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Comunicación: ¿Qué Hacer Frente A Las Lluvias Intensas?

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Delia catalina Leon meniz
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LUNES 1° y 2°

¿QUÉ HACER FRENTE A LAS LLUVIAS INTENSAS?

COMUNICACIÓN
ANTES DE LA LECTURA
¿De qué crees que tratará el texto?

A B C

¿Qué texto crees que será?

Receta Cuento Afiche

DURANTE LA LECTURA
DESPUÉS DE LA LECTURA

¿De qué trata principalmente el texto?


....................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Según el texto, ¿qué se debe identificar frente a las lluvias intensas?


…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
….
• Observa la siguiente imagen y responde las preguntas.

Estas preguntas pueden ayudarte a responder la anterior:


¿Qué observas en la imagen?
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
¿Por qué corren las personas? ….……………….
………………………………………………………….…….
……………………………………………….……………………………………..
¿Para qué crees que colocaron el cartel de señalización “Rutas
de evacuación”?.................................................
………………………………………………………………………………………

¿Para qué fue escrito el texto?

Para secar el agua de la Para protegernos frente a Para sembrar las plantas
lluvia las lluvias intensas
A B C

indica sus nombres y únelos con la imagen que le corresponde.

Mochila de emergencia Familia Lluvia

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