Universidad del Magdalena
Programa: Técnico Profesional En Prevención De Riesgos Laborales
Curso: Mecánica
Trabajo 3: Trabajo y potencia
Docente: Luis Fernando Viloria Herrera
Nombres de integrantes del grupo:
Jose Luis Palma Gutiérrez
I. Conteste las siguientes preguntas
1. Para la física qué es (dé ejemplos)
A. Trabajo.
R/ En física, se entiende por trabajo al cambio en el estado de movimiento
de un cuerpo producido por una fuerza de una magnitud dada o, lo que es
lo mismo, será equivalente a la energía necesaria para desplazarlo de una
manera acelerada.
Fuente: [Link]
B. Potencia
R/En física, la potencia (representada por el símbolo P) es una cantidad
determinada de trabajo efectuado de alguna manera en una unidad de
tiempo determinada. O sea, es la cantidad de trabajo por unidad de
tiempo que algú n objeto o sistema produce.
Fuente: [Link]
C. ¿Cuá l es la relació n entre trabajo, potencia y energía? ¿por qué es
importante para usted su estudio?
R/ Trabajo: se refiere a una actividad que emplea una fuerza y el
movimiento en direcció n de la fuerza.
Energía: es la capacidad para producir trabajo. Debe tener energía para
realizar el trabajo.
Potencia: es la velocidad en la realizació n del trabajo o en el uso de la
energía, numéricamente son lo mismo
D. Cite tres situaciones en las cuales se ejerza una fuerza sobre un objeto
sin que se realice trabajo.
R/ 1- Aplicar una fuerza sobre una pared y no lograr moverla,
2- Levantar una caja pesada y desplazarse horizontalmente.
3- Cuando levantamos un libro.
E. ¿Qué diferencia encuentra entre la palabra trabajo utilizada
cotidianamente y la palabra trabajo que utilizan los científicos?
R/ Todo trabajo es una obra resultado de la actividad humana. Es
ocuparse en cualquier actividad física, intelectual, etc.
El trabajo científico sigue varios pasos que es la observació n, hipó tesis,
experimentació n, aná lisis, resultados, etc., llamado el método científico.
II. Solucione los siguientes problemas
2. Una porrista levanta a su compañ era de 47 Kg en línea recta hacia
arriba desde el piso a una altura de 1,7 m antes de soltarla. Si hace esto 5
veces, ¿cuá nto trabajo ha realizado?
R/ El trabajo (En Joules) es el producto de la fuerza por el
desplazamiento,
en metros.
W = F•x
W : Trabajo
F : Fuerza, que es a su vez la masa por la aceleració n.
x : El desplazamiento.
W = 47 kg × 9.8 m/s² × 1.7 m = 783.02 J
Como este trabajo lo realiza 5 veces, se multiplica por 15.
5W = 783.02×5 = 3915.1 J.
3. Imagine que usted está diseñ ando un espacio para lo cual debe
trasladar un objeto 12,9 m con una fuerza de 18 N en la misma direcció n.
Un empleado le dice que le cobrará $50 por cada Julio de trabajo que deba
emplear para mover el mueble o que le dé $10.000 por el trabajo. ¿Cuá l de
las dos propuestas es má s conveniente para usted? Explique.
R/ Datos w=f.d 232.2 x 50 = 11610
D=12.9 w=18. 12,9
F=18N w=232.2 J
W=?
Escogería la segunda opció n porque me sale má s econó mico.
4. Usted visita una obra que contiene uno de sus diseñ os y observa como
un operario arrastra horizontalmente un bulto de cemento de 30 Kg con
una fuerza de 250 N hasta una distancia de 4m, luego lo levanta hasta una
plataforma que se encuentra a 1,25 m de altura. ¿Qué trabajo realiza en
total?
R/ trabajo (w) = fuerza por distancia f= 250N
el primer trabajo es
w = f*d
w = 250N*4m = 1000julios
segundo trabajo
masa =30kg
gravedad(g) = 9,8M/S²
levantar el bulto a una distancia de 1.25m
fuerza = masa por gravedad
f = 30kg *9,8m/s²
f = 294N
w = f*d
w = 294N*1,25m
w = 367.5 julios
trabajo total = 1000+367,5= 368,5 J
5. Dos automó viles de igual peso poseen motores diferentes. Si uno de
ellos sube a lo alto de una montañ a en la mitad del tiempo que el otro,
¿qué podría decir usted de los motores?
R/ Que el motor que sube tiene potencia a diferencia del otro motor que
resulta ser menos eficiente que el motor del automó vil que subió en
menos tiempo conlleva mayor eficiencia.
6. Una grú a eleva un bloque de 50 Kg a una altura de 8 metros en 4
segundos
A. ¿Qué trabajo ha realizado la grú a?
R/ El trabajo realizado por la grú a será igual a la energía potencial de la
masa, entonces:
Ep = m·g·h
Ep = (50 kg)·(9.8 m/s²)·(8 m)
Ep = 3920 J
B. ¿Cuá l es su potencia en Kw?
R/ Ahora, debemos buscar la potencia, esta es una relació n entre el
trabajo y el tiempo.
P = W/t
P = (3920 J)/(4 s)
P = 980 W
III. LABORATORIOS
7. Ingresa a:
[Link]
%20y%[Link]
a. Ingresa los datos de tu preferencia sin coeficiente de rozamiento.
b. Carga los datos.
c. Da clic en simulació n.
d. Da clic en resultados.
Presenta en tu informe:
1. Valores instantá neos del trabajo del obrero.
2. Resultados numéricos y grá ficas.
3. Conclusiones
