Laboratorio 03: Movimiento en dos Dimensiones – Proyectiles
Objetivos
1. Determinar experimentalmente la velocidad inicial del proyectil.
2. Determinar, con la velocidad inicial y el modelo matemático para movimiento de proyectiles, la
distancia horizontal que debía recorrer el proyectil si es lanzado horizontalmente desde una altura h.
3. Determinar experimentalmente la distancia horizontal recorrida si es lanzado horizontalmente
desde una altura h.
4. Comparar esta distancia con la recorrida experimentalmente
5. Determinar, a partir de la velocidad inicial del objetivo 1 y el modelo matemático, el alcance que
debía tener el proyectil si este es lanzado a diferentes ángulos. Comparar el valor del alcance.
1. Introducción
Cuando un objeto es lanzado a un ángulo con la horizontal este experimentar una aceleración debido
a la atracción gravitacional entre él y la Tierra. Esta aceleración, Llamada gravitacional, es dirigida
⃑
verticalmente hacia abajo y posee una magnitud de unos 9.8 m/ s 2 . Es decir, a=−g ^j , donde g=9.8
2
m/s . Se desprende que el componente de la aceleración en x será cero dado que esta aceleración
solo tiene componente vertical en y. El movimiento realizado por el objeto se conoce como
movimiento de proyectil.
Si analizamos matemáticamente el movimiento en el piano, o en dos dimensiones, en términos de
dos componentes perpendiculares entre sí, nos daríamos cuenta que los movimientos a lo largo de
esas dos direcciones son independientes el uno del otro. Esto sugiere que la mejor estrategia para el
análisis es la de separar el movimiento en uno horizontal (en x) de velocidad constante vi y otro
vertical (en y) de aceleración constante −g ^j . De ahí que as ecuaciones para analizar este ejemplo de
movimiento en el
plano con aceleración constante sean:
x=x 0 +v 0 x t (5.1)
1 2
y= y 0+ v 0 y t− g t (5. 2)
2
donde v 0 x es el componente de x de la velocidad, e.i. v 0 x =v 0 x cos θ, y v 0 yes el componente de y de
la
velocidad.
Si lanzamos un proyectil de manera horizontal, la velocidad de este no tiene componente en y, por lo
tanto, el componente en y de la velocidad es cero, v 0 y =0. Si lo lanzamos desde una altura h el
proyectil se tardará un tiempo T en aterrizar en el suelo a una distancia R. Las ecuaciones (4.1) y
(4.2) entonces se escriben
R=v 0 x t
2
0=H−g t (5.3)
Podemos solucionar simultáneamente estas ecuaciones para el tiempo de vuelo T y para el alcance R
del proyectil
t=
√ 2H
g
R=v 0
√ 2H
g
2. Materiales
- Cuadernos de apuntos
- Lapiceros
- Computadora
3. Procedimiento Experimental 1:
I. Ingresar a la web:
[Link]
motion_en.html
II. Ajuste la esfera del lanzador de tal forma que el proyectil salga disparado
horizontalmente y fije el lanzador a la mesa de laboratorio .
III. Haga clic en para que la esfera salga disparada observe donde cae. Coloque su
resultado en la tabla. Mida la altura desde la base de la rampa hasta el suelo.
IV. Halle velocidad inicial del proyectil y su tiempo de vuelo.
V. Mida con un metro el alcance del proyectil (R). Apunte este valor.
VI. Repita para diferentes alturas, y llenar la tabla N 01; pero masa constante..
4. Datos y Resultados
Tabla N° 01:
# H(m) Ángulo (θ) v 0 (m/s) R (m) t (s )
1
2
3
Masa:___________
5. Procedimiento Experimental 2:
I. Ingresar a la web:
[Link]
motion_en.html
II. Ajuste la esfera del lanzador de tal forma que el proyectil salga disparado
horizontalmente y fije el lanzador a la mesa de laboratorio .
III. Haga clic en para que la esfera salga disparada observe donde cae. Coloque su
resultado en la tabla. Mida la altura desde la base de la rampa hasta el suelo.
IV. Halle velocidad inicial del proyectil y su tiempo de vuelo.
V. Mida con un metro el alcance del proyectil (R). Apunte este valor.
VI. Repita para diferentes masas, y llenar la tabla N 02; pero altura constante constante..
VII.
Tabla N° 025:
# M Ángulo (θ) v 0 (m/s) R (m) t (s )
(Kg)
1
Altura: ________
6. DISCUSIÓN
1. Verifique sus datos. El valor obtenido del recorrido, ¿fue igual en todos los casos?
Determine los valores promedio, máximo y mínimo de las Tablas 1 y 2, anotar estos
valores en la Tabla3.2
Tabla 3: Datos de Recorrido: Máximo, Mínimo y Promedio de Tabla N° 01.
Mínim Máxim Promedi
o o o
Recorrido ( )
Tabla 4: Datos de Recorrido: Máximo, Mínimo y Promedio de Tabla N° 01.
Mínim Máxim Promedi
o o o
Recorrido ( )
2. Use el valor de velocidad para calcular la distancia entre el origen en el suelo y el
punto de colisión, donde la pelota chocará con el suelo y complete la Tabla 3 y 4.
Para ello, necesitará combinar algebraicamente ecuaciones para los movimientos
con aceleración constante dadas en el fundamento teórico. Sugerencia: considere
que en el instante en que el proyectil cae, Δy =0 , y que el tiempo que demora la
pelota en caer es igual al tiempo durante el cual la pelota vuela horizontalmente.
Utilice esta información calcular que distancia avanza horizontalmente la pelota
durante la caída. Tome en cuenta que los valores de velocidad mínimo y máximo
darán los límites entre los que debería estar el punto de caída.
Tabla 3.3: Distancias Calculadas.
Punto de impacto estimado ( )
Mínima distancia al punto de impacto
( )
Punto de Impacto ( )
7. Conclusiones:
8. Referencias
-[Link]
- Giancoli, D. C., & Cera Alonso, J. D. L. (2002). Física para universitarios (No. 530
G5F5 2002).
-Serway, R. A., Jewett, J. W., Hernández, A. E. G., & López, E. F. (2002). Física para
ciencias e ingeniería (No. 530 530 S4F5 2002 S47F5 2002). McGraw-Hill.
Rubrica de Laboratorio
Rubrica No coloca Solo Coloco el
coloco el 100 % de
50 % de unidades
todos.
Unidades 0 1 2
Nombre de 0 1 3
las tablas
Nombre de 0 1 3
las Graficas
Desarrollo 0 3 6
de los datos
Cuestionario 0 2 4
Conclusiones 0 1 2
