.

Luego comenten lo leído en la escuela, con la maestra o el maestro y con las compañeras y los
compañeros o en casa con las personas que las y los acompañan.

Para conocer un poco más los hechos de nuestra historia les acercamos el audio-cuento¹
Anochecer de un día agitado²; una de las tantas historias que se cuentan de aquella época, un
relato que narra la pelea entre dos hombres de la misma familia, por sus diferentes ideas en
relación con la destitución del virrey.
AUDIO DESCARGADO.

- Para tener más información sobre los sucesos de Mayo de 1810, pueden ver también
los siguientes videos de Canal Encuentro: VIDEO DESCARGADO

2.- Les proponemos que miren las siguientes imágenes:  


Conversamos:

 ¿Qué cosas les llamaron la atención?

 Miren las vestimentas y observen algunos detalles y accesorios: vestidos, zapatos,


sombreros, abanicos, mantillas, peinetones.

 ¿Todas las personas se vestían igual?

 ¿Había vendedores ambulantes en la plaza? ¿Los vendedores ambulantes de hoy


trabajan como los de 1810? ¿Qué diferencias encontramos? ¿Qué vendían y qué se
vende ahora?

 ¿Observaron la ciudad? ¿Cómo son los edificios? ¿Y las calles? ¿Hay medios de
transporte?
- Todo lo hablado quedara en sus carpetas.
3.- Celebramos el 25 de Mayo …

Como ustedes saben, este año -igual que en 2021-  no podremos reunirnos a festejar, pero,
seguramente, en años anteriores en el jardín o la escuela festejaron el 25 de Mayo y el año
pasado participaron de algún festejo virtual.

 ¿Se acuerdan qué hicieron? ¿Cómo se prepararon para el festejo?

 ¿Alguno o alguna cantó una canción o bailó alguna danza? ¿Cuál? 

 Este año ¿cómo festejarán el 25 de mayo?

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