UNIVERSIDAD

NACIONAL DEL CHACO

AUSTRAL

GUÍA DE
TRABAJOS
PRÁCTICOS
-ANALISIS ECONOMICO-
(PRIMERA PARTE)
Carrera: CONTADOR PÚBLICO Y LIC. EN ADMINISTRACIÓN

Año: 2022
PROFESORES:

CP. SANCHEZ RICARDO

CP. BLAHO, KARINA A

CP. LAVALLE, JOSE LUIS

CP. PALACIOS KARLA

UNCAus “UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CHACO AUSTRAL”

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UNIDAD 3: EL MERCADO Y
EQUILIBRIO
EJERCICIO I:

1-¿QUE SE ENTIENDE POR MERCADO?

…Toda institución social en la cual los bienes y servicios o factores productivos se

intercambian libremente. Lo que supone la interacción de dos fuerzas, oferta y demanda
que actúan guiados básicamente por el precio, además de otros factores.….

2- DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA OFERTA, SI CONSIDERAMOS UN SEGMENTO, CUYOS

EXTREMOS IMPLIQUEN DOS SITUACIONES MAS DIFERENCIADAS DE MERCADO,
TENDREMOS LA SIGUIENTE “ESTRUCTURA DE MERCADOS”

\____Competencia Perfecta_\Competencia monopolística__\_Oligopolio_____\__Monopolio__

Esta estructura de mercados puede diferenciarse por:

a) Atomización de mercado

b) Grado de diferenciación del producto. Producto homogéneo o diferenciado

c) Libertad de acceso al mercado

d) Transparencia

e) Movilidad de los factores

EJERCICIO II:

SINTESIS DE LOS MODELOS BASICOS DE MERCADO. COMPLETE Y ANALICE EL

SIGUIENTE CUADRO.

CARACTERISTICAS COMPETENCIA COMPETENCIA OLIGOPOLIO MONOPOLIO

PERFECTA MONOPOLISTICA

CANTIDAD DE Atomizado Gran número Pocos Uno solo

OFERENTES Gran cantidad

TIPO DE Homogéneo Diferenciado Homogéneo o Homogéneo

PRODUCTO diferenciado

LIMITACIONES AL Ninguna Pocas Puede Bloqueado

ACCESO haberlas (legales,
(legales o naturales o
naturales) tecnológicas)
CONTROL SOBRE Ninguna Bastante sobre su Muchas Total
EL PRECIO marca

Antiguos Electrodomésticos Telefonía Servicio de

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EJEMPLOS mercados de Agua potable
alimentos por red.

EJERCICIO III:

1- EN UNA SITUACION DE EQUILIBRIO:

a) La oferta es igual a la demanda

b) La cantidad ofrecida es igual a la oferta y la cantidad demandada es igual a la demanda
c) La cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada X
d) Existe presión al alza sobre el precio

2-INDICA CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA. CUANDO EN UN

MERCADO HAY UN EXCESO DE DEMANDA ESTO SIGNIFICA QUE:

a) Hay escasez en el mercado

b) Habrá un desplazamiento de la oferta X
c) El precio del bien tendrá que bajar X
d) La cantidad demandada del bien tendrá que aumentar X

3-SI EL PRECIO DE MERCADO ES MAYOR QUE EL DE EQUILIBRIO:

a) Existe un exceso de demanda

b) La cantidad demandada es la de equilibrio

c) La escasez presiona el precio a la baja

d) El excedente presiona el precio a la baja X

4-CUANDO EN UN MERCADO HAY EXCESO DE OFERTA, SIGNIFICA QUE:

a) Hay escasez en el mercado

b) Habrá un desplazamiento de la demanda

c) El precio del bien tendrá que bajar X

d) La cantidad ofrecida del bien tendrá que aumentar.

5-SI EL PRECIO DE MERCADO ES MAYOR QUE EL DE EQUILIBRIO:

a) Existe un exceso de oferta X

b) La cantidad ofrecida es la de equilibrio

c) La escasez presiona el precio a la baja

d) El excedente presiona el precio al alza.

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 EJERCICIO IV:

LAS SIGUIENTES SON LAS CURVAS DE OFERTA Y DEMANDA DEL BIEN “A”. EXPLIQUE Y
GRAFIQUE QUE SUCEDE SI:

a) Se da un precio inferior al de equilibrio

…………………………………………………………………………
Habrá faltante en el mercado por
la gran demanda. La escasez
…………………………………………………………………………
P1 genera presión al alza en los
…………………………………………………………………………
precios.
…………………………………………………………………………

b) Se da un precio superior al de equilibrio

…………………………………………………………………………
Habrá exceso de oferta. La
P1 abundancia de producto genera
…………………………………………………………………………
presión a la baja en los precios.
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

c) Se introduce una mejora tecnológica

Desplazamiento de oferta a la
derecha, a los mismos precios se
pueden ofrecer mayores
…………………………………………………………………………
cantidades.
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

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d) Se impone un impuesto a las ventas

Desplazamiento de oferta a la
izquierda. Aumenta el precio de
…………………………………………………………………………
equilibrio y disminuyen las
cantidades.
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

e) Aumentan los salarios por la mano de obra

Desplazamiento de oferta a la
…………………………………………………………………………
izquierda por el aumento de costos de
…………………………………………………………………………
la mano de obra. Sube el precio de
equilibrio.
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

f) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien “A”

Desplazamiento de demanda a la
…………………………………………………………………………
derecha. A los mismos precios hay
más demanda. El precio de equilibrio
…………………………………………………………………………
tiende a aumentar.
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

g) Aumenta el ingreso de los consumidores

Desplazamiento de demanda a la
derecha. A los mismos precios hay
más demanda. El precio de equilibrio
…………………………………………………………………………
tiende a aumentar.
………………………………………………………………………

EJERCICIO V:

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EJERCICIO V:

LOS SIGUIENTES DATOS CORRESPONDEN A LAS TABLAS DE DEMANDA Y OFERTA DEL

MERCADO DE TELAS. COMPLETAR LAS COLUMNAS QUE FALTAN.

Precios Qd Qo Escasez o Presión s/ Qd` Qo`

Excedente precios
O 275 95 Escasez Alza 265 75
4 245 125 Escasez Alza 235 105
8 215 155 Escasez Alza 205 135
12 185 185 Equilibrio Equilibrio 175 165
16 155 215 Excedente Baja 145 195
20 125 245 Excedente Baja 115 225

a) Represente gráficamente las curvas de demanda y oferta

a.1) ¿Cuál es el precio y la cantidad de equilibrio en este mercado?

a.2) Si el precio efectivo fuera SUPERIOR al de equilibrio, ¿Qué ocurrirá en el mercado?

Determine gráficamente.

a.3) Si el precio efectivo fuera INFERIOR al de equilibrio, ¿Qué ocurrirá en el mercado?

Determine gráficamente

b) Halle las respectivas ecuaciones de mercado y determine algebraicamente la

cantidad y precio de equilibrio.

c) En el mercado se modificaron las ecuaciones por los siguientes motivos:

c.1) Aumentó el precio del algodón , variando en 20 unidades las cantidades ofrecidas.

c.2) Disminuyo el salario de los consumidores en 10 unidades, modificando en igual

número su consumo.

Para ambos casos halle las nuevas ecuaciones y calcule las cantidades
correspondientes.

c.3) Grafique en el diagrama del punto a), las nuevas curvas y determine gráficamente
y algebraicamente el nuevo equilibrio.

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a)

25

20

15
Qd
10
Qo
5

0
0 50 100 150 200 250 300

a.1) Precio 12 Cantidad 185

a.2) Precio excedente de mercadería, presión a la baja.

25

20

15
Qd
10
Qo
5

0
0 50 100 150 200 250 300

a.3) Precio bajo, faltante de mercadería, presión al alza.

25

20

15
Qd
10
Qo
5

0
0 50 100 150 200 250 300

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b) Ecuación de Demanda

Dx = Demanda Autónoma – Pendiente * Precio

Dx = 275 – 30/4 * p

Ecuación de oferta:

Ox = Oferta autónoma + Pendiente * Precio

Ox = 95 + 30/4 *p

c.3) Nuevas Ecuaciones luego de los cambios

Dx = 265 – 30/4 * p

Ox = 75 + 30/4 *p

Equilibrio:

Antes de los cambios

275 – 30/4 * p = 95 + 30/4 *p

Juntar términos con p

275 – 95 = 30/4*p + 30/4 * p

180 = 7,5 p + 7,5 p

180 = 15 p

180/15 = p

12 = p

Cantidad de equilibrio = 275 – 7,5p= 185

Luego de los cambios

265 – 30/4 * p = 75 + 30/4 *p

265-75 = 7,5p+7,5p

190 = 15p

190/15 = p

12,66 = p

Cantidad de equilibrio = 265 – 7,5 * 12,66 = 170

O bien 75 + 7,5 * 12,66 = 170

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EJERCICIO VI:

EN UNA INDUSTRIA COMPETITIVA DONDE:

a) El precio de equilibrio es de $650

b) El conjunto de productores que actúa en el mercado está dispuesto a variar su
cantidad ofrecida en 420 unidades ante cada variación de $1 en el precio del bien
comercializado
c) La oferta total seria nula si el precio fuera de $0

Se desea saber si:

La cantidad de equilibrio será de 105.370 unidades; 5.575 unidades; 273.000

unidades. Marque la cantidad correcta y fundamente su respuesta.

Ox = Oferta autónoma + (Var Canti / Var Precio) * p

Ox = 0 + (420/1) * p

Ox= 0 + 420p = 0 + 420 * 650 = 273.000

La cantidad correcta es 273.000

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EJERCICIO VII:

EN UN MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA:

a) Si el precio del producto comercializado fuera de $10, se produce una escasez de 3000
unidades porque, a ese precio los oferentes, solo están dispuestos a vender 500
unidades del producto.
b) En tanto que, si el precio fuera de $60 se produce un excedente de 2000 unidades,
porque, a dicho precio, los oferentes desearían vender 3000 del bien en cuestión.

Bajo el supuesto que la oferta y la demanda normales del mercado son funciones
lineales del precio del producto, se solicita:

Determine geométricamente y algebraicamente el precio de equilibrio y la cantidad de

equilibrio de la industria.

P Qd Qo

10 3500 500 escasez de 3000

60 1000 3000 excedente de 2000

Falta la Demanda autónoma para armar las ecuaciones y hallar el punto de equilibrio

Por lo que el primer paso es determinar Demanda Autónoma y luego Oferta Autónoma.

Dx = Da - pendiente * p

Da= Dx + pendiente * p

Da= 3500 + 2500/50 * 10 = 4000

Ox = Oa + pendiente * p

Oa = Ox – pendiente * p

Oa = 500 – 2500/50 * p = 0

Equilibrio

Dx = Ox

4000 – 50 * p = 0 + 50 *p

4000-0 = 50* p + 50*p

4000 = 100p

4000/100=p=40 Cantidad de equ = 4000 – 50*40= 2000

O bien = 0 + 50 * 40 = 2000

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 70

60

50

40
Qd
30
qo
20

10

0
0 1000 2000 3000 4000

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EJERCICIO VIII:

EN UN MERCADO DONDE EL EQUILIBRIO SE DETERMINA POR EL LIBRE JUEGO DE LA

DEMANDA Y LA OFERTA, SE CONOCE QUE:

Los oferentes no estarían dispuestos a vender cantidad alguna, si el precio del producto
fuera de $0. Los demandantes no comprarían el producto si su precio es de $70, en cambio
los oferentes a ese precio, desearían llevar al mercado 4200 unidades del producto,
cantidad esta que los demandantes solo estarían dispuestos a adquirir si el precio bajara a
$10.

Bajo el supuesto que la oferta y la demanda normales del mercado son funciones lineales
del precio del producto, se solicita:

a) Determine algebraica y geométricamente el precio y la cantidad de equilibrio.

b) Tenga en cuenta que se trata del mercado de ganado caprino y se dan al mismo tiempo
las siguientes situaciones:

b.1) Mediante un plan de inseminación con nuevas tecnologías, la oferta varió un 10%.

b.2) La información sobre los actuales hábitos de alimentación de la población indica que
un aumento del 20% en el consumo de las carnes blancas, modifico en 540 unidades las
respectivas cantidades consumidas del producto en cuestión, a cada uno de los precios
posibles.

c) Determine algebraicamente el nuevo precio y cantidad demandada y ofrecida de

equilibrio.

d) Grafique en el diagrama del punto a), la nueva situación de equilibrio.

e) Especifique cuales fueron los factores determinantes de la alteración del equilibrio.

a) Armar la tabla con los datos dados (los que están en letra gorda)

Y luego se halla la demanda autónoma por despeje de formula de demanda.

La ecuación de oferta se puede hallar con los datos originales, y con ella llenamos el
casillero de cantidad ofrecida a precio 10.

P Qd Qo
En la Demanda En la oferta Variación de
0 4900 0
Variación de cantidad 4200 cuando
10 4200 600
cantidad 4200 el precio varía 70
70 0 4200
cuando el precio
varía 60

Da = 4200+(4200/60)*10 = 4900

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 80

70

60

50

40 Qd

30 Qo

20

10

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

Dx=Ox

4900-(4200/60)*p=0+(4200/70)*p

4900=70p+60p

4900=130p

4900/130=p=37,69

4900-70*37,69=2261,7

Precio de equilibrio 38 Cant de equilibrio 2262

LUEGO DE LOS CAMBIOS:

Mejora tecnológica desplaza oferta a la derecha

Cambio en el Gusto de los consumidores a favor de un producto sustituto desplaza la

demanda de carne caprina a la izquierda.

P Qd Qo Qo' Qd'
0 4900 0 0 4360
10 4200 600 660 3660
70 0 4200 4620 -540

D’x=4360-((4360-3660)/10)*p

O’x=((660-0)/10)*p

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 80

70

60

50
Qd'
40 Qo'

30 Qd
Qo
20

10

0
-1000 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

Nuevo precio de equilibrio = 4360/136 =32,05882353

Nueva Cantidad de equilibrio

S/ Ecuación de Demanda nueva = 4360-((4360-3660)/10)*32,05882353=2115,882

S/ Ecuación de Oferta nueva = =((660-0)/10)* 32,05882353=2115,882

e)

-Mejora tecnológica desplaza oferta a la derecha

-Cambio en el Gusto de los consumidores a favor de un producto sustituto desplaza la

demanda de carne caprina a la izquierda.

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EJERCICIO IX:

LOS SIGUIENTES DATOS SON DE LA OFERTA Y DEMANDA DE ACEITE:

Precio 1 2 3 4 5 6 7 8
Qo 20 30 40 50 60 70 80 90
Qd 80 70 60 50 40 30 20 10

a) Grafique ambas curvas y señale el punto de equilibrio.

b) ¿qué sucede si se da un precio de $3?

A un precio de 3 habrá un faltante de 20

c) ¿Qué sucede si se da un precio de $5?

A un precio de 5 habrá un excedente de 20.

d) Suponga que un desastre daño las plantas de producción de aceite y ahora cada
cantidad ofrecida es $1 más cara.

e) Suponga ahora, que por alguna razón la cantidad demandada aumenta 10 unidades a
cada precio.

f) Una nueva tecnología permite que se dé la producción a los siguientes precios:

Precio 1 2 3 4 5 6 7 8
30 70 80 100
Indique:

-¿Cuál es la curva que se modifica al variar este factor?

-Grafique la nueva situación.

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Precio 1 2 3 4 5 6 7 8
Qo 20 30 40 50 60 70 80 90
Qd 80 70 60 50 40 30 20 10
Qo' 10 20 30 40 50 60 70 80 Caso d)
Qd' 90 80 70 60 50 40 30 20 Caso e)
9
8
7
6
Qo
5
Qd
4
Qo'
3
Qd'
2
1
0
0 20 40 60 80 100

f) Mejora tecnológica desplaza la oferta a la derecha

Precio 1 2 3 4 5 6 7 8
Qo’’ 30 40 50 60 70 80 90 100

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 20 40 60 80 100 120

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UNIDAD 4: OFERTA Y DEMANDA

OFERTA
Según los conceptos estudiados y analizados en las clases de teoría, completar lo siguiente:

Concepto de oferta.

Oferta es la cantidad de bienes o servicios que los oferentes están dispuestos a vender a un
precio dado.………………………………………………………………………………………………………………

Concepto de oferta conjunta o complementaria.

Bienes de oferta conjunta son aquellos que se obtienen como parte de un mismo proceso
productivo de tal forma que al cambiar la producción de uno también afecta a la del
otro.………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………

Concepto de oferta rival o sustituta.

Bienes de oferta rival o sustituta son aquellos que compiten en el uso de un mismo factor
productivo (ej. carne o soja)………………………………………………………………

EJERCICIO I:

UNA TABLA DE OFERTA RELACIONA LA CANTIDAD OFRECIDA Y EL PRECIO DE UN BIEN

O SERVICIO.

1) Construya una tabla de oferta individual para precios que oscilen entre $0 y $10 (utilice
una escala de 2 en 2) y las cantidades entre 0 y 25 unidades (escala de 5 en 5)

Precio ($) 0 2 4 6 8 10
Cantidad 0 5 10 15 20 25
Ofrecida
(Unidades)

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2) Realice el grafico correspondiente denominando correctamente los ejes

3) ¿Qué tipo de relación funcional existe entre el precio y la cantidad ofrecida?

Entre el precio y la cantidad ofrecida existe una relación directa.

EJERCICIO II:

Px ($) 0 3 6 9 12 15
Qo x 0 10 20 30 40 50
1) Describa la función de oferta

Qox = f( Px, P1,P2,… F1,F2... PG, CL,Ex,T …)

La oferta de un producto es una función del precio de ese bien, del precio de otros bienes
relacionados, del costo de los factores, de las políticas de gobierno, del clima, de las
expectativas, de la tecnología etc.

2) Grafique

Qo x
16
14
12
10
8
Qo x
6
4
2
0
0 10 20 30 40 50 Cantidades
60

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3) Determine la cantidad mínima del bien que se ofertara

La oferta autónoma es cero en este caso.

4) ¿Cuál es el valor de la pendiente de la curva de oferta?

Pendiente= Variación de la cantidad/Variación precio=10/3=3,33

EJERCICIO III:

LA FUNCION DE OFERTA DE UN GANADERO ES O= -20+10 p

LUEGO COMO RESULTADO DE UNA MEJORA TECNOLOGICA, LA FUNCION DE LA OFERTA

PASA A SER O`=-10+10 p.

a) Construya la tabla para la situación anterior al cambio, y otra para la situación posterior
a dicho cambio, para los precios: 6, 4, 2 y 0.

Precio O O'
0 -20 -10
2 0 10
4 20 30
6 40 50

c) En un mismo sistema de ejes dibuje las curvas de ofertas antes y después de la mejora
tecnológica.

4
O
3
O'
2

0
-40 -20 0 20 40 60

d) ¿Qué cantidad del articulo ofreció este productor al precio de $4 antes y después de la
mejora tecnológica?
Al precio 4 ofrece 20 unidades y luego del cambio 30. Aumentan las cantidades a cada
precio debido a la mejora teconológica.

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EJERCICIO IV:

EN UN MERCADO HAY 100 PRODUCTORES IDENTICOS, CADA UNO CON UNA OFERTA
DEL ARTICULO QUE VENDEN DADA POR O= -40+20p

DEBERA:

A) Obtener la oferta de mercado

B) Construir la tabla de oferta para los precios de $0 a $6
C) Graficar la curva de oferta de mercado

a) Oferta de mercado = 100*(-40+20p)= -4000+2000p

b)

Precio Oferta
0 -4000
2 0
4 4000
6 8000

c)

Oferta
7
6

5
4
3 Oferta
2

1
0
-6000 -4000 -2000 0 2000 4000 6000 8000 10000

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DEMANDA
Concepto de demanda.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
Cantidades de un bien que los consumidores desean y pueden adquirir.
………………………………………………………………………………………………………………………………………

EJERCICIO I:

LA TABLA DE DEMANDA RELACIONA LA CANTIDAD DEMANDADA Y EL PRECIO, EN ESTE

CASO SE TRATA DE LA DEMANDA HIPOTETICA DE SIFONES DE SODA.

Precio por 2 2,40 2,80 3,20 3,60 4,00

kg.
Qd sifones 60 50 40 30 20 10
De soda
1. Realizar el gráfico correspondiente
2. ¿Qué indica cada uno de los puntos de la curva?
3. ¿Qué ocurrirá con esta curva de demanda si disminuye el ingreso de los
consumidores? UN DESPLAZAMIENTO HACIA LA IZQUIERDA / DERECHA/ UN
MOVIMIENTO A LO LARGO DE LA CURVA DE DEMANDA. (subraye la respuesta
correcta)
4. ¿Y si aumenta considerablemente el precio del bien en cuestión? UN
DESPLAZAMIENTO HACIA LA IZQUIERDA / DERECHA/ UN MOVIMIENTO A LO LARGO
DE LA CURVA DE DEMANDA. (subraye la respuesta correcta)

Qd
4,5
4
3,5
3
2,5
2 Qd
1,5
1
0,5
0
0 10 20 30 40 50 60 70

2 Cada punto de la recta muestra las diferentes opciones de relación precio-cantidades. Es

decir, la cantidad que se está dispuesto a adquirir a cada precio

3 Desplazamiento a la izquierda.

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4 Movimiento a lo largo de la curva de demanda.

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 EJERCICIO II:

EL SIGUIENTE CUADRO MUESTRA LA TABLA DE DEMANDA DE CUADERNOS.

$ Qd
1 20
2 15
3 12
4 10
5 8
6 7

1. Escriba la definición de Tabla de demanda y represéntela gráficamente con los datos

suministrados en el presente ejercicio.
Tabla que contiene las diferentes cantidades de un determinado bien, que los
compradores están dispuestos a adquirir según cada precio distinto.

Qd
7

3 Qd
2

0
0 5 10 15 20 25

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 EJERCICIO III:

SUPONGAMOS LA SIGUIENTE FUNCION DE DEMANDA:

Dx = 80-10Px

a) Explicar en términos económicos y matemáticos cada uno de los componentes de la

función.

b) Derivar la tabla de demanda individual para este bien, para una escala de precios de $0
a $6

c) Grafique la curva de demanda

d) Suponiendo que existen 100 consumidores que se comportan de manera idéntica,

conformando la demanda total o de mercado, derive la “función de demanda de mercado”
y realice la correspondiente tabla y grafico.

a) 80 es la Demanda autónoma (abscisa al origen) / signo negativo porque la relación es

inversa / 10 es la pendiente de la recta (variación de cantidad dividido la variación de
precios)

b)

Precios Qd
0 80
1 70
2 60
3 50
4 40
5 30
6 20
c)

Qd
7

3 Qd
2

0
0 20 40 60 80 100

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d)

Función de demanda de mercado

Dx = (80-10Px)*100 = 8000 – 1000 px

Precios Qd
0 8000
1 7000
2 6000
3 5000
4 4000
5 3000
6 2000

Qd
7

3 Qd
2

0
0 2000 4000 6000 8000 10000

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EJERCICIO IV:

SUPONGAMOS LA SIGUIENTE TABLA DE DEMANDA INDIVIDUAL DEL BIEN X

PX($) 12 10 8 6 4 2 0
QD (X) 0 2 4 6 8 10 12

a) Derive la función de
Dx = 12 – 2/2 * Px
demanda……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Realizar el grafico correspondiente
c) ¿Cuál es la cantidad máxima del bien X que demandara?............12.......................................
d) ¿Cuál es el valor de la pendiente de esta curva de demanda?.......1......................................

b)

Qd
14

12

10

6 Qd
4

0
0 2 4 6 8 10 12 14

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EJERCICIO V

1) Defina BIEN SUSTITUTO y explique la relación que se establece entre la variación del
precio de un bien y la demanda del bien sustituto.

Son bienes de demanda rival ya que sirven para satisfacer similares necesidades. Ante una
baja del precio de un bien, disminuye la demanda del sustituto. Si en cambio, el precio
sube, la demanda del sustituto aumenta. (carne rojas y carnes blancas)

2) Defina BIENES COMPLEMENTARIOS o de DEMANDA CONJUNTA explicando la relación

que se establece entre la variación en el precio de un bien y la demanda del bien
complementario.

Bienes complementarios son aquellos en los que se da que para satisfacer una misma
necesidad, se requiere demandar ambos o todos ellos. De modo que si baja el precio del
bien, aumenta la demanda del complentario. (automotores y combustible)

EJERCICIO VI:

LA SIGUIENTE TABLA CONTIENE LA DEMANDA DE TRES CONSUMIDORES (1, 2,3) DE

GASOESAS.

5.1.) Graficar las tres curvas de demanda individual en el mismo sistema de ejes.

5.2.) Calcular y graficar la demanda total o del mercado suponiendo que esta integrado por
estos tres demandantes de gaseosas

5.3.) Escriba el concepto de demanda total o de mercado.

PRECIO Cantidad demandada de gaseosas (kg) DEMANDA

($) Demandante Demandante Demandante TOTAL
1 2 3
6 7 16 28 51
5 8 18 30 56
4 10 22 34 66
3 14 28 43 85
2 20 38 50 108
1 28 58 62 148
7
6
5
D1
4
D2
3
D3
2
DT
1
0
0 50 100 150 200
5.3.) Demanda total es
la resultante de la suma horizontal de las demandas individuales.

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EJERCICIO VII:

PARTIENDO DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES DE DEMANDA DE LOS CONSUMIDORES A

y B:

DA= 90-3p DB=50-1p

1p

a) Construya la tabla de demanda de cada uno de ellos, para precios que vayan desde $0 a
$60
b) Construya la tabla de demanda total
c) Grafique las demandas individuales y la total en un mismo diagrama

a) b)

c)

70

60

50

40 DA
30 DB
DT
20

10

0
-150 -100 -50 0 50 100 150 200

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UNIDAD 5: EL PROCESO
PRODUCTIVO. LOS FACTORES DE LA
PRODUCCION
EJERCICIO I

A) REPRESENTAR EL ESQUEMA CIRCULATORIO DE LA ECONOMIA, MARCANDO

TANTO LOS POLOS COMO FLUJOS REALES Y MONETARIOS.
B) CUALES SON LOS FACTORES PRODUCTIVOS Y SU RETRIBUCION
CORRESPONDIENTE.
C) MENCIONAR LA ESTRUCTURA SECTORIAL DE LA ECONOMIA.

Esquema circulatorio de la economía

Pago por el uso de factores: Renta, Salario, Intereses, Beneficios empresariales

Ingresos de las familias

Factores Productivos: Rec. Naturales (RN) /Trabajo (T) /Capital (K) /Capacidad empresaria (CE)

Empresas Familias

Bienes y Servicios

Pagos por la compra de Bienes y Servicios

Gasto de las familias

Las empresas reciben de las familias los factores productivos, y al combinarlos

adecuadamente obtienen como resultado bienes y servicios. Las familias compran
estos productos a las empresas.

Como contrapartida a este circuito real de bienes, servicios y factores productivos,

existe otro circuito por el cual transita el dinero. Dinero con el cual las familias
compran los bienes y servicios, y luego será utilizado por las empresas para retribuir a
los titulares o propietarios de los factores productivos que se emplearon para

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obtenerlos. Las familias son justamente los titulares de esos factores productivos
(Trabajo, Recursos Naturales, Capital, Capacidad empresarial) y obtienen de ese modo
un ingreso en dinero que utilizaran para comprar los bienes que precisan.

Podemos distinguir así dos circuitos, uno real, por el que circula la producción de
bienes y servicios y los factores empleados, y otro de tipo monetario, por el cual
circula el dinero que representa por un lado, el gasto de las familias (por la compra de
bienes y servicios) y por otro lado ese mismo dinero representa el ingreso de las
familias cuando las empresas las retribuyen por el uso de los factores productivos.

C) A efectos de determinar la participación que las distintas actividades económicas en

su la generación de riqueza, se las agrupan en tres grandes sectores productivos:
primario, secundario y terciario.

- El sector primario comprende a la agricultura y la ganadería, y las actividades

extractivas como la silvicultura, la caza, la pesca y la minería, incluida la explotación de
hidrocarburos.

- El sector secundario abarca a la industria manufacturera, la de la construcción, la

distribución de gas (por redes y envasado), la producción y distribución de energía
eléctrica, y la provisión de agua y servicios sanitarios.

- Dentro del sector terciario se clasifican el comercio mayorista y minorista; el

transporte y el almacenamiento; las comunicaciones; las actividades inmobiliarias,
financieras y de seguros; y los servicios, tanto sociales (incluyendo los del gobierno en
sus distintos niveles) como personales (profesionales, domésticos, etc.).

Conforme las economías avanzan en su grado de desarrollo, el peso del sector terciario
como generador de la riqueza nacional, tiende a aumentar. Las economías menos
desarrolladas suelen exhibir una importante primarización de su estructura.

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EJERICIO II

LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DEBERAN SER RESPONDIDAS POR EL ALUMNO A TRAVES

DE LA ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y LA LECTURA DEL MATERIAL BIBLIOGRAFICO
BASICO Y COMPLEMENTARIO.

1-LA TASA DE ACTIVIDAD SE DEFINE COMO:

a) La relación entre la PPA y la PEA

b) La relación entre la PPA y la población total
c) La relación entre la PEA y la población activa
d) La relación entre la PEA y la población total X

2- Para las estadísticas oficiales, una persona que no trabaja y que no busca empleo por su
desanimo ante las perspectivas económicas, se registra como:

a) Desocupado
b) Subempleado
c) Activo
d) Inactivo X

3- LA DIFERENCIA ENTRE LA TASA DE EMPLEO Y LA DESOCUPACION ES:

a) La primera relaciona los ocupados con la PEA y la segunda los desocupados también
con la PEA.
b) La primera relaciona los ocupados con la PEA y la segunda los desocupados con la
población total.
c) La primera relaciona los ocupados con la población total y la segunda los
desocupados con la PEA X
d) La primera relaciona los ocupados con la PPA y la otra los desocupados con la
población total.

EJERCICIO III

El país “S”, determinó una población total de 30.500.000 habitantes, siendo su población
potencialmente activa igual a 23.790.000 habitantes y la población económicamente
activa de 18.300.000. los asalariados suman 8.418.000, los menores de 14 años
3.690.500, dueños de empresas y propietarios 5.050.800. las amas de casa representan el
9,2% de la población potencialmente activa. Se determinó una tasa de empleo del 55,2%.

Considerando los conceptos teóricos estudiados, ordene la estructura poblacional y

calcule:

1. Cantidad de ocupados
2. Oferta de trabajo
3. Numero de jubilados y pensionados
4. Tasa de desocupación
5. Número de estudiantes que no trabajan ni desean hacerlo.

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Pob total 30500000
Pob Pasiva 6710000 30500000-23790000
Pob Potencialmente Activa 23790000
Trabajadores No Remunerados 5490000 23790000-18300000
Población Económicamente Activa 18300000
Población Desocupada 1464000 18300000-16836000
Pobalción Ocupada 16836000 30500000*0,552

1 Catidad de ocupados 16836000

2 Oferta de Trabajo 18300000
3 Jubilados y Pensionados 3019500 6710000-3690500
4 Tasa de desocupación 8 % 1464000/18300000*100
5 Estudiantes que no trabajan ni desean hacerlo 3301320 5490000-(23790000*9,2/100)

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EJERCICIO III:

En un país “Z” de 45.580 habitantes, los menores de 14 años suman 8.480, los
desocupados que buscan trabajo 1.740, los asalariados 13.600, los dueños de empresas y
propietarios 1.510, los jubilados y pensionados 2.950, los estudiantes 8.200 y personas
que trabajan por cuenta propia 5.300. Las amas de casa 3800.

Con los datos proporcionados deberá:

a- Ordenar la estructura poblacional del país “Z”.

b- Determine la oferta de trabajo.
c- Tasa de ocupación.
d- Tasa de desocupación.

Pob total 45580

Pob Pasiva 11430 8480+2950
Pob Potencialmente Activa 34150
Trabajadores No Remunerados 12000 3800+8200
Población Económicamente Activa 22150
Población Desocupada 1740
Pobalción Ocupada 20410

Amas de Casa 3800 45580-(8480+1740+13600+1510+2950+8200+5300)

b) Oferta de trabajo 22150
c) Tasa de ocupación 44,778412 % 20410/45580*100
d) Tasa de desocupación 7,8555305 % 1740/22150*100

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EJERCICIO IV:

La encuesta permanente de hogares del Conurbano Bonaerense correspondiente a la onda

de Agosto de 2010 informó una población estimada de 370.225 habitantes, de los cuales,
244.533 corresponden a la Población Económicamente Activa. Así mismo registra una tasa
de empleo del 60%. El 60% de la población no económicamente activa constituye la
población pasiva.

a) Ordena r la estructura ocupacional

b) Determinar la tasa de actividad, detallando la fórmula utilizada
c) Determinar la tasa de desocupación, detallando la fórmula utilizada.

Pob total 370225

Pob Pasiva 75415 (370225-244533)*0,6
Pob Potencialmente Activa 294810
Trabajadores No Remunerados 50.277 294810-244533
Población Económicamente Activa 244.533
Población Desocupada 22.398 244533-222135
Pobalción Ocupada 222135 370225*0,6

b) tasa de actividad (PEA/PT*100) 66,049835 %

c) tasa de desoc. (PD/PEA*100) 9,1594999 %

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EJERCICIO V:

Completar los datos faltantes en la tabla que se presenta a continuación.

PROVINCIA DEL CHACO P CIA. DE LA PLAZA LTDOR. GRAL

EDAD Y SAN MARTIN
CONDICION
2001 1991 2001 1991 2001 1991
Pobl. Total 651224 534996 7732 6791 344420,118 29284

Ocupados 238987 314736 2890,9948 4155 116414 17749

Desocupado 93312 9784 946,0052 59 4384 247

s
P.E.A. 332299 324520 3837 4214 120798 17996

P. NO E.A. 318925 210476 3895 2577 223622,118 11288

Tasa de 51,02683562 60,6583974 49,6249353 62.05% 35,0728641 61.45%

Actividad
Tasa de 36,69812538 58,8295987 37.39% 61.18% 33.8% 60.61%
Empleo
Tasa de 28,08073452 3,01491434 24,6548137 1.4% 3,62919916 1.37%
Desocupaci
ón

P NO EA = PT-PEA
PEA = OCUPADOS +DESOCUPADOS
TASA DE ACT = PEA/PT*100
TASA DE EMPLEO = OCUPADOS/PT*100
TASA DE DESOC = DESOCUPADOS/PEA*100

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UNIDAD 6: TEORIA DE LA
PRODUCCION Y LOS COSTOS.
EJERCICIO I:

SI BIEN LOS TERMINOS DE “PRODUCTIVIDAD” Y “PRODUCTIVIDAD MARGINAL” SON

PARECIDOS, EN REALIDAD REFLEJAN DOS REALIDADES DIFERENTES.

 Productividad: Indica la relación entre la___Producción Total________________________

obtenida en relación con los insumos o recursos empleados para obtener dicho
producto o servicio. Indica también el Producto Medio (PMe).
 Productividad Marginal: Es el incremento de la _____ Producción Total ___________
logrado al emplear____Una______ unidad adicional de un___Factor Variable___________,
manteniendo_____constante____________ las cantidades de los demás _____factores
fijos_______________________.-
 Ambos conceptos se expresan en unidades físicas X / monetarias.

EJERCICIO I:

Si una fábrica de muebles, la cual emplea a ocho operarios y diversas maquinas y

herramientas, produce 56 roperos semanalmente. la empresa decide incorporar otro
operario, como resultado de ello, la producción ascendió a 72 roperos semanalmente.

a) Hallar la productividad del trabajo antes y posteriormente de la incorporación del

nuevo operario. (PMe 1 y PMe 2)
b) Determinar la Productividad marginal del factor trabajo.

a) PMe= Producción total / Cantidad de Factor variable empleado

PMe1= PT1/FV1= 56/8 =7 PMe2= PT2/FFV2 =72/9=8

b) PMg= Variación en la Prod. Total/ Variación de la cantidad de Factor variable

PMg= (72-56)/(9-8)= 16/1=16

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 EJERCICIO II:

Se ha instalado una pequeña empresa industrial (pyme) destinada a la fabricación de

ciclomotores, la cual dispone de una maquinaria. Su propietario incorporara operarios en
forma paulatina, hasta lograr el número de personal óptimo.

-Completar el cuadro. ¿En qué punto de las combinaciones posibles se posiciona nuestro
empresario?

Combinación Factor Factor Producto Total Producto Producto

Marginal
Fijo Variable Del Trabajo Medio
PMg Del trabajo
Unidades de Unidades de PMe
Capital Trabajo
(1) (2) (3)
A 1 0 0 - 0 0/0
B 1 1 5 0+5 5 5 5/1
C 1 2 12 5+7 7 6 12/2
D 1 3 18 12=6 6 6 18/3
E 1 4 21 18+3 3 5,25 21/4
F 1 5 23 21+2 2 4,6 23/5
G 1 6 24 23+1 1 4 24/6
H 1 7 24 24+0 0 3,428571429 24/7
I 1 8 23 24-1 -1 2,875 23/8
J 1 9 21 23-2 -2 2,333333333 21/9

Con tres operarios logra el óptimo, ya que allí la productividad media del trabajo PMeL se
hace máxima.

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Grafique las curvas de Producto Total, Marginal y Medio. Señale en el gráfico explique cada
una de las etapas o fases de los rendimientos marginales decrecientes que se observan en
la gráfica.

30
Etapa II Etapa III
Etapa I
25

20

15 Óptimo Producto Total

Producto Marginal
10 Producto Medio

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

-5

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EJERCICIO III:

Complete el siguiente cuadro, que corresponde a una empresa de fábrica de pastas, la cual
posee una dotación de maquinaria determinada.

Factor Producto Producto Producto

Variable Marginal Medio
Unidades Total Del trabajo PMe
de Trabajo
(Kg/día) PMg

6 108 140-32 18 108/6

7 140 20*7 32 20
8 184 140+44 44 23 174/8
9 216 24*9 32 (216-174)/(9-8) 24
10 230 23*10 14 (230-216)/(10-9) 23
11 230 0 (230-230)/(11-10) 20,9090909 230/11
12 216 -14 (216-230)/(12-11) 18 216/12

- La primera fase de los rendimientos marginales concluye con la contratación del

trabajador Nº___9_________
- El límite entre las etapas o fases 2º y 3º, se encuentra en el trabajador Nº___11______
- La productividad marginal es finalmente decreciente porque son demasiadas
unidades de factor variable para las fijas disponibles. Además al final tienden a
ingresar los recursos menos eficientes ya que los mejores son incorporados
primero.

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EJERCICIO IV

Un agricultor es propietario de una extensión de campo igual a 3108 has. Esta superficie se
divide de la siguiente manera:

Superficie Apta para: Has:

Agricultura y ganadería 1.090
Ganadería 700
Montes 630
Cañada y tierras bajas 598

Total 3018

En la superficie agrícola, cultiva girasol en una extensión de 650 Has. Se pide:

a) Hallar el Producto Total (PT1), si la Productividad de la tierra (PMe 1) es igual a 3

ton por has de girasol.
b) Si el agricultor decidiera incrementar su superficie asignada a girasol en 150 has.
Siendo su PMg2 igual a 3,20 tons. ¿Cuál es ahora el Producto Total (PT 2)?
c) Calcular la productividad de la tierra en esta nueva etapa (PMe2)
d) ¿En cuál etapa de los rendimientos marginales se encuentra ahora el empresario
agropecuario, si la PMg de la tierra en la situación original era igual a 2,70 tons.?

a) PT1 = PMe1 * 650= 3 *650= 1950

b) PT2 = PT1 + PMg2* Incremento FV = 1950 + 3,20 * 150 = 2430
c) PMe2 = PT2 / FV2= 2430 / (650+150)= 2430/800=3,03 tn por ha.
d) Estamos en la primera etapa. En ella la PMG es mayor a la PMe.

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EJERCICIO V:

UNA EMPRESA TEXTIL QUE CONFECCIONA CAMISAS Y REMERAS, CUENTA CON UN

PLANTEL DE 22 OPERARIOS. A ESTA ESCALA SU PRODUCCIÓN ES DE 1000 CAMISAS Y
800 REMERAS SEMANALMENTE. ANTE UN INCREMENTO EN LA DEMANDA DE PRENDAS
POR PARTE DE SUS COMPRADORES, INCORPORA 5 OPERARIOS DE MANERA
TEMPORARIA. PARA SU SORPRESA, EL JEFE DE PRODUCCIÓN, OBSERVA QUE LA NUEVA
PRODUCCIÓN OBTENIDA ES DE 950 CAMISAS Y 700 REMERAS SEMANALMENTE. SE
PIDE:

a) Calcular la productividad del factor trabajo antes y después de la incorporación de

los nuevos operarios. (PME 1 Y PME2)
b) Determinar el PMg del factor trabajo
c) ¿En qué etapa de los rendimientos marginales se encuentra? Fundamentar su
respuesta.
d) ¿Fue acertada la decisión de incorporar a los cinco operarios?
e) ¿Qué otras alternativas podrían haber encarado el Jefe de Producción o la
Dirección del Establecimiento?

a) PME 1 = 1800/22 = 81,81 PME2 = 1650/27 = 61,11

b) PMg = (1650-1800)/27-22)= -30

c) Se encuentra en la tercera ya que la PMg es negativa y la Producción total decrece.

d) No fue acertada ya que la PMe cayó. Es importante siempre comparar la PMg y la PMe.
Si la PMg es mayor que la media, significa que las nuevas incorporaciones son más
eficientes que el promedio de los que ya están contratados. Me conviene contratar un
Messi porque es más eficiente que los que ya están en el equipo y me eleva el promedio
(PMe) de la eficiencia de los que ya están y entonces la porción de beneficio para todos,
mejora. Esa es la primera fase. Sin embargo si la PMg es menor que la PMe, estoy en la
segunda fase y no conviene más incorporaciones puesto que los nuevos son menos
eficientes que el promedio de los que ya están trabajando y me reduce el promedio de
rendimiento, y si bien produzco más, o sea la torta se agranda, pero al dividirla entre
todos, resulta un pedazo para cada uno, más pequeño que el que recibíamos antes de las
nuevas incorporaciones. Lógicamente en la tercera etapa con caída de producción total
tampoco son convenientes nuevas incorporaciones.

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EJERCICIO VI:

UNA EMPRESA INDUSTRIAL, DEDICADA A LA PRODUCCION DE CALZADOS, SE

ENCUENTRA EN PLENO PROCESO DE REORGANIZACION PRODUCTIVA Y DE
ADMINISTRACION. HAN ADQUIRIDO UNA NUEVA MAQUINA, Y EN FUNCION DE SU
RENDIMIENTO, DESEAN CONOCER CUAL ES EL NUMERO OPTIMO DE OPERARIOS A
CONTRATAR PARA QUE LA PRODUCCION SEA OPTIMA.

a)Completar el cuadro

b) Graficar el Producto Total

c) En otro diagama, debajo del anterior, graficar la curva de Productividad Marginal y

Media.

d) Determinar y explicar las tres fases de los rendimientos marginales

e) ¿Cuál es la combinación óptima de los factores y el nivel de producción

correspondiente?

Combinación Factor Factor Producto Producto Producto

Fijo Variable Total Marginal Medio
Del Trabajo Del trabajo
Unidades de Unidades de PMg PMe
Capital Trabajo
(1) (2) (3)
A 2 1 200
B 2 2 450 250 225
C 2 3 750 300 250
D 2 4 1100 350 275
E 2 5 1300 200 260
F 2 6 1450 150 241,67
G 2 7 1500 50 214,29
H 2 8 1500 0 187,5
I 2 9 1400 -100 155,56
J 2 10 1200 -200 120

d) La etapa uno finaliza en el operador 4 (PMg mayor a la PMe) La segunda etapa llega
hasta el operador 8 (PMg = 0) Luego continúa la tercera etapa con PMg negativa.

e) El óptimo técnico se da con el operado 4 ya que el cinco aporta menos productividad

(PMg) que la media existente en la empresa (PMe)

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 Producto Total
1600
1400
1200
1000
800
Producto Total
600
400
200
0
0 2 4 6 8 10 12

400

300

200

100 Producto Marginal

0 Producto

0 2 4 6 8 10 12
-100

-200

-300

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EJERCICIO VII:

Teniendo en cuenta las características de un mercado perfectamente competitivo, vistas

en la unidad anterior, y aplicando las mismas no solo para el mercado de bienes y servicios
sino también para el mercado de factores productivos, expresa de que manera y sobre que
variables, el empresario podrá tomar decisiones para maximizar su beneficio económico.

En un mercado perfectamente competitivo no tiene control sobre el precio por lo que

deberá procurar hacer más eficiente la producción mejorando la productividad, es decir
obtener mayor volumen con la misma o manos cantidad de factores. Eso implica la
necesidad de introducir mejoras tecnológicas (Mejoras en los procedimientos, Inversión
en equipos más eficientes).

EJERCICIO VIII

a) Qué es una Función de Producción?

b) Qué relación existe entre la Producción de un bien o servicio y la cantidad
demandada de trabajadores?
a) Es la relación que existe entre la cantidad de productos o servicios obtenidos y los
factores utilizados para su obtención. Indica la cantidad de bienes o servicios que
se obtienen con una cantidad dada de factores productivos.
b) En una primera etapa la relación es directa y con rendimientos crecientes. Luego,
cuando la productividad de los nuevos factores que ingresan es menor que la
productividad media de los factores que ya están siendo ocupados, la relación
sigue siendo directa pero con rendimientos decrecientes. Para finalmente en una
tercera etapa, la relación se torna inversa, es decir a mayor cantidad de factores
utilizados, menor producción obtenida.

EJERCICIO IX

La empresa “Mis muebles” dedicada a la producción de muebles de madera y radicada en

Machagay, desea analizar la evolución de su producción, en función a la incorporación
sucesiva de trabajadores a su planta. Para ello, nos brinda la siguiente información:

Factor Variable (L) Factor Fijo (K) Prod. Total (PT) Prod. Medio (Pme) Prod. Marginal (Pmg)
1 1 3 3
2 1 9 4,5 6
3 1 18 6 9
4 1 24 6 6
5 1 28 5,6 4
6 1 30 5 2
7 1 31 4,428571429 1
8 1 30 3,75 -1

a) Completar las columnas faltantes del cuadro con el detalle de las fórmulas
utilizadas
b) Graficar las curvas de PT, Pme y Pmg (este último con puntos medios)
c) Analizar el comportamiento de las curvas y la relación entre las mismas
d) Marcar en el gráfico el máximo técnico con la letra A, y el óptimo técnico con la
letra.

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 e) Cuál es el fundamento teórico que analiza el comportamiento observado con el
gráfico?

b)

c) La curva de PT crece a ritmos crecientes y mostrando una relación directa entre

cantidad de factores y volumen de producción hasta el trabajador 4. Hasta allí la Pmg
marcha por encima de la Pme, ello debido a que los primeros trabajadores que se
incorporan son los más eficientes, más productivos que los que están. Allí se igualan Pmg y
Pme, y partir de ese punto la productividad de los nuevos trabajadores, es menor que la
media de los que ya están (Pmg menor a la Pme) La producción total crece pero a un
menor ritmo, con rendimientos decrecientes.

El trabajador 7 es el último con el cual la PT crece, luego con el 8 la producción total cae y
la Pmg es negativa.

e) En economía, la ley de los rendimientos decrecientes indica la disminución del

incremento marginal de la producción a medida que se añade un factor productivo,
manteniendo los otros constantes. Afirma que en todos los procesos productivos, añadir
más de un factor productivo mientras se mantienen los otros constantes (ceteris paribus)
dará progresivamente menores incrementos en la producción. Es un principio
fundamental de la economía y tiene un rol principal en la teoría de la producción.

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