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Guía de Música 6° Básico: Actividades

Este documento presenta una guía musical para estudiantes de sexto básico. Incluye una canción tradicional chilena llamada "¡Adiós, Santiago Querido!" e instrucciones para que los estudiantes escuchen la canción, identifiquen su género musical, nombren otras canciones del mismo género y describan sus emociones al bailar el baile nacional chileno con un familiar.

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Este documento presenta una guía musical para estudiantes de sexto básico. Incluye una canción tradicional chilena llamada "¡Adiós, Santiago Querido!" e instrucciones para que los estudiantes escuchen la canción, identifiquen su género musical, nombren otras canciones del mismo género y describan sus emociones al bailar el baile nacional chileno con un familiar.

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Colegio Américo Vespucio

Sexto Básico
Música

Música
Sexto Básico
Guía #3
Nombre Curso Fecha
6° _____/____/ 2020

Explicar la relació n entre las obras interpretadas y/o escuchadas, con elementos del contexto
en que surgen. (OA 7)

¡Adiós, Santiago Querido!

Actividad 1:

Ingresa al siguiente link [Link] y


escucha la canció n “¡Adiós, Santiago Querido!”. Puedes cantarla también, aquí tienes la
letra:

¡Adiós, Santiago Querido!


(Los Cuatro Cuartos)

¡Adió s, Santiago querido!


¡Adió s, Parque Forestal, (ay, me voy, me voy)
adió s, Parque Forestal, (ay, me voy, me voy)
cerro de Santa Lucía,
también la Quinta Normal! (ay si ayayay)
¡Adió s, Santiago querido! (si ayayay).

¡Adió s, calle San Pablo con Matucana,


donde toman los guapos
en damajuana! (si ayayay)
¡Adió s calle San Pablo con Matucana! (si ay…)
En damajuana, si,
Parque Cousiñ o,
donde toman los huasos,
también los niñ os. (Adió s, adió s).

En la calle Bandera,
alguien me espera.
Actividad 2:

Después de escuchar la canció n responde:

1. ¿A qué género musical corresponde la canció n escuchada?

___________________________________________________________________________________________________

2. ¿Este género musical es de tu agrado? ¿Por qué?

___________________________________________________________________________________________________

3. Averigua al menos 3 títulos de canciones de este mismo género.

__1._______________________________________________________________________________________________

__2._______________________________________________________________________________________________

__3._______________________________________________________________________________________________

4. Con algú n integrante de tu familia te invito a bailar nuestro baile nacional. ¿Qué
sentiste al bailar ? describe tus emociones.

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

Bien Hecho!

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