Colegio Artístico Roberto Matta
Inglés
Profesor Jonatan Gárate Aros
OA:
Nombre: _________________________________________________ Curso: ________________________ Fecha: _____________________
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA
ASPECTOS 4 3 2 1
Excelente Satisfactorio Regular Insatisfactorio
Están presentes todos los Están presentes la mayoría de los Falta alguno de los elementos Solo presenta uno o dos de los
Contenido elementos propios de una elementos propios de una característicos de una infografía (título, elementos propios de una infografía
infografía (título, Imágenes, infografía (título, Imágenes, cuerpo, fuentes o créditos) y/o no existe (título, cuerpo, fuentes o créditos)
contenido y fuentes de extra contenido y fuentes de extra un buen equilibrio entre la información y/o la información visual y textual
información), existe un información), la información visual visual y textual. no está equilibrada.
equilibrio perfecto entre el y textual están bien equilibradas.
texto y la imagen.
Diseño La información está distribuida La información está distribuida de La información está distribuida de una La información está distribuida de
de una manera visualmente muy una manera visualmente atractiva, manera visualmente poco atractiva, los una forma visualmente nada
atractiva, la combinación de la combinación de colores es colores carecen de combinación atractiva, los colores carecen de
colores es muy armónica y la adecuada y la letra usada es armónica y/o la letra es poco apropiada. combinación armónica y/o la letra
letra empleada es legible y muy legible y apropiada. empleada es inapropiada y poco
apropiada. legible.
Información La información entregada en la La mayor parte de la información Algunas partes de la información La mayor parte de la información
infografía es coherente con el entregada en la infografía es entregada en la infografía es poco entregada en la infografía es
título y es muy fácil de entender. coherente con el tema principal y coherente con el tema principal, lo que incoherente con el tema principal y
se entiende claramente. dificulta su comprensión. es muy difícil de comprender.
Elementos Todas las imágenes se pueden La mayoría de las imágenes se Algunas imágenes empleadas se Ninguna de las imágenes
visuales apreciar perfectamente, poseen pueden apreciar perfectamente, pueden apreciar perfectamente.. empleadas se pueden apreciar
excelentes dimensiones y poseen dimensiones adecuadas y Además, alguna de ellas no posee las perfectamente. Tampoco poseen
apoyan con total claridad el apoyan el mensaje que se quiere dimensiones adecuadas y/o no apoya de las dimensiones adecuadas, ni
mensaje que se quiere transmitir una manera clara el mensaje que se ayudan a entender de una manera
transmitir. quiere transmitir. clara el mensaje que se quiere
transmitir.
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Profesor Jonatan Gárate Aros
Corrección No se aprecian errores Aparecen uno o dos errores Aparecen tres o cuatro errores Aparecen cinco o más errores
lingüística ortográficos, morfosintácticos ni ortográficos, morfosintácticos o ortográficos, morfosintácticos o de ortográficos, morfosintácticos o de
de puntuación. de puntuación. puntuación. puntuación.
Autoevaluación
Te invitamos a responder esta pauta de autoevaluación a conciencia y apreciando el trabajo que realizaste durante este proceso evaluativo.
PREGUNTAS SÍ NO
Fui capaz de organizar mi tiempo para trabajar
Resolví mis dudas y busqué información cuando lo necesité
Realicé mi trabajo con dedicación y esfuerzo
Fui responsable en la entrega a tiempo de mis avances y trabajo final
Desarrollé una actitud positiva hacia el trabajo en casa
