GUÍA DE REFUERZO
Objetivo: Identificar la función adverbial.
Reconocer los adverbios y su clasificación.
Un periodista recibió el encargo de realizar un reportaje
sobre la situación del Circo Tremebundo durante la
sequía. Fíjate muy bien en las preguntas del periodista y
en las respuestas de los entrevistados.
Periodista: ¿Cuánto tiempo duró la sequía?
León: Mucho…dos años.
Periodista: ¿Sabe qué zona abarcó?
León: ¡Claro! Llegó hasta el otro lado de la montaña…muy lejos.
Periodista: Señora Garza, ¿usted alcanzó a partir?
Señora Garza: Sí, pero cuando iba volando comenzó a llover fuertemente y me devolví.
Periodista: Ceferino, ¿Cuánto pensaba esperar para retirarse?
Ceferino: Todo o nada. Lo que fuera necesario.
Periodista: ¿Pero alguna vez pensó que mientras más se demoraba, más sufría la gente del circo?
Ceferino: Al principio no. Después, cuando me di cuenta de que no llovía nunca, claro que lo
pensé…permanentemente, todos los días me decía: Ceferino, ¿Por qué no partes? El problema era
el dinero.
Periodista: ¿Cuándo se dio cuenta de que llovía?
San Isidro: Ayer, apenas empezó la lluvia.
Periodista: Señor León, ¿usted se creyó capaz de solucionar un problema que afectaba a casi toda
la comunidad?
León: Seguramente…Depende. No pensé que llegaríamos a una solución que parecía
descabellada. Cuando pinchamos las nubes, pronto sentimos caer algunas gotas y nos cambió la
vida.
¿Te fijaste en las palabras destacadas? Estas palabras reciben el nombre de ADVERBIOS,
pues son palabras que expresan las circunstancias en que sucede la acción del verbo.
Por ejemplo, en la oración…comenzó a llover fuertemente, la palabra fuertemente
expresa la forma en que llovía. Es decir, expresa cómo ocurre la acción.
Los adverbios son parte invariable de la oración, pues carecen de género y número.
Clases de Adverbios:
Los adverbios se clasifican de la siguiente manera:
Adverbio de tiempo (¿Cuándo?) ayer pronto después ahora mañana…
Adverbio de lugar (¿Dónde?) allá cerca lejos acá …
Adverbio de afirmación Sí seguramente …
Adverbio de cantidad (¿Cuánto?) mucho poco harto suficiente …
Adverbio de modo (¿Cómo?) así bien tranquilamente mal …
Adverbio de negación No nunca jamás ….
Completa el siguiente texto con los adverbios que le den sentido.
……………………………..corrimos hasta ese lugar. …………………………………..estaba el lugar donde
vendían los helados grandes y sabrosos. …………………………………….de las seis debíamos volver a
casa. Mis padres y yo vivimos ………………………………….del centro, pero ……………. podríamos
demorar ……………………. ……………………………..terminamos con nuestro postre y
……………………..de las seis, ya estábamos en nuestra casa.
A cada una de estas oraciones agrégale uno de los siguientes adverbios: bastante – muy -
lejos.
a) Magdalena viajó…………………………………….
b) Magdalena viajó…………………………………… lejos.
c) Magdalena, una niña…………………………… bonita, viajo lejos.
Lee las siguientes oraciones y responde:
a) Mi hermano comió aquí. ¿Dónde comió mi hermano? ………………………………………………
b) Se lo diré luego. ¿Cuándo se lo diré? ……………………………………………..
c) Jaime llegó bien. ¿Cómo llegó Jaime? …………………………………………..
d) Mauricio estudia mucho. ¿Cuánto estudia Mauricio? ……………………………………………….
Subraya con lápiz de color los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones e indica
a qué tipo de adverbio corresponden.
a) Buscando mi cuaderno lo encontré allá.
b) Empezaremos hoy las clases de baile.
c) Encontré lejos la maleta que buscaba.
d) Habló tristemente para su público.
e) Caminamos rápidamente para alcanzar el tren.
f) Mis primos llegan mañana desde el sur.
g) No tengo vestido para el baile.
h) En la fiesta comimos muchas golosinas.
