Marzo 2020
Jocelyn Yepez Mendoza
Entregable 1
FACTORIZACIÓN.
Universidad:
Universidad Tecnológica de México
Carrera:
Lic. Administración de Empresas
Materia:
Matemáticas Aplicadas a los Negocios
Alumna:
Jocelyn Yepez Mendoza
20820803
Profesor:
Erick Gabriel Heredia Quiroz
Marzo, 2020.
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Marzo 2020
Jocelyn Yepez Mendoza
Entregable 1.
FACTORIZACION.
Objetivo.
Utilizar la factorización como herramienta para la simplificación de las fracciones
algebraicas
Ejercicio a desarrollar.
Un rectángulo tiene lados de una longitud de x+4 y x+2. ¿Qué número es x si el
área del rectángulo es 15?
Para factorizar utiliza la metodología (Trinomio de la forma x2+ ax+ b)
DESARROLLO
Paso 1:
Realiza un bosquejo del problema: Utilizando la fórmula del área del
rectángulo = longitud × ancho.
X=?
15
X+2
X+4
Paso 2:
Escribe el polinomio en forma estándar e iguálalo a cero, distribuye y agrupa los
términos semejantes y reescribe.
Formula del área = longitud x ancho
(x+4)(x+2)=15
(x+4)(x+2)=x2+2x+4x+8 = x2+6x+8
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Jocelyn Yepez Mendoza
x2+6x+8 = 15 forma estándar
x2+6x+8-15=0 igualar a cero
x2+6x-7=0 agrupar términos semejantes
Paso 3
Factoriza con la metodología (Trinomio de la forma x2+ ax+ b), de tal manera que
2 número multiplicados den -7 y que sumados den 6
números buscados multiplicados sumados
6 -7 (1)(2)=-7 (1)+(2)=6
6 -7 -42 -1
5 -35 -175 -30
4 -28 -112 -24
3 -21 -63 -18
2 -14 -28 -12
1 -7 -7 -6
-1 7 -7 6
La expresión se factoriza como (x+7)(x-1)=0
Paso 4.
Iguala cada término a cero, encuentra el valor de x y resuelve:
X+7=0 X-1=0
X=-7 X=1
Se busca el numero positivo, es x=1
Paso 5: Comprueba que el área del rectángulo sea 15
Largo X+4 = 1+4 = 5
5 x 3 = 15
Ancho X+2 = 1+2 = 3
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CONCLUSIONES
El ejercicio nos pide factorizar un rectángulo que tiene lados de una longitud de
x+4 y x+2 y su área es de 15, para resolver este problema debemos de encontrar
el valor de X y simplificar en los binomios.
En el paso uno, podemos observar el bosquejo del rectángulo indicando los
valores de largo, ancho y el área. En este paso visualizaremos mejor la forma que
nos menciona.
En el paso dos, escribimos los dos binomios, igualándolo a cero, este paso se
realiza para obtener el trinomio, ya que de esa forma nos piden factorizar:
En el paso tres, factorizaremos en trinomio, x2+6x-7, debemos de encontrar un
par de números que sumados sean iguales a 6 a y multiplicados sean iguales a 7,
Estos dos valore los obtuvimos al agrupar los términos semejantes de la
resolución del polinomio.
Realizaremos una tabla en donde iniciaremos multiplicando los números a
encontrar y posteriormente el número a encontrar por multiplicación, ósea 7, será
quien multiplique a todos los números que estén debajo del número 6 y su
resultado se encontrara enseguida del valor multiplicado en la columna debajo del
7.
En este caso los valores encontrados fueron 7 y -1.
La expresión de factoriza como (x+7)(x-1)=0
En el paso cuatro, la expresión que se factoriza en el paso tres la igualamos a
cero, obteniendo el número siete negativo y el numero uno positivo, es este
número el cual es el valor de X.
En el paso cinco, comprobaremos si al sustituir X en los términos iniciales sean
15 del área del rectángulo. Al sustituir tendremos que el resultado es 5x3= 15,
demostrando que es correcto el valor de X, es igual a 1.
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REFERENCIAS.
Recuperado de Federico Aguirre Gallardo, 6 de septiembre 2019,
Problemas matemáticos con números sumados y multiplicados,
[Link]
Recuperado de Profe Varona, 20 julio 2015, Trinomio Cuadrado Perfecto
(Tercer Caso de Factorización), [Link]
