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Ficha de Monitoreo Del Plan Lector I.E "Sagrado Corazon de Jesus" - Paita

Este documento resume la implementación del Plan Lector en una escuela primaria en Paita, Perú. Contiene indicadores sobre 3 aspectos clave: 1) la planificación del Plan Lector por parte del docente, 2) la ejecución de actividades de lectura en el aula, y 3) la evaluación del progreso de los estudiantes. El director de la escuela supervisa el proceso para garantizar el cumplimiento del Plan Lector.

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Erica Flores jimenez
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Ficha de Monitoreo Del Plan Lector I.E "Sagrado Corazon de Jesus" - Paita

Este documento resume la implementación del Plan Lector en una escuela primaria en Paita, Perú. Contiene indicadores sobre 3 aspectos clave: 1) la planificación del Plan Lector por parte del docente, 2) la ejecución de actividades de lectura en el aula, y 3) la evaluación del progreso de los estudiantes. El director de la escuela supervisa el proceso para garantizar el cumplimiento del Plan Lector.

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Ficha de monitoreo del Plan Lector

I.E “SAGRADO CORAZON DE JESUS” - PAITA


Docente :………………………………………………………
Grado y sección :………………………………..
Indicadores Aspectos DESCRIPCIÓN
No
El docente cuenta con el Plan Lector.
Si

No
El docente conoce a la Comisión de gestión pedagógica.
Sí

No
El docente tiene conocimiento que las actividades del Plan lector están consideradas
en el PAT.
Si

No
El docente considera las actividades del Plan Lector en la Planificación curricular.
Si

1.
PLANIFICACIÓN El docente tiene conocimiento que el Plan Lector presenta un diagnóstico sustentado en No
las características de la comunidad educativa preferencias lectoras y el nivel de
comprensión de los textos de los estudiantes, así como los resultados del Plan Lector del Si
año anterior

No
El docente presenta el cronograma de lecturas seleccionadas en el Plan Lector para su
implementación en la práctica pedagógica.
Si

No
La selección de algunos títulos fue consultados a los estudiantes.
Si

No
El docente ha realizados coordinaciones con la Comisión de GESTION PEDAGÓGICA para
la implementación del Plan Lector.
Si

2. EJECUCIÓN El docente realiza actividades de sensibilización y/o difusión del Plan Lector en el No
Ficha de monitoreo del Plan Lector
I.E “SAGRADO CORAZON DE JESUS” - PAITA
aula y /o estudiantes y padres de familia.
Si

No
El docente evidencia el uso de textos en registros personales y sesiones de
aprendizaje.
Si

No
El docente establece alianzas con los [Link], para la adquisición de obras literarias
que complementen las acciones del Plan Lector.
Si

No
El docente establece alianzas con los [Link], para contribuir en el desarrollo del Plan
Lector y hábito lector familiar.
Si

No
El docente asocia las lecturas con el desarrollo de las actividades planificadas en las
sesiones de aprendizaje.
Si

No
El docente recomienda a los estudiantes y padres de familia la aplicación del proceso
lector en el desarrollo de la lectura de obras literarias u otros textos.
Si

No
El docente utiliza otras estrategias diferentes a las señaladas en la directiva para la
ejecución del Plan Lector.
Si

No
El docente utiliza algunas estrategias de control que permiten conocer el avance del
Plan Lector.
Si

No
El docente maneja porcentajes de avance del cronograma para el desarrollo del Plan
3. EVALUACIÓN lector a nivel del aula o área curricular Si

No
El docente presenta evidencias que permiten apreciar el desarrollo del Plan lector
e identificación de buenas prácticas de lectura. Si

El docente presente evidencias de haber recibido asesoramiento y monitoreo para la No


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I.E “SAGRADO CORAZON DE JESUS” - PAITA
implementación del Plan Lector de parte de la Comisión y director de la I.E. Si

No
El docente participa en espacios para la difusión de estrategias empleadas y los
productos obtenidos del Plan Lector, demostrando desempeño profesional
Si

COMPROMISOS DEL DOCENTE COMPROMISOS DEL DIRECTOR

_________________ _____________________________
Firma del Docente Firma del directivo

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