Asistencia Basica Hospitalaria

Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Asistencia Básica Hospitalaria del programa de Enfermería Técnica. La unidad se enfoca en brindar atención integral al paciente hospitalizado mediante procedimientos para mantener signos vitales estables y satisfacer necesidades básicas. El sílabo describe la información general de la unidad, competencias, desarrollo de capacidades a través de sesiones con objetivos de aprendizaje conceptuales, procedimentales y actitudinales evaluados mediante estrategias como prácticas dir

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA

PROGRAMA DE ESTUDIOS: ENFERMERÍA TÉCNICA

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Unidad Didáctica : ASISTENCIA BÁSICA

HOSPITALARIA
1.2. Créditos :5
1.3. Ciclo : III
1.4. Período : 2022 I
1.5. Horas sincrónicas : 40 horas
1.6. Horas asincrónicas : 24 horas
1.7. Horas de Práctica por periodo : 32 horas
1.8. Duración total del curso : 20 días
1.9. Profesor Responsable :

II. SUMILLA Y/O CARTA DESCRIPTIVA

La unidad didáctica pertenece a las competencias específicas del Programa de Estudio

de Enfermería Técnica, desarrolla temas que orientan a que el estudiante adquiera
habilidades y destrezas esenciales en la atención integral al paciente hospitalizado de
acuerdo al grado de dependencia, mediante la realización de procedimientos destinados
a mantener sus signos vitales estables y a satisfacer sus necesidades de higiene,
alimentación, eliminación, movilidad, comodidad y confort, cumpliendo las medidas de
bioseguridad y protocolos establecidos.

III. COMPETENCIA ESPECÍFICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

Brindar atención integral al paciente hospitalizado de acuerdo al grado de dependencia,

mediante la realización de procedimientos destinados a mantener sus signos vitales
estables y a satisfacer sus necesidades de higiene, alimentación, eliminación, movilidad,
comodidad y confort, cumpliendo las medidas de bioseguridad y protocolos
establecidos.

IV. DESARROLLO DE CAPACIDADES

I UNIDAD FORMATIVA: Generalidades sobre el enfermería y necesidades básicas del

paciente: necesidad de higiene
LOGRO DE APRENDIZAJE: Identifica el Perfil del Técnico en el campo de la
Enfermería como ciencia y su quehacer profesional a nivel hospitalario, demostrando
conocimiento y habilidad en la realización de procedimientos de enfermería, según el
grado de dependencia del paciente y aplicando correctamente las medidas de
bioseguridad.
Evaluación
Estrategias
Sesión Conceptuales Procedimentales Actitudinales del
Metodológicas
Aprendizaje
Enfermería como Lista las principales Valora el rol de Práctica dirigida. Evaluación
ciencia. funciones de enfermería Trabajo diagnóstica
Historia y evolución del enfermería técnica. técnica como colaborativo
profesional en Elabora un flujograma parte del equipo
Enfermería Técnica y sobre la atención de salud.
su Perfil profesional hospitalaria. Demuestra
El Hospital Prepara una historia interés en el
El Departamento de clínica y señala las desarrollo del
1
Enfermería características de la tema.
Limpieza, desinfección, unidad del paciente. Realiza con
esterilización y responsabilidad
empaques de material las tareas
quirúrgico. asignadas.
Manejo de Instrumental
limpio y contaminado
Equipo Quirúrgico
Cirugía: Definición, Aplica las técnicas Valora la Práctica dirigida. Evaluación
clasificación. Tiempos adecuadas para la importancia de la Trabajo formativa
Operatorios: Diéresis, limpieza, desinfección limpieza colaborativo
Disección, Hemostasia y esterilización de desinfección y
y Síntesis materiales. esterilización de
Funciones y control de Realiza el control de materiales.
signos vitales signos vitales en Valora la
Clasificación de los forma adecuada. importancia de
pacientes según su Ejecuta una lista de satisfacer las
grado de dependencia. las necesidades necesidades
2
Necesidades básicas básicas y grados de básicas del
del paciente dependencia. paciente.
Necesidad de Higiene: Ejecuta en forma Demuestra
Baño del paciente por correcta el baño del Responsabilidad
zonas corporales paciente. en el desarrollo
Cuidado de las uñas de Realiza en forma del
manos y pies. correcta la higiene procedimiento.
Higiene perineal perineal.

EXAMEN PARCIAL

II UNIDAD FORMATIVA: Necesidad básicas del paciente: necesidad de alimentación,

comodidad y confort, eliminación urinaria e intestinal y movilización.

LOGRO DE APRENDIZAJE: Identifica en forma oportuna las necesidades básicas del

paciente hospitalizado como son: alimentación, higiene, eliminación, movilidad, comodidad
y confort; aplicando los procedimientos de enfermería con habilidad y destreza.
Evaluación
Estrategias
Sesión Conceptuales Procedimentales Actitudinales del
Metodológicas
Aprendizaje
Necesidad de Realiza las técnicas Valora los Práctica Evaluación
alimentación adecuadas para la cuidados en la dirigida. formativa
Tipos de alimentación del alimentación del Trabajo
alimentación: enteral paciente. paciente. colaborativo
y parenteral. Ejecuta los Demuestra interés
Necesidad de cuidados para en el desarrollo del
comodidad y confort: brindar comodidad procedimiento.
Tendido de cama y confort al Actúa con
Posiciones paciente. responsabilidad y
3
terapéuticas Demuestra respeto en el
Masajes corporales correctamente las desarrollo del
Sujeción mecánica diversas posiciones procedimiento.
terapeúticas. Valora la
Ejecuta masajes y importancia y
la técnica de beneficios de los
sujeción mecánica masajes corporales
en forma adecuada. y la sujeción
mecánica.
Necesidad de Maneja Aplica con Práctica Evaluación
Eliminación urinaria e adecuadamente los responsabilidad dirigida. formativa
intestinal: dispositivos las técnicas Trabajo
Uso de la chata y urinarios. enseñadas colaborativo
papagayo. Realiza la técnica Actúa con
Control de diuresis correcta de Responsabilidad en
Colocación de pañal en colocación del el desarrollo de los
pacientes pañal en pacientes procedimientos.
dependientes. dependientes. Demuestra interés
4 Eliminación intestinal Aplica la técnica en el desarrollo de
Necesidad de correcta para la la técnica.
movilización: Mecánica movilización del Valora la
corporal, movilización y paciente. importancia de la
cambios de posición en Realiza los movilización en el
el paciente con tracción o ejercicios y el paciente.
arcos de cama traslado aplicando
Ejercicios pasivos y los pasos y técnicas
activos traslado del adecuadas.
paciente.
EXAMEN FINAL
EXAMEN DE RECUPERACION
ENTREGA DE REGISTROS
• V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

3.1. Método
 Método científico, analítico y sintético
 Método participativo a través de las videoconferencias
 Método inductivo – deductivo
 Técnicas: clases sincrónicas y asincrónicas

3.2. Estrategias
 Formas: oral
 Modo: personal y grupal

• VI. EVALUACIÓN
4.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo
mínimo es de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o
promedio siempre es a favor del estudiante, redondeando al número
entero inmediato superior.
4.2. EXAMEN DE RECUPERACIÓN
Solo tendrán derecho al examen de RECUPERACIÓN los estudiantes
con promedio final desaprobado o que NO hayan rendido algún EXAMEN
(PARCIAL o FINAL)
La nota que se obtiene en este examen de recuperación debe
reemplazar la nota más baja del examen PARCIAL o FINAL y volver a
promediarse
Si el estudiante nuevamente no obtiene nota aprobatoria deberá llevar
nuevamente la Unidad Didáctica en el siguiente periodo.
El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXÁMENES
(PARCIAL Y FINAL) NO tiene derecho al examen de recuperación.
4.3. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACIÓN se basa en los siguientes
parámetros:
 AC: Actitud (Asistencia a clases en las videoconferencias tardanzas,
respeto, participación en la videoconferencia etc.)
 EC: Evaluación continua (oral o escrito sincrónico, asincrónico)
 EP: Evaluación Parcial y Final
 AP: Evaluación de las prácticas en entornos virtuales de aprendizaje
y/o evaluación de las prácticas presenciales
AC+EC+EP+AP
4
El promedio final se obtiene:
Promedio de I U.F + Promedio de II U. F
2
V. BIBLIOGRAFÍA

 BEARE/ MYERS. El Tratado de Enfermería. Editorial Mosby - Doyma. 2000.

 BRUNNER G y SUDDARTH. Enfermería Médico Quirúrgico. Editorial
Interamericana. México. 2002.
 DU GAS Beverly. Tratado de Enfermería Practica. Editorial Mc Graw Hill.
México. 2003.
 GUYTON Arthur. El Tratado de Fisiología Médica. Editorial Interamericana.
México. 2000.
 LEXUS. Manual de Enfermería. Editorial Lexus. España. 2003.
 POTTER, Patricia. Fundamentos de Enfermería. Editorial Harcourt. España
2002
VIII. PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS

CONTENIDOS TEMATICOS A ESTRATEGIAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

PRÁCTICA AMBIENTE
DESARROLLLAR METODOLÓGICAS
INDICADORES INSTRUMENTOS
Manejo de la Historia Practica dirigida y Reconoce los Guía de Taller de
clínica, reconocimiento de calificada formatos de la Observación actividades
Práctica formatos historia de
N° 01 Reconocimiento de los clínica enfermería
elementos que conforman la
unidad del paciente.
Medidas de Bioseguridad Practica dirigida y Realiza la limpieza y Guía de Taller de
Limpieza y preparación de calificada preparación de Observación actividades
Práctica materiales materiales aplicando de
N° 02 Desinfección Terminal de la las técnicas correctas enfermería
unidad del paciente y medidas de
bioseguridad.
Control de signos vitales Practica dirigida y Realiza el control de Guía de Taller de
Práctica según edad y registro en la calificada los signos vitales en Observación actividades
N° 03 hoja gráfica forma adecuada. de
enfermería
Baño completo del paciente Practica dirigida y Ejecuta el baño Guía de Taller de
Higiene bucal en el paciente calificada completo del Observación actividades
Práctica
inconsciente paciente dependiente de
N° 04
Cuidados de las uñas en y sus cuidados enfermería
manos y pies respectivos.
Alimentación al Paciente Practica dirigida y Aplica los pasos Guía de Taller de
Hospitalizado (enteral y calificada correctos para la Observación actividades
Práctica
parenteral) alimentación enteral de
N° 05
Tendido de cama. y parenteral y para el enfermería
tendido de cama.
Posición terapéutica en el Practica dirigida y Reconoce y aplica Guía de Taller de
paciente calificada las diversas Observación actividades
Práctica Masaje corporal, Sujeción posiciones de
N° 06 mecánica terapéuticas en el enfermería
paciente y la sujeción
mecánica.
Uso de chata y papagayo, Practica dirigida y Realiza la Guía de Taller de
colocación de pañal calificada movilización del Observación actividades
Movilización del paciente paciente aplicando de
Práctica
las técnicas enfermería
N° 07
enseñadas y el uso
correcto de la chata y
papagayo.
Ejercicios pasivos y activos Practica dirigida y Ejecuta los ejercicios Guía de Taller de
y traslado del paciente calificada activos y pasivos al Observación actividades
Práctica
paciente y su de
N° 08
traslado en forma enfermería
adecuada.
REQUERIMIENTO DE MATERIALES