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Recomendaciones 1 B

El documento presenta observaciones y recomendaciones de tres alumnos en las asignaturas de Artes con Énfasis en Danza y Geografía. Se incluyen detalles sobre los aprendizajes esperados de cada alumno y una escala evaluativa para el tercer bimestre.

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Otniel Dupla
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Recomendaciones 1 B

El documento presenta observaciones y recomendaciones de tres alumnos en las asignaturas de Artes con Énfasis en Danza y Geografía. Se incluyen detalles sobre los aprendizajes esperados de cada alumno y una escala evaluativa para el tercer bimestre.

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Escuela Secundaria Ofic. No. 0175 “Hnos.

Flores Magón”
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES CON BASE EN EL APRENDIZAJE ESPERADO.
Profr. Otniel Duplan Vallejo Asignatura: Artes con Énfasis en Danza
Primer grado Grupo: B

N.P
Nombre del alumno Aprendizaje esperado Observaciones y/o Recomendaciones
.
De acuerdo al aprendizaje esperado
Crear secuencias de movimiento con apoyo de Estimular el sentido del oído por medio de la música, para
02 ALANIS VARELA BRANDON JACIEL estímulos externos. crear secuencias de movimiento de acuerdo al ritmo de la
música.

BAEZA JUAREZ JOSE ISAAC Reflexionar en torno al cuerpo y su relación con Identificar los componentes de su cultura, para destacar la
05
la cultura. relación que existe con su cuerpo (físico)
Estimular el sentido del oído por medio de la Identificar los elementos que favorecen la preparación
música, para crear secuencias de movimiento de muscular, para ponerlos en práctica durante la actividad
30 HERNANDEZ ROMERO ABIMAEL
acuerdo al ritmo de la música. física.
Escuela Secundaria Ofic. No. 0175 “Hnos. Flores Magón”

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES CON BASE EN EL APRENDIZAJE ESPERADO.

Profr. Otniel Duplan Vallejo Asignatura: Geografía

Primer grado Grupo: B

N.P. Nombre del alumno Aprendizaje esperado Observaciones y/o Recomendaciones


De acuerdo al aprendizaje esperado
Explicaras causas y consecuencias de la migración Identificar las razones de la migración a nivel nacional e
02 ALANIS VARELA BRANDON JACIEL en casos específicos en el mundo. internacional para conocer sus consecuencias.

Asumirás una actitud de respeto y empatía hacia Identificar los componentes culturales del lugar donde
05 la diversidad cultural local, nacional y mundial viven, para compararlos con los de otra población y así
BAEZA JUAREZ JOSE ISAAC
para contribuir a la convivencia intercultural. reconocer la diversidad cultural.
Identificar los porcentajes de agua dulce y salada
30 Analizar la distribución y dinámica de las aguas existentes en el planeta, para reflexionar en torno al uso
HERNANDEZ ROMERO ABIMAEL
continentales y oceánicas en la tierra adecuado del agua dulce.

ESCALA EVALUATIVA TERCER BIMESTRE


ASPECTOS VALOR
DISPOSICIÓN 10 %
TRABAJO EN CLASE 25%
PARTICIPACIÓN 10%
TAREAS 25%
EXAMEN 30%
TOTAL 100%

ATENTAMENTE

Otniel Duplan Vallejo


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Nombre y firma

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