SESIÓN DE APRENDIZAJE
LA CREACIÓN
DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 14408 ‘’ Virgen de las Mercedes’’
DOCENTE: R.Irene Cruz Martínez
GRADO Y SECCIÓN: Segundo ‘’C’’ FECHA: 18/04/ 2023.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Desempeños Criterio de Evidencia Instrum
Capacidades evaluación ento de
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables evaluaci
Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo. ón
Construye
bien común su Reconoce Organiza Lista de
identidad como Descubre que Dios nos creó, que hecho dores cotejo
persona humana, por amor, a su imagen y sucedió en gráficos y
amada por Dios, semejanza, y valora sus el Domingo fichas de
digna, libre y características personales aplicació
de Ramos.
trascendente, como hijo de Dios.
n.
Explica los principales Realiza una
comprendiendo la frase para Álbum
hechos de la Historia de la
doctrina de su Salvación y los relaciona con recibir a sobre las
propia religión, su entorno. Jesús cosas
Religión
abierto al diálogo Establece relaciones fraternas que Dios
con las que le son y respetuosas con los demás en ha
cercanas diferentes escenarios, y
creado
participa en celebraciones
religiosas de su comunidad.
Discrimina lo bueno y lo malo
de sus acciones, y asume
actitudes de cambio y
compromiso para imitar a
JESÚS.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión Cuaderno, hojas de reúso y portafolio
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Texto
Hojas bond, de colores, papelógrafo,
plumones, lapiceros, liquid paper, etc.
Madeja de lana
INICIO
Saludamos amablemente a los estudiantes y damos la bienvenida e invitamos a realizar juntos una
oración.
¿Por qué oramos a Dios?
¿Cuánto Poder tiene Dios y qué cosas ha creado?
¿Cuidamos lo que Dios ha creado?
¿Qué debemos hacer para preservar v cuidar lo que Dios ha creado?
Preguntamos: ¿cómo crees que Dios ha creado todo lo que nos rodea?
EL PROPÓSITO DEL DIA DE HOY ES:
Leemos, explicamos y reconocemos que somos la
creación de Dios.
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Proponemos tres normas de convivencia:
Respetar las opiniones de los compañeros
Lavarse las manos
DESARROLLO
VER – EN GRUPO CLASE
Nos organizamos en grupos y entregamos una ficha de lectura con un texto bíblico para leer y analizar.
LIBRO DE GÉNESIS.
CAPÍTULO 1: LA CREACIÓN.
1
En el principio creó Dios los cielos y la tierra.
9
Y dijo Dios: Júntense las aguas que están debajo de los cielos en un lugar, y descúbrase lo seco. Y
fue así.
10
Y llamó Dios a lo seco Tierra, y a la reunión de las aguas llamó Mares. Y vio Dios que era bueno.
11
Y dijo Dios: Produzca la tierra hierba verde, hierba que dé semilla; árbol de fruto que dé fruto
según su especie, que su semilla esté en él, sobre la tierra. Y fue así.
12
Y produjo la tierra hierba verde, hierba que da semilla según su naturaleza, y árbol que da fruto,
cuya semilla está en él, según su especie. Y vio Dios que era bueno.
20
Y dijo Dios: Produzcan las aguas seres vivientes, y aves que vuelen sobre la tierra en la abierta
expansión de los cielos.
21
Y creó Dios las grandes ballenas y todo ser viviente que se mueve, que las aguas produjeron según
su especie, y toda ave alada según su especie. Y vio Dios que era bueno.
24
Y dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes según su especie: bestias, y serpientes y animales de
la tierra según su especie. Y fue así.
25
E hizo Dios los animales de la tierra según su especie, y ganado según su especie, y todo animal
que se arrastra sobre la tierra según su especie. Y vio Dios que era bueno.
26
Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y tenga
dominio sobre los peces del mar, y sobre las aves de los cielos, y sobre las bestias, y sobre toda la
tierra y sobre todo animal que se arrastra sobre la tierra.
27
Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.
28
Y los bendijo Dios y les dijo Dios: Fructificad y multiplicaos; y henchid la tierra y sojuzgadla; y
tened dominio sobre los peces del mar, y sobre las aves de los cielos y sobre todas las bestias que se
mueven sobre la tierra.
29
Y dijo Dios: He aquí que os he dado toda hierba que da semilla que está sobre la faz de toda la
tierra; y todo árbol en que hay fruto de árbol que da semilla os será para comer.
30
Y a toda bestia de la tierra, y a todas las aves de los cielos y a todo lo que se arrastra sobre la
tierra, en que hay vida, toda hierba verde les será para comer. Y fue así.
31
Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera.
Comentamos sobre la lectura y aclaramos sobre el significado de algunos términos:
FRUCTIFICAD = PROGRESAR, PRODUCIR. MULTIPLICAOS = REPRODUCIR,
AUMENTAR
HENCHID = LLENAR, COLMAR SOJUZGADLA = SOMETER, DOMINAR
JUZGAR
Comentan
¿Por qué se dice que la obra de Dios fue perfecta? Leen las siguientes citas bíblicas :
Génesis 1:1-2 Hebreos 3:4 Salmos 90:2 Génesis 1:27
Responden:
o ¿De qué se tratan las citas bíblicas?
o ¿Dónde encontramos la historia de la Creación de Dios? En el Libro Génesis.
Resumen y leen las citas bíblicas completando un cuadro.
QUE NOS DICE QUE NOS DICE QUE NOS DICE QUE NOS DICE
GENESIS 1;1-2 HEBREOS 3.4 SALMOS 90:2 GENESIS 1;27
Entregamos a los estudiantes una ficha para que peguen en sus cuadernos y pedimos que de forma
individaual registren sus respuestas .
FICHA DE ANALISIS
I. RELACIONA LAS SIGUIENTES MÁCENES CON EL DÍA EN OUE SE CREARON
QUINTO DÍA TERCER DÍA SEXTO DÍA SEGUNDO DÍA
2. UNE LOS DÍAS DE LA CREACIÓN, CON LO QUE SE CREÓ EN ESE DÍA
PRIMER DÍA EL DÍA Y LA NOCHE
SEGUNDO DÍA EL SOL, LA LUNA Y LAS ESTRELLAS
TERCER DÍA A LOS SERES HUMANOS
CUARTO DÍA DIOS DESCANSA
QUINTO DÍA LA VEGETACIÓN
SEXTO DÍA (1) EL CIELO Y LAS NUBES
SEXTO DÍA (2) LOS ANIMALES MARINOS Y A LAS AVES
SEPTIMO DÍA
3. ¿Dios creó buenas todas las cosas? ¿Por qué?
PORQUE ÉL ES BUENO Y CREÓ TODO CON AMOR
4. ¿Para qué creó Dios todo lo que existe?
PARA QUE EL HOMBRE SEA FELIZ
. ¿Qué nos muestra Dios en su creación?
QUE NOS AMA DE MANERA INFINITA
6. Ordena las letras y descubrirás el nombre de 10 animales y plantas que ha creado Dios.
V A C A
C E I B O
z O R R O
M A N G O
G A L L I N A
C I R U E L O
C A R A C O L
O V E R A L
P I C A F L O R
S A B I L A
B A L L E N A
M A N Z A N O
V E N A D O
Entregamos papelotes y pedimos a los estudiantes dialogar sobre todas las cosas que Dios ha creado y
cómo pueden cuidarlas para evitar que desaparezcan,
¿QUE HA CREADO DIOS? ¿Qué DEBEMOS HACER PARA CUIDAR LO
QUE SE HA CREADO?
ACTUAR
Pedimos a los estudiantes responder las siguientes preguntas-
¿Qué es lo más valioso que Dios ha creado?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Estamos cuidando lo que Dios ha creado?¿cómo?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué debemos hacer para evitar que desaparezca lo que Dios ha creado?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Elaboran un organizador grafico sobre la creación de Dios
La creación del mundo
Se realiza
En 7 días
PRIMER Séptimo
Día: Dios creo el Día: Dios
día y la noche descanso
Segundo Sexto
Día: Dios creo el Tercer Quinto Día: Dios creo el
cielo y la tierra Día: Dios creo Cuarto Día: Dios creo hombre y la
las Día: Dios creo la los animales mujer
luna, el sol y las
estrellas
CIERRE
Promovemos la reflexión de los estudiantes sobre la sesión realizada,dando énfasis a la importancia de
cuidar todo lo que Dios ha creado .
Finalizamos la sesión entonando una canción
CANTO DINÁMICO
EL AMOR DE DIOS EL AMOR DE DIOS
El amor de Dios es maravilloso (3 veces) El amor de Dios es maravilloso (3 veces) Grande es
Grande es el amor de Dios. el amor de Dios.
Tan alto que no puedes ir arriba de Él. Tan alto que no puedes ir arriba de Él.
Tan bajo que no puedes ir debajo de Él. Tan Tan bajo que no puedes ir debajo de Él. Tan ancho
ancho que no puedes salir fuera de Él. Tan que no puedes salir fuera de Él. Tan grande es el
grande es el amor de Dios. amor de Dios.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Reflexiona y reconoce que Dios se
manifiesta en todo lo creado
identificando los seres o elementos
de la creación divina
- Reflexiona y lee textos bíblicos sobre
la creación del mundo
- Explica las acciones que debe
practicar para cuidar la creación de
Dios.
FICHAS DE APLICACIÓN - V CICLO
3. Completa las frases con las siguientes palabras y luego realiza el crucigrama.
vida creador animales cielo
imagen hijos
hombre palabra razas
gracias Dios alabar
1. Al principio Dios creó el _______________ y la tierra.
2. Dios creó al hombre a su_______________ y semejanza.
3. Dios creó el mundo con su _______________.
4. En el quinto y sexto día Dios llenó la tierra de _______________ .
5. Dios es el_______________ de todas las cosas.
6. Como bueno Hijos de Dios, lo debemos_______________ siempre.
7. Estamos felices porque somos_______________ de Dios.
8. Todos los días debemos darle_______________ a Dios por todo lo que nos ha regalado.
9. Él _______________ es la obra más perfecta de Dios en la creación.
10. Dios nos regalo la_______________ y espera que la usemos siempre bien.
11. Todo los hombres de todas las_______________ somos iguales.
12. Porque fuimos creados por _______________
12 1 8
2
9 4
3 10
11
6
5
Realízalo todo en
mayúscula
IV CICLO
Ordena la creación del mundo colocando los números en la imagen correcta.
Gracias señor por todo lo que nos has dado
3. Completa
Nuestro Padre Dios nos ha dado la ________________ para que
crezcamos y nos ________________
Nosotros debemos dar gracias a ________________ por que nos ha dado
dones como la ________________ capacidad de amar o de
________________ para disfrutar de la________________ y hacer felices
a los________________
También Dios ha creado ________________ y quiere que participemos en su obra _____________
Mundo-para cuidarla y transformarla-vida-reproduzcamos –
inteligencia-Dios-Aprender-demás-vida.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
Capacidad:
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente
Nº Nombres y Apellidos de los Criterios de evaluación
estudiantes
Reflexiona y Reflexiona y Explica las
reconoce que lee textos acciones que
Dios se bíblicos sobre debe practicar
manifiesta en la creación del para cuidar la
todo lo creado mundo creación de
identificando Dios.
los seres o elaborando un
elementos de álbum sobre
la creación todo lo creado.
divina
superando
superando
superando
Necesito
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
ayuda
ayuda
ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
NOMBRE propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas
N°
CRITERIOS A EVALUAR
Reflexiona y Reflexiona y lee
reconoce que textos bíblicos
Dios se sobre la
manifiesta en creación del
todo lo mundo.
creado Explica las
identificando acciones que
los seres o debe practicar
elementos de para cuidar la
la creación creación de
divina Dios.
elaborando un
álbum sobre
todo lo creado
PROCESO
PROCESO
LOGRADO
LOGRADO
iINICIO
INICIO
1 Aguirre Mauriola Joseph Sebastián
2 Alvarado Martínez Josué Nahún
3 Aponte Santos erick Fernando
4 Armijos Zurita Paolo Smith.
5 Bravo Carrasco Anyelo Samir.
6 Campos Guerrero Yeison E.
7 Carrasco Zurita Yamila M.
8 Chinchay Manchay Dayana .
9 Chinguel Cruz Grethlin M.
10 Cruz Martínez Maryury Lizet.
11 Guerrrero Milian edgar Fabricio
12 Guerrrero Peña Edgar Lider
13 Guerrero Rivas M.Luana.
14 Huamán Pongo Jhon Jairo.
15 Lizana Coello Dilán Gael.
16 Neira Melendrez Jairo
17 Ocaña Nayra Renzo Fabricio
18 Peña Chinguel Greta Abigail .
19 Ramírez Castro Fernando Gadiel
20 Rentería Machado Fiorela L.
21 Rentería Ojeda Thiago.
22 Sánchez Carrión Flor Guadalupe.
23 Santos Rueda Jesús Adrián .
24 Silva Ca pos Adriana del C
25 Velasco Ordoñes Yesica
