REGLAMENTO DE LAS PRÁCTICAS

PREPROFESIONALES LABORALES EN LAS

CARRERAS DE TERCER NIVEL DE LA
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

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Código: Ro.01

Versión: 2.00

Primera emisión: [Link].2017

Última actualización: [Link].2020

 CONTENIDO

CONSIDERANDO 4
TÍTULO I 9
PRINCIPIOS GENERALES 9
CAPÍTULO I 9
DEL OBJETO, ÁMBITO, NATURALEZA Y DEFINICIONES 9
TÍTULO II 9
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 9
CAPÍTULO I 9
DE LOS ASPECTOS GENERALES 9
CAPÍTULO II 10
POLÍTICAS DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 10
TÍTULO III 11
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES LABORALES 11
CAPÍTULO I 11
FORMULACIÓN DEL PLAN DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE NATURALEZA
LABORAL 11
CAPÍTULO II 12
DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DE LOS PROGRAMAS PREPROFESIONALES DE
NATURALEZA LABORAL 12
CAPÍTULO III 13
PROCESO DE VINCULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A LAS PRÁCTICAS O PASANTÍAS
LABORALES 13
CAPÍTULO IV 14
PROCESO DE SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS O PASANTÍAS LABORALES 14
CAPÍTULO V 15
PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES O PASANTÍAS
LABORALES 15
TITULO IV 16
AYUDANTES DE CÁTEDRA 16
CAPÍTULO I 16

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 DE LOS ASPECTOS GENERALES 16
CAPÍTULO II 17
DEL PROCESO DE CONVOCATORIA, POSTULACIÓN Y SEGUIMIENTO A LAS
AYUDANTÍAS DE CÁTEDRA 17
TITULO V 18
AYUDANTES DE INVESTIGACIÓN 18
CAPÍTULO I 18
DE LOS ASPECTOS GENERALES 18
CAPÍTULO II 19
DEL PROCESO DE CONVOCATORIA, POSTULACIÓN Y SEGUIMIENTO A LAS
AYUDANTÍAS DE INVESTIGACIÓN. 19
TITULO VI 20
HOMOLOGACIÓN Y/O CONVALIDACIÓN DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
LABORALES 20
CAPÍTULO I 20
DEL PROCESO DE LA HOMOLOGACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 20
CAPÍTULO II 21
DEL PROCESO DE CONVALIDACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 21
TITULO VII 22
DE LOS RESULTADOS DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES Y PASANTÍAS 22
CAPÍTULO I 22
RESULTADOS ANUALES Y POR PERIODO ACADÉMICO 22
DISPOSICIÓN GENERAL 23
DISPOSICIÓN FINAL ÚNICA 24

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 UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
CONSIDERANDO

Que, la Constitución de la República del Ecuador, artículo 350 establece que, “El Sistema de
educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión
científica y humanista; la investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción,
desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los
problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo”;

Que, la Constitución de la República del Ecuador, artículo 351 establece que, “El sistema de
educación superior estará articulado al sistema nacional de educación y al Plan Nacional
de Desarrollo; la ley establecerá los mecanismos de coordinación del sistema de educación
superior con la Función Ejecutiva. Este sistema se regirá por los principios de autonomía
responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad,
autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del
diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global”;

Que, la Constitución de la República del Ecuador, artículo 354 establece que, “(…) El organismo
encargado de la planificación, regulación y coordinación del sistema y el organismo
encargado para la acreditación y aseguramiento de la calidad podrán suspender, de acuerdo
con la ley, a las universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores, tecnológicos y
pedagógicos, y conservatorios, así como solicitar la derogatoria de aquellas que se creen
por ley”;

Que, la Constitución de la República del Ecuador, artículo 355 determina que, “El Estado
reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica,
administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y
los principios establecidos en la Constitución.

Se reconoce a las universidades y escuelas politécnicas el derecho a la autonomía, ejercida

y comprendida de manera solidaria y responsable. Dicha autonomía garantiza el ejercicio
de la libertad académica y el derecho a la búsqueda de la verdad, sin restricciones; el
gobierno y gestión de sí mismas, en consonancia con los principios de alternancia,
transparencia y los derechos políticos; y la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte.

Sus recintos son inviolables, no podrán ser allanados sino en los casos y términos en que
pueda serlo el domicilio de una persona. La garantía del orden interno será competencia y
responsabilidad de sus autoridades. Cuando se necesite el resguardo de la fuerza pública, la
máxima autoridad de la entidad solicitará la asistencia pertinente (…)”;

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 5, establece que, “Son derechos de las y los
estudiantes los siguientes: a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin
discriminación conforme sus méritos académicos; (…) c) Contar y acceder a los medios y

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 recursos adecuados para su formación superior; garantizados por la Constitución; (…) g)
Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación de conocimiento (…)”;

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 12 determina que, “El Sistema de Educación
Superior se rige por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de
oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del
pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y
producción científica y tecnológica global. El Sistema de Educación Superior, al ser parte
del Sistema Nacional de Inclusión y Equidad Social, se rige por los principios de
universalidad, igualdad, equidad, progresividad, interculturalidad, solidaridad y no
discriminación; y funcionará bajo los criterios de calidad, eficiencia, eficacia,
transparencia, responsabilidad y participación. Estos principios rigen de manera integral a
las instituciones, actores, procesos, normas, recursos, y demás componentes del sistema, en
los términos que establece esta Ley”;

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 13 determina que, “Son funciones del
Sistema de Educación Superior: a) Garantizar el derecho a la educación superior mediante
la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles
de calidad, excelencia académica y pertinencia; (…) c) Formar académicos, científicos y
profesionales responsables, éticos y solidarios, comprometidos con la sociedad, debidamente
preparados en todos los campos del conocimiento, para que sean capaces de generar y
aplicar sus conocimientos y métodos científicos, así como la creación y promoción cultural
y artística; (…) i) Incrementar y diversificar las oportunidades de actualización y
perfeccionamiento profesional para los actores del sistema (…)”;

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 18 determina que, “La autonomía
responsable que ejercen las instituciones de educación superior consiste en: e) La libertad
para gestionar sus procesos internos”;

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 87 determina que, “Como requisito previo
a la obtención del grado académico, los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la
comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la sociedad, prácticas o
pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los campos de su
especialidad.
En el caso de las y los egresados de las facultades de jurisprudencia, derecho y ciencias

jurídicas se estará a lo dispuesto en el Código Orgánico de la Función Judicial.

Que, la Ley Orgánica de Educación Superior, artículo 118 determina que, “Los niveles de
formación que imparten las instituciones del Sistema de Educación Superior son:
1. Tercer nivel técnico-tecnológico y de grado.
b) Tercer nivel de grado, orientado a la formación básica en una disciplina o a la
capacitación para el ejercicio de una profesión; corresponden a este nivel los grados

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 académicos de licenciatura y los títulos profesionales universitarios o politécnicos y sus
equivalentes. (…)”;

Que, el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, en el artículo 24, establece
que, “La vinculación con la sociedad hace referencia a la planificación, ejecución y difusión
de programas y proyectos que garanticen la responsabilidad social de las instituciones de
educación superior y su participación efectiva en la sociedad con el fin de contribuir a la
solución de las necesidades y problemáticas del entorno, desde el ámbito académico e
investigativo”;

Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 52 determina que, “La planificación de la

función de vinculación con la sociedad, podrá estar determinada en las siguientes líneas
operativas: (…) b) Prácticas preprofesionales (…)”;

Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 53 determina que, “Las prácticas

preprofesionales y pasantías en las carreras de tercer nivel son actividades de aprendizaje
orientadas a la aplicación de conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales.
Estas prácticas se realizarán en entornos organizacionales, institucionales, empresariales,
comunitarios u otros relacionados al ámbito profesional de la carrera, públicos o privados,
nacionales o internacionales.

Las prácticas preprofesionales se subdividen en dos (2) componentes:

a) Prácticas laborales, de naturaleza profesional en contextos reales de aplicación; y,

b) Prácticas de servicio comunitario, cuya naturaleza es la atención a personas, grupos

o contextos de vulnerabilidad.

Las prácticas preprofesionales podrán realizarse a lo largo de toda la formación de la

carrera, de forma continua o no; mediante planes, programas y/o proyectos cuyo alcance
será definido por la IES. Las prácticas deberán ser coherentes con los resultados de
aprendizaje y el perfil de egreso de las carreras y programas; y podrán ser registradas y
evaluadas según los mecanismos y requerimientos que establezca cada IES.

Las pasantías pueden realizarse tanto en el sector público como privado, con algún tipo de
compensación. Las pasantías se regularán por la normativa aplicable e incluirán la
afiliación del estudiante al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social; sin modificar el
carácter y los efectos académicos de las mismas.

Las prácticas preprofesionales no generan ningún vínculo u obligación laboral. La

experiencia laboral podrá ser reconocida como práctica preprofesional, incluidas las horas
de servicios a la comunidad, siempre y cuando las actividades realizadas resulten pertinentes
al perfil de egreso, lo cual debe ser validado por evidencias definidas por las IES”;

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 Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 54 determina que, “Cada carrera asignará
un rango de horas y/o créditos destinados a las prácticas preprofesionales o pasantías dentro
de la malla (…).

(…) Las horas y/o créditos de cada componente de las prácticas preprofesionales y pasantías
son objeto de homologación o convalidación siempre que se hayan completado en su
totalidad, según lo establecido en la normativa interna de cada IES, hasta máximo cinco (5)
años posteriores a la realización de las mismas, siempre que correspondan a los objetivos
de aprendizaje de la práctica pre-profesional de destino.

En las carreras que tengan internado rotativo, estas se considerarán como prácticas
preprofesionales. Las horas y/o créditos de las prácticas de las carreras de Derecho
realizadas en el Consejo de la judicatura, serán consideradas como preprofesionales o
pasantías conforme a la normativa que emita el Consejo de la Judicatura”;

Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 55 determina que, “Los planes, programas
y/o proyectos para las prácticas preprofesionales y pasantías de cada carrera podrán ser
desarrollados contando con la participación de los diferentes sectores de la sociedad, según
los mecanismos establecidos por cada IES.
Las prácticas pre-profesionales o pasantías pueden realizarse dentro o fuera de la IES
siempre que sean de carácter formativo y supongan la aplicación o integración de
conocimientos o competencias profesionales desarrollados a lo largo del proceso de
enseñanza - aprendizaje. La institución receptora emitirá un informe periódico o final sobre
la ejecución de las prácticas. Cuando las prácticas sean estrictamente académicas, estas
requerirán de un tutor, para lo cual la IES mantendrá un convenio con la entidad receptora.
En el caso de que el proceso de prácticas en la institución receptora no se ajuste a lo
establecido en el plan de trabajo, la IES deberá establecer los correctivos correspondientes.

Los planes, programas y/o proyectos de prácticas preprofesionales (incluyendo las de

servicio comunitario) podrán ser coordinadas, monitoreadas o evaluadas por personal
académico o personal de apoyo académico, de acuerdo con la planificación de la IES”;

Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 56 determina que, “Los estudiantes podrán
realizar sus prácticas preprofesionales mediante ayudantías de cátedra o de investigación
cuando, en correspondencia con sus requerimientos institucionales, las IES los seleccionen
por su desempeño académico. Las ayudantías de docencia o de investigación podrán ser
remuneradas o no, según la normativa interna institucional, y serán planificadas y evaluadas
de acuerdo con el modelo educativo de la IES y sus requerimientos académicos para ser
acreditadas como prácticas preprofesionales”;

Que, el Reglamento de Régimen Académico, artículo 57 determina que, “Las prácticas

preprofesionales serán susceptibles de convalidación con actividades extracurriculares que

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 contribuyan a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de competencias profesionales.
Las IES definirán de forma motivada, aquellas actividades extracurriculares que son
convalidables según los mecanismos y la normativa interna”;

Que, el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación
Superior, artículo 4 determina que, “Se define como ayudante de cátedra o de investigación
al estudiante que asiste a un profesor o investigador en sus actividades de docencia e
investigación, conforme a las especificaciones y directrices y bajo la responsabilidad de éste.
No sustituye ni reemplaza al profesor o investigador. La dedicación a estas actividades no
podrá ser superior a veinte horas semanales.

Para el ingreso de ayudantes de cátedra y de investigación en las universidades y escuelas

politécnicas, será necesario que la instancia institucional correspondiente tome en cuenta
los siguientes criterios:
a) Número de estudiantes.
b) Necesidades de la cátedra, en lo referente a control técnico, asistencia a labores en
clase u otras actividades académicas.
c) Frecuencia de los trabajos de campo y/o consultas documentales.
La duración de esta actividad será de máximo cuatro (4] semestres académicos.
Que, el Reglamento para Garantizar la Igualdad de Todos los Actores en el Sistema de Educación
Superior, artículo 13 determina los derechos de los estudiantes.

Que, el Estatuto Orgánico de la Universidad Estatal de Milagro, artículo 4 determina que, “La
Universidad Estatal de Milagro tiene como fines, los siguientes: (…) 4. Formar académicos
y profesionales responsables, con conciencia ética y solidaria, capaces de contribuir al
desarrollo de las instituciones de la República, a la vigencia del orden democrático, y a
estimular la participación social”;

Que, el Estatuto Orgánico de la Universidad Estatal de Milagro, artículo 5 determina que, “La
Universidad Estatal de Milagro tiene como objetivos, los siguientes:
3) Vinculación:
a. Mejorar la pertinencia, calidad e impacto de los programas y proyectos de
Vinculación con la Sociedad en función del desarrollo regional y los desafíos de la
Universidad Estatal de Milagro”;

Que, la Universidad Estatal de Milagro con la finalidad de establecer los lineamientos

institucionales del proceso de las prácticas preprofesionales laborales de las carreras de tercer
nivel,

RESUELVE:

Expedir el siguiente:

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 REGLAMENTO DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
LABORALES EN LAS CARRERAS DE TERCER NIVEL DE LA
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
TÍTULO I
PRINCIPIOS GENERALES

CAPÍTULO I
DEL OBJETO, ÁMBITO, NATURALEZA Y DEFINICIONES

Artículo 1.- Objeto. - El presente reglamento tiene por objeto establecer y regular los lineamientos
para implementar las prácticas preprofesionales y pasantías, durante el proceso de las carreras de
tercer nivel en las modalidades: presencial, semipresencial y en línea de la Universidad Estatal de
Milagro.

Artículo 2.- Ámbito. - El presente reglamento es de cumplimiento obligatorio para los estudiantes,
el personal académico y administrativo que forman parte del proceso de prácticas preprofesionales
laborales ejecutadas por las carreras de tercer nivel de la Universidad Estatal de Milagro, a excepción
de las carreras de la Facultad de Salud.

Artículo 3.- Naturaleza. - La aplicación de este reglamento se regulará de conformidad con las
disposiciones de la Constitución de la República del Ecuador; la Ley Orgánica de Educación Superior
y su Reglamento; el Reglamento de Régimen Académico; el Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior; el Reglamento para Garantizar la
Igualdad de Todos los Actores en el Sistema de Educación Superior; y, el Estatuto Orgánico de la
Universidad Estatal de Milagro.

TÍTULO II
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

CAPÍTULO I
DE LOS ASPECTOS GENERALES

Artículo 4.- Prácticas preprofesionales en las carreras de titulación de tercer nivel. - Las
prácticas preprofesionales en las carreras de tercer nivel son actividades de aprendizaje orientadas a
la aplicación de conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales. Estas prácticas se
realizarán en entornos organizacionales, institucionales, empresariales, comunitarios u otros
relacionados al ámbito profesional de la carrera, públicos o privados, nacionales o internacionales.

Artículo 5.- Componentes de las prácticas preprofesionales. – Las prácticas preprofesionales se

subdividen en dos (2) componentes

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 a) Componente de las prácticas laborales entre las que tenemos prácticas laborales, ayudantía
de cátedra, ayudantía de investigación, pasantías; y,
b) Componente de las prácticas de servicio comunitario. Este componente se encuentra normado
en el reglamento de los proyectos de servicios sociales y comunitarios.

Artículo 6.- Pasantías. - Las pasantías son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de
conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales.

Las pasantías pueden realizarse tanto en el sector público como privado, con algún tipo de
compensación. Las pasantías se regularán por la normativa aplicable e incluirán la afiliación del
estudiante al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social; sin modificar el carácter y los efectos
académicos de las mismas.

Artículo 7.- Convenios o acuerdos interinstitucionales. - Para la ejecución de prácticas

preprofesionales se suscribirán convenios o acuerdos con instituciones públicas o privadas con la
finalidad de promover la realización de actividades de prácticas laborales o pasantías, que permitan
aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas, mejorando la formación de los estudiantes.

La Dirección de Relaciones Interinstitucionales será la encargada de gestionar la suscripción de los

convenios interinstitucionales y la Dirección de Vinculación por delegación de la máxima autoridad
gestionará la suscripción de los acuerdos interinstitucionales.

CAPÍTULO II
POLÍTICAS DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

Artículo 8.- Políticas de las prácticas preprofesionales. - las políticas para la ejecución de las
prácticas y preprofesionales son las siguientes:

a) La Universidad Estatal de Milagro, coordina la ejecución de las prácticas preprofesionales de

acuerdo a lo establecido en los programas de prácticas preprofesionales (laborales)
aprobados, los mismos que contendrán estrategias que garanticen su correcto desarrollo;

b) La Universidad Estatal de Milagro, garantiza que en la ejecución de las prácticas

preprofesionales, se aplique o integre los conocimientos o competencias profesionales
adquiridos por los estudiantes a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje;

c) La Universidad Estatal de Milagro, suscribirán convenios o acuerdos con entidades públicas

y/o privadas para la ejecución de las prácticas preprofesionales;

d) La Universidad Estatal de Milagro, designará tutorías académicas respectivas, para dirección,

coordinación, seguimiento y evaluación de las prácticas preprofesionales.

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 e) Las prácticas preprofesionales podrán realizarse a lo largo de toda la formación de la carrera,
de forma continua o no; mediante un plan institucional y programas cuyo alcance será
definido por los resultados de aprendizaje, perfil de egreso de cada carrera.

f) Las prácticas preprofesionales no generan ningún vínculo u obligación laboral. La

experiencia laboral podrá ser reconocida como práctica preprofesional, incluidas las horas de
servicios a la comunidad, siempre y cuando las actividades realizadas resulten pertinentes al
perfil de egreso, lo cual debe ser validado por evidencias definidas por la institución.

TÍTULO III
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES LABORALES

CAPÍTULO I
FORMULACIÓN DEL PLAN DE PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES DE NATURALEZA LABORAL

Artículo 9.- Plan de prácticas pre profesionales laborales de la Institucional.- El plan de prácticas
preprofesionales es el documento que permite establecer la operatividad y estrategias que garanticen
el desarrollo de los programas de prácticas pre profesionales laborales de cada Facultad, las mismas
que se planificaran, ejecutarán y evaluarán en el marco de los programas, sobre la base de los
convenios y/o acuerdos con entidades públicas y/o privadas y conforme a los objetivos de cada carrera
y los fines de la institución estipulados en el PEDI.

Artículo 10.- Elaboración y/o actualización del plan de prácticas preprofesionales laborales
institucional. - El plan de prácticas preprofesionales laborales es elaborado anualmente por la
Dirección de Vinculación, podrá ser actualizado de manera sustentada por la misma Dirección o por
iniciativa de las Facultades, los apartados mínimos a considerar son los siguientes:

a) Introducción;
b) Antecedente;
c) Marco Legal;
d) Alineación a la planificación estratégica;
e) Estrategias institucionales que garanticen su correcto desarrollo;
f) Descripción del proceso de prácticas preprofesionales;
g) Cronograma;
h) Seguimiento y evaluación de las prácticas preprofesionales; y,
i) Entre otros apartados que se crean pertinentes.

El Plan debe contener los programas de cada Facultad/carrera y es aprobado por la Comisión de
Gestión Académica.

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 CAPÍTULO II
DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DE LOS PROGRAMAS
PREPROFESIONALES DE NATURALEZA LABORAL

Artículo 11.- Programa de prácticas preprofesionales laborales. - El Programa de Prácticas

Preprofesionales laboral de las carreras de tercer nivel de cada Facultad es elaborado desde los
resultados de aprendizaje y el perfil de egreso de la carrera que deben contribuir al conocimiento que
demandan las instituciones o empresas; permitiendo al estudiante adquirir experiencia en el campo
laboral, desarrollar criterios profesionales y sobre la toma de decisiones.

Artículo 12.- Elaboración y/o actualización de los programas de prácticas preprofesionales

laborales. - El Programa de prácticas preprofesionales laborales, será realizado por el o la directora(a)
de cada carrera de la Facultad, el que puede conformar un equipo de apoyo de profesores para la
elaboración. Los apartados mínimos a considerar son los siguientes:

a. Nombre de la Carrera;
b. Contexto (descripción del objetivo del programa desde el perfil de egreso de la carrera y la
normativa);
c. Metodología de cómo se realizó el programa;
d. Estrategias de la carrera que garanticen su correcto desarrollo;
e. Itinerario (detalle, resultados de aprendizaje que tributa y competencias a desarrollar por el
estudiante); y,
f. Entre otros apartados que se crean pertinentes.

Los programas son realizados al iniciar una carrera diseñada o rediseñada, y la actualización cuando
se realizan ajustes curriculares.

Los programas serán aprobados por el Consejo Directivo de cada Facultad y puesto a conocimiento
a la Comisión de Gestión Académica, una vez aprobados serán entregadas a la Dirección de
Vinculación.

Artículo 13.- Registro de los itinerarios de prácticas. - La Dirección de Vinculación registrará en

el Sistema de Gestión Académica (SGA) los itinerarios de prácticas preprofesionales por carrera, los
cuales establecerán los requerimientos que exige cada carrera (detallados en los programas de
prácticas preprofesionales laborales aprobados, con la finalidad de dar a conocer a los estudiantes si
se encuentran calificados para realizar su preinscripción en las Prácticas Preprofesionales.

Se debe registrar en el SGA como mínimo lo siguiente:

a. Carrera;
b. Itinerario;
c. Resultados de aprendiza a que tributa en itinerario;

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 d. Competencias que se desea desarrollar con el itinerario; y,
e. Estrategias para garantizar su correcto desarrollo.

CAPÍTULO III
PROCESO DE VINCULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A LAS PRÁCTICAS O
PASANTÍAS LABORALES

Artículo 14.- Prescripción de prácticas preprofesionales. - Los estudiantes de acuerdo al itinerario

de prácticas preprofesionales vigente de cada carrera, realizarán su preinscripción en las prácticas
laborales conjuntamente con la matriculación en el correspondiente periodo académico, a través del
Sistema de Gestión Académica (SGA). Previo a la preinscripción el estudiante de manera obligatoria
deberá actualizar su hoja de vida en el SGA.

Cuando el estudiante ha gestionado con anticipación su acogida en una institución receptora

determinada deberá informar en la preinscripción registrando la carta de acogida emitida por la
institución que desea acogerse, mediante el SGA.

Artículo 15.- Asignación de cupos. - La Dirección de Vinculación asignará un cupo para las
prácticas laborales en unas de las instituciones o empresas receptoras disponibles, en caso de que el
estudiante no haya tramitado su acogida en determinada institución.

Al designarse la institución receptora, la Dirección de Vinculación realizará la carta de vinculación

correspondiente.

Para el caso de los estudiantes que han gestionado por su cuenta su acogida en determinada
institución, la Dirección de Vinculación verificará si la institución solicitada por el estudiante tiene
convenio o acuerdo interinstitucionales de prácticas preprofesionales vigentes con la Universidad
Estatal de Milagro; de no haber convenio vigente gestionará la firma de un acuerdo de compromiso
con la institución que acogerá al estudiante y ante la Dirección de Relaciones Interinstitucionales la
suscripción del convenio respectivo con la institución que desea acoger al estudiante.

Suscrito el acuerdo o convenio entre las instituciones, la Dirección de Vinculación lo registrará en el

SGA y procederá a asignar el cupo al estudiante.

La asignación de cupo será notificada al estudiante por medio del Sistema de Gestión Académica y
el correo electrónico institucional.

Artículo 16.- Asignación de tutores. - La Dirección de Vinculación asignará un tutor académico y

la empresa o institución donde se realicen las prácticas asignará un tutor profesional.

La asignación del tutor académico será notificada al estudiante por medio del SGA y el correo
electrónico institucional.

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 El tutor académico cumplirá con las siguientes funciones:

a. Coordinar con el tutor profesional el cronograma de actividades según itinerario del

practicante o pasante;
b. Verificar que se cumpla con el cronograma establecido;
c. Estar a cargo de la dirección, tutorías, seguimiento y evaluación de las prácticas o pasantías
preprofesionales;
d. Elaborar los informes correspondientes, y;
e. Constatar la aplicación o integración de los resultados de aprendizaje y/o competencias
profesionales desarrollados a lo largo de la práctica.
f. Receptar las inquietudes del estudiante en materia a su conocimiento adquirido en el aula vs
lo que se requería en la práctica, con el fin de que sirva de insumo para los ajustes y/o
rediseños curriculares de la carrera.

Artículo 17.- Registro de la vinculación del estudiante a las prácticas. – La Dirección de

Vinculación registrará en el SGA la “Carta de vinculación de las prácticas preprofesionales
laborales”, para que el estudiante una vez que reciba la notificación del cupo, descargue del sistema
informático la carta de vinculación con el objeto de suscribir conjuntamente con el representante de
la empresa o institución donde ejecutará sus prácticas laborales.

El estudiante previo al inicio de las prácticas subirá al Sistema de Gestión Académica la carta de
vinculación; y, entregará o enviará por valija (correo postal) el acuerdo de compromiso suscrito de
ser necesario.

La Dirección de Vinculación de la Universidad Estatal de Milagro, la cual verificará y aprobará la

documentación, una vez terminada la vinculación de los estudiantes emitirá por carrera un “informe
técnico de vinculación de los estudiantes a las prácticas preprofesionales laborales” y es enviado a
cada Decano(a) y Directores de Carrera.

CAPÍTULO IV
PROCESO DE SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS O PASANTÍAS
LABORALES

Artículo 18.- Inicio de prácticas preprofesionales laborales. - El estudiante deberá iniciar sus
actividades de prácticas preprofesionales laborales en la institución o empresa asignada de acuerdo a
la fecha notificada.

Dentro de los siete (7) primeros días de la ejecución de las prácticas preprofesionales, el practicante
o pasante registrará en el sistema de gestión académica (SGA) el “informe de incorporación”, el cual
será revisado por su tutor académico. La vinculación del estudiante se podrá realizar mediante vía
telefónica, videoconferencia o visitas in situ a la institución receptora si así el caso lo amerite.

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Página 14
 Cuando la vinculación del estudiante se realice mediante vía telefónica o videoconferencia, se dejará
constancia de lo actuado en un correo electrónico elaborado por el tutor académico y dirigido al tutor
profesional.

La vinculación del estudiante se registrará en la “ficha técnica de seguimiento de la práctica

preprofesional laboral”.

Artículo 19.- Seguimiento de las prácticas o pasantías preprofesionales. - Es responsabilidad del

tutor académico resolver inquietudes académicas generales y dar seguimiento de las prácticas
laborales en función a las actividades que debe realizar el practicante o pasante, cuando el estudiante
requiera tutorías más específicas tiene la opción de las tutorías académicas con sus profesores de
asignatura más afín al tema que requiera resolver. El seguimiento lo realizará continuamente mediante
vía telefónica, videoconferencia o visitas in situ a la institución receptora o cuando el tutor profesional
lo requiera.

Cuando el seguimiento se realice mediante vía telefónica o videoconferencia, se dejará constancia de

lo acordado por un correo electrónico elaborado por el tutor académico y dirigido al tutor profesional.

El tutor académico registrará en el SGA la “ficha técnica de seguimiento” las constataciones

periódicas de las actividades que está cumpliendo el estudiante a su cargo, según el cronograma
establecido, la ficha contendrá como mínimo o siguiente:

a) Nombre de la carrera;
b) Nombre del estudiante;
c) Las novedades del seguimiento (preguntas resueltas o inquietudes que ayuden a mejorar el
currículo de la carrera);
d) Número de horas cumplidas acumuladas;

El tutor al término de cada mes imprime la ficha desde el SGA y la imprime y es entregada en la
Dirección de Vinculación.

Artículo 20.- Informe de seguimiento. - Conforme al reporte presentado por los tutores académicos
la Dirección de Vinculación elabora un informe consolidado mensualmente por facultad y lo remitirá
a las o los decanos(as) y Directores de Carrera de las facultades correspondientes, con el objetivo de
poner en conocimiento las novedades presentadas en la ejecución de las prácticas laborales y las horas
cumplidas por cada estudiante.

CAPÍTULO V
PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES O PASANTÍAS LABORALES

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 Artículo 21.- Evaluación final. - El tutor profesional evaluará la participación del estudiante al
finalizar las prácticas o pasantías de acuerdo al cronograma y el formato de “evaluación de las
prácticas del estudiante” establecido para la misma. Además, la empresa o institución donde realizó
y aprobó sus horas de prácticas laborales.

Artículo 22.- Informe Final. - Realizada y aprobada la evaluación final, el estudiante elaborará el
informe final de su participación de prácticas laborales y remitirá a su tutor académico para su
revisión. De no existir observaciones en el informe, el practicante o pasante registrará en el Sistema
de Gestión Académica (SGA) y entregará o enviará por valija (correo postal) a la Dirección de
Vinculación, quien validará la culminación de las prácticas laborales la siguiente documentación:

a) Carta de vinculación;
b) Registro de asistencia del estudiante;
c) Registro de seguimiento de las prácticas tutor profesional;
d) Informe de evaluación del tutor académico;
e) Informe de evaluación del tutor profesional;
f) Autoevaluación del estudiante; y,
g) Informe final de prácticas preprofesionales;

TITULO IV
AYUDANTES DE CÁTEDRA

CAPÍTULO I
DE LOS ASPECTOS GENERALES

Artículo 23.- Ayudante de cátedra. - Se define como ayudante de cátedra al estudiante que asiste a
un profesor en sus actividades de docencia, conforme a las especificaciones y directrices y bajo la
responsabilidad de éste. No sustituye ni reemplaza al profesor.

Los estudiantes podrán realizar sus prácticas preprofesionales laborales mediante ayudantías de
cátedra de acuerdo a los requerimientos institucionales o la universidad los selecciona por su buen
desempeño académico. Las ayudantías serán planificadas y evaluadas de acuerdo con el modelo
educativo, programa de prácticas preprofesionales y sus requerimientos académicos para ser
acreditadas como prácticas preprofesionales laborales.

Artículo 24.- Requisitos para postulación ayudante de cátedra. - Para que el estudiante pueda
postularse como ayudante de cátedra, tendrá que cumplir con los siguientes requisitos:

a. Ser estudiante legalmente matriculado en el Universidad Estatal de Milagro;

b. Estar matriculado desde el segundo nivel en adelante de su carrera; y,

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 c. Haber obtenido una calificación mayor o igual a muy bueno en la asignatura, nivel o campo
académico motivo de la postulación.
d. No haber superado cuatro (4) períodos académicos acumulados como ayudante de cátedra y
de investigación en la Universidad Estatal de Milagro;

Artículo 25.- Obligaciones de los ayudantes de cátedra. - Los ayudantes de cátedra tiene las
siguientes obligaciones:

a) Colaborar con los profesores de la asignatura en las tareas de asesorías o tutorías académicas,
control y prácticas de los estudiantes, y otras actividades que les fueren encomendadas, pero
no les sustituirá en sus tareas esenciales, ni lo reemplazará;
b) Cumplir sus labores bajo responsabilidad y supervisión de los profesores de las asignatura;
c) No podrá por sí o por encargo, establecer calificaciones oficiales;
d) Contribuir a la correcta utilización y cuidado de los materiales, y bienes utilizados en la
docencia.

CAPÍTULO II
DEL PROCESO DE CONVOCATORIA, POSTULACIÓN Y SEGUIMIENTO A
LAS AYUDANTÍAS DE CÁTEDRA

Artículo 26.- Convocatoria de ayudantía de cátedra. - Al inicio de cada periodo académico los
titulares (profesor responsables) de las asignaturas pondrán en conocimiento de los Directores de
Carrera la necesidad de ayudantes de cátedra.

Los Directores de Carrera emitirán el listado de las asignaturas que requieran ayudantía a la Dirección
de Vinculación con la finalidad de que se realice la convocatoria de ayudantía de cátedra a través del
sistema de gestión académica (SGA).

Artículo 27.- Postulación y selección del ayudante de cátedra. – Al inicio de cada periodo
académico los estudiantes que estén interesados y cumplan con los requisitos para ser ayudante de
cátedra, deberán postularse por medio del sistema de gestión académica (SGA).

El personal académico titular de la asignatura, escogerá como ayudante de cátedra al estudiante que
cumpla con los requisitos establecidos en este Instructivo y lo realizará por el SGA. La Dirección de
Vinculación socializa al profesor y al estudiante seleccionado.

Las directrices, las actividades a desarrollarse y horas a cumplirse en las ayudantías de cátedra serán
registradas en el sistema de gestión académica (SGA) por el titular de la asignatura, previo al inicio
de las ayudantías.

Artículo 28.- Seguimiento y registro de las horas de ayudantía de cátedra. - El estudiante iniciará
y cumplirá con las actividades asignadas como ayudante de cátedra. Cuando estas finalizan, el

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 Director de Carrera y el profesor de la asignatura aprobará la ayudantía de cátedra realizada durante
el período académico, imprimiendo y firmando el informe desde el SGA.

La Dirección de Vinculación verificará el cumplimento a través del informe registrado en el sistema

y acreditará las horas cumplidas.

TITULO V
AYUDANTES DE INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO I
DE LOS ASPECTOS GENERALES

Artículo 29.- Ayudante de investigación. - Se define como ayudante de investigación al estudiante

que asiste a un profesor o investigador en sus actividades de investigación, conforme a las
especificaciones y directrices y bajo la responsabilidad de éste. No sustituye ni reemplaza al profesor
o investigador.

Los estudiantes podrán realizar sus prácticas preprofesionales laborales mediante ayudantías de
investigación en correspondencia con los requerimientos institucionales o la universidad los
selecciona por su buen desempeño académico. Las ayudantías serán planificadas y evaluadas de
acuerdo con el modelo educativo, programa de prácticas preprofesionales y sus requerimientos de la
investigación para ser acreditadas como prácticas preprofesionales.

Artículo 30.- Requisitos para la postulación de ayudantes de investigación. - Para que el

estudiante pueda postularse como ayudante de investigación, tendrá que cumplir con los siguientes
requisitos:

a. Ser estudiante legalmente matriculado en la Universidad Estatal de Milagro;

b. Estar matriculado en el segundo nivel en adelante de su carrera;
c. Haber obtenido una calificación mayor o igual a muy bueno en la asignatura, nivel o campo
académico relacionado al proyecto de investigación motivo de la postulación.
d. No encontrarse inmerso en otras actividades o proyectos de la institución;
e. No haber superado cuatro (4) períodos académicos acumulados como ayudante de cátedra y
de investigación en la Universidad Estatal de Milagro;

Artículo 31.- Obligaciones de los ayudantes de investigación. - Los ayudantes de cátedra tiene las
siguientes obligaciones:

e) Colaborar con los profesores e investigadores del proyecto o grupo de investigación en las
tareas programadas en los proyectos o en la gestión de grupos de investigación;
f) Cumplir sus labores bajo responsabilidad y supervisión de los profesores e investigadores de
los proyectos o grupos de investigación;

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 g) Contribuir a la correcta utilización y cuidado de los materiales, y bienes utilizados en la
investigación.

CAPÍTULO II
DEL PROCESO DE CONVOCATORIA, POSTULACIÓN Y SEGUIMIENTO A
LAS AYUDANTÍAS DE INVESTIGACIÓN.

Artículo 32.- Ayudante de Investigación. - Los estudiantes que participen en grupos o proyectos de
investigación de acuerdo al Reglamento de Gestión de la Investigación de la Universidad Estatal de
Milagro, podrán acreditar sus horas de prácticas preprofesionales laborales.

Artículo 33.- Convocatoria de ayudantía de investigación. - El Director del proyecto de

investigación de acuerdo al proyecto aprobado pondrá en conocimiento a la Coordinación de
Investigación la necesidad de ayudantes de investigación. El director de cada grupo de investigación,
también podrá solicitar ayudantes de investigación, en caso de ser necesario.

El coordinador de investigación realizará la convocatoria de ayudantía de investigación a través del

sistema de gestión académica (SGA) y remitirá a la Dirección de Vinculación el listado de los
estudiantes seleccionados.

Artículo 34.- Postulación y selección del ayudante de investigación. – Los estudiantes que estén
interesados y cumplan con los requisitos para ser ayudantes de investigación deberán postularse por
medio del sistema de gestión académica (SGA). El director del proyecto en conjunto con el
coordinador de investigación, escogen como ayudante de investigación al o los estudiantes que
cumplan con los requisitos establecidos en este Reglamento y de la misma manera la selección será
realizada a través del sistema de gestión académica (SGA).

Realizada la selección, la Dirección de Vinculación socializa al Director de proyecto o grupo de

investigación y al estudiante seleccionado, las directrices a cumplir para acreditar la ayudantía de
investigación como prácticas preprofesionales.

Artículo 35.- Seguimiento y registro de horas de investigación. - Una vez notificado el estudiante,
iniciará y cumplirá con las actividades asignadas como ayudante de investigación según el
cronograma establecido por el director del proyecto o del grupo de investigación, quien registrará las
actividades en el sistema de gestión académica (SGA). Cuando el cronograma se haya cumplido
satisfactoriamente, el director del proyecto o grupo de investigación aprobará la ayudantía de
investigación realizada; imprimiendo desde el SGA el informe de cumplimiento de actividades del
estudiante, debiendo ser firmado por el Director del proyecto o el profesor tutor y el estudiante.

La Dirección de Investigación y Posgrado, remitirá el o los informes de cumplimiento de actividades

de los estudiantes que cumplieron con satisfacción el cronograma establecido a la Dirección de

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 Vinculación, con la finalidad de validar la información emitida y se acrediten las horas realizadas
como prácticas preprofesionales.

TITULO VI
HOMOLOGACIÓN Y/O CONVALIDACIÓN DE PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES LABORALES

CAPÍTULO I
DEL PROCESO DE LA HOMOLOGACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES

Artículo 36.- Homologación Convalidación de las prácticas preprofesionales o pasantías. - Las

horas y/o créditos de cada componente de las prácticas preprofesionales y pasantías son objeto de
homologación, hasta máximo cinco (5) años posteriores a la realización de las mismas, siempre que
correspondan a los objetivos de aprendizaje de la práctica pre-profesional de destino.

Las horas y/o créditos de las prácticas de las carreras de Derecho realizadas en el Consejo de la
Judicatura, serán consideradas como preprofesionales o pasantías conforme a la normativa que emita
el Consejo de la Judicatura.

Artículo 37.- Directrices para la homologación de prácticas preprofesionales. - Al inicio de cada

periodo académico, los Directores de Carrera con base en el Itinerario de prácticas preprofesionales
de cada carrera, pondrán en conocimiento de la Dirección de Vinculación las directrices y requisitos
que deben cumplir los estudiantes sobre la homologación de prácticas preprofesionales.

Artículo 38.- Cronograma de homologación. - La Dirección de Vinculación elaborará el

cronograma de homologación donde establecerá la fecha de inicio y fin de inscripción, revisión y
validación del proceso de homologación de prácticas preprofesionales; y, solicitará a la Dirección de
Comunicación Institucional lo socialice a través del correo electrónico institucional a todos los
estudiantes.

Artículo 39.- Registro para homologación de las prácticas preprofesionales. - De acuerdo al

cronograma de homologación, los estudiantes que cumplan con los requisitos para homologar sus
prácticas preprofesionales, se registrarán mediante el Sistema de Gestión de Académico (SGA) y
adjuntará los siguientes documentos:

a) Estudiantes laborando bajo relación de dependencia registrará sus datos y los siguientes
documentos:

1. Solicitud de homologación

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 2. Nombramiento (definitivo - provisional) o contrato
3. Distributivo 2 últimos años (original o copia certificada)
4. Certificado actual de estar laborando en la empresa (detallando actividades y tiempo
de trabajo)
5. Certificado IESS tiempo de servicio por empleador

b) Estudiantes laborando como consultores o persona natural (por factura), registrará sus datos
y los siguientes documentos:

1. Solicitud de homologación
2. Copia de ruc
3. Pago de los 3 últimos meses del IVA
4. Pago del impuesto a la renta del último año (facturación mínima de un RMU básico)
5. Informe del estudiante detallando las actividades que realiza (adjuntar evidencias)

Artículo 40.- Validación de la documentación. - La Dirección de Vinculación verificará a través

del Sistema de Gestión Académica (SGA) que la documentación registrada por cada estudiante se
encuentre completa y en caso de sospechas de información falsa, solicitará los documentos en físico,
si la información está completa se elabora el “informe técnico de homologación de las horas de
prácticas preprofesionales o pasantías” que contenga como mínimo lo siguiente:

a. Antecedente (información de la solicitud);

b. Motivación jurídica;
c. Motivación Académica (información del estudiante, información de las actividades,
Itinerario; Resultados de aprendiza a que tributa en itinerario y competencias que se desea
desarrollar con el itinerario);
d. Conclusión; y,
e. Recomendación.

El informe pasa para la conclusión y recomendaciones por medio del análisis, validación y
homologación del número de horas de prácticas justificadas por parte de la o el Director(a) de Carrera
y el Director(a) de Vinculación y para su aprobación se lo realiza por medio de Resolución de Consejo
Directivo de Facultad correspondiente. La Dirección de Vinculación, con la finalidad de validar la
información emitida y se acrediten las horas realizadas como prácticas preprofesionales.

CAPÍTULO II
DEL PROCESO DE CONVALIDACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES

Artículo 41.- Las convalidaciones. - Los estudiantes podrán convalidar parte de sus horas de
prácticas pre profesionales con actividades extracurriculares como las ayudantías de investigación,
las ayudantías de cátedra, entre otras, siempre y cuando éstas contribuyan a los resultados de

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 aprendizaje y al desarrollo de las competencias profesionales, hasta máximo un (1) años posteriores
a la realización de las mismas.

Artículo 42.- Directrices para las actividades que podría convalidarse para las prácticas
laborales. - Al inicio de cada periodo académico, los Directores de Carrera con base en el Itinerario
de prácticas preprofesionales de cada carrera, pondrán en conocimiento de la Dirección de
Vinculación las directrices y requisitos que deben cumplir los estudiantes sobre la convalidación de
prácticas preprofesionales.

Artículo 43.- Registro para homologación de las prácticas preprofesionales. - De acuerdo al

cronograma, los estudiantes que cumplan con los requisitos para convalidar sus prácticas
preprofesionales, se registrarán mediante el Sistema de Gestión de Académico (SGA).

Artículo 44.- Validación de la documentación. - La Dirección de Vinculación verificará a través

del Sistema de Gestión Académica (SGA) la solicitud por cada estudiante, y elabora el “informe
técnico de convalidación de las horas de prácticas preprofesionales o pasantías” que contenga como
mínimo lo siguiente:

a. Antecedente (información de la solicitud);

a. Motivación jurídica;
b. Motivación Académica (información del estudiante, información de las actividades,
Itinerario; Resultados de aprendiza a que tributa en itinerario y ompetencias que se desea
desarrollar con el itinerario);
c. Conclusión; y,
d. Recomendación.

El informe pasa para la conclusión y recomendaciones por medio del análisis, validación y
convalidación del número de horas de prácticas justificadas por parte de la o el Director(a) de Carrera
y el Director(a) de Vinculación y para su aprobación se lo realiza por medio de resolución de Consejo
Directivo de Facultad correspondiente. La Dirección de Vinculación, con la finalidad de validar la
información emitida y se acrediten las horas realizadas como prácticas preprofesionales.

TITULO VII
DE LOS RESULTADOS DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES Y
PASANTÍAS

CAPÍTULO I
RESULTADOS ANUALES Y POR PERIODO ACADÉMICO

Artículo 45.- Información del resultado de las prácticas preprofesionales y pasantías. – La

Dirección de Vinculación emitirá un informe por carrera cada periodo académico que será remitido

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 a cada Decano y Directores de Carrera; y, uno consolidado institucionalmente que será remitido al
Rectorado y Vicerrectorado Académico y de Investigación.

El informe debe contener como mínimo lo siguiente:

1. Antecedentes (una descripción del periodo académico y del por qué se realiza ésta
actividad);
2. Motivación jurídica;
3. Motivación Técnica: donde se detalla el listado del tipo (por prácticas preprofesionales,
ayudantías de investigación, vinculación, pasantías, homologación, convalidación o
ayudantías de cátedra) con la siguiente información:
a. Nombre de los estudiantes;
b. Nivel de estudios;
c. Lugar de las prácticas;
d. Detalle del convenio o acuerdo;
e. itinerario a ejecutar; y,
f. Resultados de aprendizajes o competencias profesionales que tributa la
práctica.
4. Conclusiones, en donde se indica los temas académicos que los estudiantes hayan
tenido inconvenientes, entre otras novedades;
5. Recomendaciones, en donde debe indicar el director de carrera las mejoras curriculares
que deben realizarse de acuerdo a las conclusiones.

En el caso del informe por carrera debe ser suscrito por el Tutor Académico, Director de Carrera,
Decano de Facultad y Director de Vinculación.

DISPOSICIÓN GENERAL

PRIMERA. - En caso de sospechas de información falsa, solicitará los documentos en físico al

estudiante, y al comprobarse la falsificación, al estudiante se le someterá a sanción de acuerdo a lo
establecido en el Estatuto Orgánico de la UNEMI, previo informe de Comisión de Ética.

SEGUNDA. - La Dirección de Vinculación es la única responsable de registrar en el sistema de

gestión académica (SGA) el número de horas e información de lo ejecutado, homologado y
convalidado, para que se pueda generar el certificado de las horas de vinculación del estudiante desde
el SGA.

TERCERA. - Los certificados individuales o generales de las horas de prácticas preprofesionales se

generan por el sistema de gestión académica - SGA debe contener la firma autógrafa del Director de
Vinculación y un código QR.

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 CUARTA. - Si existiera algún problema con el sistema informático el estudiante debe comenzar el
trámite de su vinculación u homologación desde la ventanilla única del área de gestión de atención al
estudiante.

Las Autoridades, las y los Decanos(as) y Directores de Carrera tendrán acceso a consultas de la
información de los programas registrados en el SGA y del documento completo en formato digital
en el SGA.

QUINTA. - Las prácticas preprofesionales de componentes servicios comunitarios sociales están

establecidos en el reglamento de proyectos de servicios comunitarios o sociales.

DISPOSICIÓN FINAL ÚNICA

PRIMERA. - Cambiarse la denominación de la presente normativa “Reglamento general de

ejecución de prácticas preprofesionales y pasantías de la universidad estatal de milagro”, aprobado
por OCAS mediante RESOLUCIÓN OCAS-SO-26072017-No 19, el 26 de julio de 2017, por la
denominación “Reglamento de las Prácticas Preprofesionales en las Carreras de Tercer Nivel de la
Universidad Estatal de Milagro”

SEGUNDA. - Quedan derogadas o reformadas todas las disposiciones que se opongan a la presente
norma que entrará en vigencia a partir de su ratificación por OCAS.

CERTIFICACIÓN

La infrascrita Secretaria General(S) de la Universidad Estatal de Milagro, CERTIFICA: Que, el

Reglamento general de ejecución de prácticas preprofesionales y pasantías de la Universidad Estatal
de Milagro, se reformo y cambio su denominación aprobado por el Órgano Colegiado Académico
Superior, mediante RESOLUCIÓN OCAS-SO-5-2020-No4, el 13 de abril de 2020, por
REGLAMENTO DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES LABORALES EN LAS
CARRERAS DE TERCER NIVEL DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

Milagro, 29 de abril de 2020.

Ab. Lidia Chávez Núñez

SECRETARIA GENERAL(S)

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