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Juegos con Agua para Sala de 2 Años

Este documento presenta una secuencia didáctica de actividades con agua para niños de 2 años en el Jardín de Infantes N° 903 en marzo. Los propósitos son favorecer el desarrollo motor y la creatividad. Las actividades incluyen jugar con recipientes de agua en el patio, bañar bebés, hacer pompas de jabón, construir barcos con materiales reciclados y carreras de barcos. La evaluación considera la integración del niño y sus interacciones.

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carolina cepeda
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Temas abordados

  • interacción social,
  • juegos de manipulación,
  • juegos de socialización,
  • juegos de afecto,
  • juegos creativos,
  • confección de barcos,
  • juegos de burbujas,
  • metodología educativa,
  • evaluación infantil,
  • juegos de construcción
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Juegos con Agua para Sala de 2 Años

Este documento presenta una secuencia didáctica de actividades con agua para niños de 2 años en el Jardín de Infantes N° 903 en marzo. Los propósitos son favorecer el desarrollo motor y la creatividad. Las actividades incluyen jugar con recipientes de agua en el patio, bañar bebés, hacer pompas de jabón, construir barcos con materiales reciclados y carreras de barcos. La evaluación considera la integración del niño y sus interacciones.

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  • interacción social,
  • juegos de manipulación,
  • juegos de socialización,
  • juegos de afecto,
  • juegos creativos,
  • confección de barcos,
  • juegos de burbujas,
  • metodología educativa,
  • evaluación infantil,
  • juegos de construcción

Jardín de Infantes N° 903 “Constancio C.

Vigil” – Mayor Buratovich


DGCyE
Docentes: Cepeda, Carolina – Boiza, M. Florencia
Sala: maternal, dos años
Turnos: mañana y tarde
Año: 2023

Secuencia didáctica “Juegos con agua”


Duración: mes de marzo

Propósitos:
En relación con los niños
 Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y
con el entorno.
 Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.

Contenidos:
ÁREA PARA LA FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
 Integración y pertenencia al grupo de pares.
 Establecimiento de un vínculo afectivo significativo con adultos y pares
ÁREA PARA LA EXPLORACIÓN DEL AMBIENTE
 Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos.
 Indagación de diversos objetos, de sus propiedades y de relaciones simples de causa y
efecto.

Itinerario de actividades:
Se prepararán previamente espacios lúdicos con agua en el patio del jardín que inviten
a los alumnos a descubrir, explorar, jugar y compartir con otros.

 Actividad 1: Hielos con sorpresa


Presentar en el patio y en círculo, varios recipientes grandes distanciados con agua y,
dispuestos en el suelo: caracoles, embudos, coladores, vasitos, botellas perforadas con
varios agujeros, elementos que floten, animalitos de goma. Todos estos materiales se
colocarán de manera estratégica, creando un espacio lúdico creativo que invite a los
niños a jugar con agua. Incorporar hielos previamente congelados con figuras plásticas
dentro para que, al introducirlas al agua, los niños deban realizar diferentes
movimientos para derretir el hielo y obtener el juguete que está dentro.
Jardín de Infantes N° 903 “Constancio C. Vigil” – Mayor Buratovich
DGCyE
Docentes: Cepeda, Carolina – Boiza, M. Florencia
Sala: maternal, dos años
Turnos: mañana y tarde
Año: 2023

 Actividad 2: Baño de bebés


Se dispondrán en el suelo en forma de círculo, palanganas con agua y detergente,
bebotes y esponjas para que los niños puedan bañarlos. Luego se les entregarán
toallas y ropa de bebes para secarlos y cambiarlos. Se puede incorporar a la espuma un
poco de color incorporando unas gotas de témpera.

 Actividad N° 3: Pompas de jabón


Para que las burbujas realmente se produzcan, se preparará una mezcla con tres
partes de detergente, una parte de agua y una cucharadita de azúcar o glicerina. Se
dispondrán sobre mesas distintos recipientes con la mezcla y burbujeros que pueden
realizarse con distintos materiales (alambre, ruleros, conos plásticos con tela o botellas
cortadas con medias en el extremo) y de distintos tamaños y formas. Se invita a los
niños a explorar las diversas maneras de hacer burbujas.

 Actividad N° 4: Confección de barcos


Jardín de Infantes N° 903 “Constancio C. Vigil” – Mayor Buratovich
DGCyE
Docentes: Cepeda, Carolina – Boiza, M. Florencia
Sala: maternal, dos años
Turnos: mañana y tarde
Año: 2023

Invitar a la familia a un taller para la realización de barcos con diversos materiales, los
cuales se les solicitarán con anticipación como: corcho, palitos, esponjas, trozos de
flota flota, tapitas de mermelada, pegamento, lana, hilo, goma eva, papel y tijera,
entre otros.
 Actividad N° 4: Carrera de barcos
Utilizando recipientes grandes que oficien de “lago, mar, río o laguna” entregar los
barquitos confeccionados con las familias. Proponer a los niños mover las
embarcaciones propulsándolas con acciones como soplar (con la boca, a través de
tubos), abanicar o movimientos de mano para producir “olas” (con un dedo, con toda
la mano), realizar carreras de barcos.

 Actividad N° 5: Trasvasado con agua de colores


Preparar recipientes con agua teñida de diferentes colores (rojo, amarillo, azul) se les
propondrá a los niños pasar el agua de un balde a otro con la ayuda de canaletas,
tubos, mangueras, botellas, vasos y embudos. La intención es que traspasen el agua de
un envase a otro según las posibilidades que brindan los diferentes objetos y además,
poder observar los nuevos colores que se forman. Se pueden incorporarán pingüinos
realizados con hielo para que se deslicen por las canaletas.
Jardín de Infantes N° 903 “Constancio C. Vigil” – Mayor Buratovich
DGCyE
Docentes: Cepeda, Carolina – Boiza, M. Florencia
Sala: maternal, dos años
Turnos: mañana y tarde
Año: 2023

Evaluación:

 Características del ingreso del niño/bebé a la institución.


 La comunicación establecida con adultos y pares en el contexto del Jardín.
 Evolución de la permanencia del niño durante el período inicial.
 Relaciones con otros niños.
 Preferencias de juegos y juguetes.

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