LENGUA CL
Comprensión lectora 5
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
Lee el texto con mucha atención.
Primero, haz una lectura rápida; después, vuelve a leer el texto despacio para poder
responder, sin mirarlo, a las preguntas de la página de actividades.
Estamos acostumbrados a pensar que los seres vivos se divi-
den en plantas y animales; pero no es así. Los hongos, aun-
que puedan parecer plantas, no lo son. Si lo fueran, tendrían
clorofila y serían de color verde...
Y es que, igual que existe un reino animal y un reino vegetal,
también existe el reino de los hongos. [...]
Si los hongos no son plantas, quiere decir que no pueden fa-
bricar sus alimentos; deben conseguirlos de alguna manera.
Por supuesto, nunca habrás visto un hongo persiguiendo a un
conejo o zampándose una lechuga. Se alimentan de restos de
plantas y de animales en descomposición. Son capaces inclu-
so de alimentarse de la madera o del cuero, que otros seres
vivos no pueden aprovechar. Lo rodean con sus filamentos
y absorben todas sus sustancias nutritivas. De paso, de este
modo limpian nuestros campos.
© GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 4.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Algunos hongos producen enfermedades en las plantas, pues
crecen y se alimentan sobre ellas. Otros, normalmente microscó-
picos, causan enfermedades en los animales y en las personas.
En cambio, muchos de ellos son útiles. Algunas setas, por ejem-
plo, se pueden comer, y hay hongos que se usan para produ-
cir antibióticos. También son hongos las levaduras, que sirven
para hacer que el pan esté esponjoso, o para fabricar el vino.
Juan Ignacio Medina y Félix Moreno, ¿Qué sabes de las plantas?
Ed. SM. El Barco de Vapor. Saber.
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1 Señala verdadero (V) o falso (F):
V F
– Los hongos son un tipo de plantas.
– Fabrican su propio alimento.
– Todos los hongos producen enfermedades.
– Algunos hongos son útiles para el ser humano.
– Se alimentan de restos de plantas y animales en descomposición.
2 Explica por qué los hongos no son plantas.
3 Explica por qué algunos hongos son perjudiciales.
4 Explica de qué tres maneras los hongos pueden ser útiles.
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5 Escribe un título apropiado para la lectura.
•Piensa un poco más
A algunos hongos los llamamos setas, pero no a todos. Por ejemplo, el moho que sale en
el pan cuando se estropea es un hongo, pero no una seta. Y, sin embargo, a un champi-
ñón sí que le podemos llamar tanto hongo como seta. Con ayuda del diccionario, explica
la diferencia entre un hongo y una seta.
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Comprensión lectora 6
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Lee el texto con mucha atención.
Primero, haz una lectura rápida; después, vuelve a leer el texto despacio para poder
responder, sin mirarlo, a las preguntas de la página de actividades.
Los pingüinos están adaptados a la vida en el mar y no en
el aire. Puede que no sean capaces de volar y que parezcan
desgarbados cuando caminan torpemente por la tierra, pero
en el agua se convierten en unos magníficos nadadores. De
hecho, cuando nadan y hacen cabriolas en el mar, son tan
elegantes en sus movimientos que se les ha tomado equivoca-
damente por delfines o marsopas.
Los pingüinos disponen de alas, pero son cortas y achatadas
comparadas con las de los pájaros que vuelan. Además, tie-
nen la articulación del hombro totalmente rígida. Incluso ca-
recen de articulación en el codo, por lo que no pueden doblar
las alas como los demás pájaros.
Sin embargo, estas pequeñas y fuertes alas se convierten en
unas excelentes paletas en el agua, que es donde los pingüi-
nos se sienten verdaderamente en su ambiente. También les
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sirven para darse impulso en tierra cuando están asustados o
tienen prisa: se puede ver a los pingüinos aleteando con furia
para lograr un poco más de velocidad.
En fin, viven perfectamente contentos con las alas que tienen
y, en todo caso, unas alas que les capacitaran para volar no
les servirían para nada debajo del agua.
A.J. Armstrong, Preguntas sorprendentes, respuestas increíbles.
Ed. Rialp Junior.
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1 Subraya las frases sobre la lectura que sean falsas:
– Los pingüinos son magníficos nadadores.
– Los pingüinos caminan con más facilidad que nadan.
– Los pingüinos no tienen alas.
– Los pingüinos tienen alas, pero no pueden volar.
2 ¿Por qué a veces se puede confundir un pingüino con un delfín?
3 Explica por qué los pingüinos no pueden doblar las alas.
4 Explica qué ocurriría si las alas de los pingüinos sirvieran para volar.
5 Escribe un título apropiado para la lectura.
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•Piensa un poco más
¿Sabes qué significan estas expresiones?
Vestir de pingüino Ahuecar el ala
Ponerse el pijama. Mover los brazos.
Vestirse de etiqueta. Animar a alguien.
Vestir con mucho gusto. Marcharse.
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