ÁREA: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
FICHA DE APLICACIÓN N°2
SESION “Fortalecemos nuestra identidad sociocultural para la prevención de 2º
Nº2 desastres” SEC
Propósitos de aprendizaje: Estimado estudiante a continuación te presentamos los
1 propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.
Propósito de Aprendizaje:
Fortalecemos nuestra identidad sociocultural para la prevenció n de desastres mediante un díptico.
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Identifica de que trata la
identidad sociocultural.
Díptico de cómo manifiesta - Describe la influencia de la
su identidad sociocultural familia en la identidad
Construye su identidad
frente a la prevención de sociocultural.
desastres - Explica cómo fortalece su
identidad sociocultural frente a
desastres.
MIS ACTIVIDADES
2 PREVIAS: Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
por ello te invito a leer una frase.
ANEXO 1
Lee la siguiente frase:
Las diferencias
nos enriquecen y
el respeto nos
une
Problematización
C.D. PAGE
\*
EFOR
MAT2
Angélica es una estudiante del segundo grado de la insitución Volcán Misti de Arequipa, el dia lunes empezó sus clases y esta muy
emocionada por eso, pues conocera nuevos amigos y tendrá nuevos profesores.
Durante la clase de desarrollo personal, ciudadanóia y cívica su profesora le dijo que en el norte del Perú esta lloviendo torrencialmente
producto de un ciclón y que varias familias están perdiendo sus viviendas producto de las inundaciones.
Ante esto Angélica y su familia se han organizado para recaudar donaciones para ayudar a las familias afectadas. Él papa de Angélica es
bombero y desde muy pequeña enseño la enseña a ayudar a los demás.
Ella disfruta ayudar a las personas que más lo necesitan, pues es una costumbre que tine su familia ¿Por qué crees que la actitud de la familia
de Angélica es positiva?
¿Crees que la familia de Angélica ha contribuido a que desarrolle su identidad sociocultural? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por
Construyendo aprendizajes:
3
ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
Manejo de información INSTRUCCIÓN: Lee las páginas 14 y 15 de su texto escolar “Mi familia me dio mi
identidad, única y diversa” y luego subraya las ideas principales:
ANEXO 4
ANEXO 5 INSTRUCCIÓN: Redacta una opinión sobre la influencia que esta teniendo su familia
en la formación de su identidad sociocultural: PAGE
C.D.
\*
EFOR
MAT2
Puedes utilizar el aplicativo
SmartOffice para redactar tu
opinión
Toma de decisiones
INSTRUCCIÓN: Elabora un díptico de como manifiestan su identidad
sociocultural frente a la prevención de desastres:
ANEXO 6
Nos autoevaluamos: Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
4
nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
C.D. plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestras logros y PAGE
dificultades \*
EFOR
MAT2
Pinta del color que creas que refleja el
nivel de tu logro alcanzado
ANEXO 7
Identifiqué de que trata la identidad sociocultural.
No entendí
Puedo mejorar Describí la influencia de la familia en la identidad
sociocultural.
Logrado
Expliqué como fortalecí mi identidad sociocultural frente a
desastres.
La educación es el pasaporte
hacia el futuro, el mañana
pertenece a aquellos que se
preparan para él en el día de
hoy
C.D. PAGE
\*
