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Este documento presenta 25 preguntas sobre biología relacionadas con la herencia, los factores mendelianos, los grupos sanguíneos, los tejidos, órganos y sistemas de plantas. Algunas preguntas requieren identificar la respuesta correcta entre varias opciones, mientras que otras piden completar cuadros o indicar si una afirmación es verdadera o falsa. Las preguntas abarcan temas como la herencia mendeliana, la estructura y función de plantas, y conceptos básicos de biología celular y molecular

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Este documento presenta 25 preguntas sobre biología relacionadas con la herencia, los factores mendelianos, los grupos sanguíneos, los tejidos, órganos y sistemas de plantas. Algunas preguntas requieren identificar la respuesta correcta entre varias opciones, mientras que otras piden completar cuadros o indicar si una afirmación es verdadera o falsa. Las preguntas abarcan temas como la herencia mendeliana, la estructura y función de plantas, y conceptos básicos de biología celular y molecular

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CUESTIONARIOS DE BIOLOGIA SEGUNDO DE BACHILLERATO

1.- Identifique dos de las características que presentan los factores mendelianos de la herencia
a. Presentan mutaciones al azar incrementando la variación genotípica de la población de los seres vivos
b. Son entidades de naturaleza física, química localizada en los cromosomas
c. Son cada uno de los distintos estados de variantes que se presentan en un gen
2.- ¿A qué llama individuos homocigotos?
a. Cuando los alelos en un gen son idénticos
b. Cuando los alelos de un gen son diferentes
c. Cuando manifiestan caracteres intermedios
3.- Grafique el cruce entre variedades homogénicas dominantes con flores rojas RR y variedades
homogénicas recesivas con flores blancas BB
_F1_ _RB__ __RB__

_F1_ _R__ __B__ _F2_ __R__ __R_

_R_ _B_ _B_ __B_

4.- Recuerde el ejemplo de alelos múltiples y complete el cuadro.


Grupos sanguíneos Genotipos de alelos
A |A|A,|A¡
B |B|B,|B¡
AB |A|B
O ii
5.- Escriba una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa
En las regiones homologas se establece el orden de los alelos dominantes. F
Los autosomas son los que contienen la información genética responsable de la formación y V
desarrollo del cuerpo.
Los gonosomas son denominados x y y determinan el sexo del organismos. V
6.- ¿En qué siglo se usó la palabra genética?
a) En el siglo XX b) en el siglo XVII c) en el siglo XVI
7.- Identifique que es la terapia de células germinales
a) Se introduce un gen en el grupo de células, así la corrección no pasa a la descendencia.
b) Consiste en la introducción de genes en seres humanos con el fin de corregir enfermedades de
origen genético.
c) Se introduce el gen en células gaméticas, sus precursores o en un cigoto.
8.- Selecciones el ejemplo correcto de los organismos unicelulares que se agrupan en colonias.
a) volvox. b) flagelos. C) cianobacterias.
9.- Señale la respuesta correcta: los tejidos
a) Son agrupaciones de células que se asocian e interactúan entre sí para realizar varias tareas
específicas.
b) Son asociaciones de tejidos que trabajan coordinadamente para realizar una o varias funciones
en común.
c) Son agrupaciones de órganos similares en estructuras y origen, trabajan en equipo para realizar
una o varias funciones complejas.
10.- ¿Qué es meristemos secundarios?
a) Son responsables del crecimiento en longitud en los órganos de la planta
b) Son responsable del aumento de grosor del tallo y las raíces.
c) Se encuentra en el embrión de la semilla.
11.- Para que se usa la palabra genética.
a) para que las características seleccionadas aparecieran en la descendencia.
b) Para referirse al estudio de transmisión de características hereditarias de los seres vivos.
c) Para que apareciera la existencia de los genes y cromosomas a través de la biología molecular.

12.- Identifique la terapia de células somáticas.


a) Se introduce un gen en el grupo de células, así la corrección no pasa a la descendencia.
b) Consiste en la introducción de genes en seres humanos con el fin de corregir enfermedades de
origen genético.
c) Se introduce el gen en células gaméticas, sus precursores o en un cigoto.

13.- Establezca el orden correcto y ascendente de los órganos pluricelulares.


a) Tejido, célula, órganos, sistemas y aparatos.
b) Células, tejido, órganos, sistemas y aparatos.
c) Sistemas, aparatos, órganos, tejido, célula.

14.- Señale la respuesta correcta: que son los órganos.


a) Son agrupaciones de células que se asocian ye interactúan funcionalmente entre sí para realizar
una o varias tareas específicas.
b) son asociaciones de tejidos que trabajan coordinadamente para realizar una o varias funciones
en común.
c) son agrupaciones de órganos, similares en estructura y origen que trabajan en equipo para
realizar una o varias funciones complejas.

15.- ¿Que son los meristemos primarios?


a) Son los responsables del crecimiento de las plantas compuestas por células especializadas en
dividirse continuamente.
b) son responsables del crecimiento en longitud de los órganos de la planta.
c) son responsables del crecimiento secundario de las plantas. Aumento del grosor del tallo y las
raíces.

16.-Identifique la colénquima del tejido funcional


a. Están en todos los órganos de las plantas rellena los espacios que hay entre estos formados por
células vivas y poco diferenciadas.
b. Compuestas por células vivas con paredes engrosadas y flexibles, brinda soporte a las plantas
sin restringir su crecimiento.
c. Compuesta de células con paredes gruesas y rígidas mueren y dejan paredes duras para ayudar
a soportar el cuerpo de las plantas.

17.- Elija la respuesta correcta. El floema es:


a. Conduce la sabia elaborada (azúcar y otros compuestos nutritivos) producido por la
fotosíntesis.
b. Transporta la sabia bruta. Compuesta por agua y sales minerales desde la raíz hacia las hojas.
c. Tejido conductor permite el transporte de sustancias y nutrientes a lo largo del cuerpo de la
planta.
18.- ¿Cuál de los procesos integrados de la nutrición vegetal pertenece al siguiente concepto? El
dióxido de carbono, el oxígeno y el vapor de agua se intercambian con el medio por los estomas
de las hojas.
a. Fotosíntesis
b. Intercambio de gases
c. Transporte de sabia elaborada
19.- Dibuje el proceso de la reproducción angiosperma y enumere los pasos
20.- Escriba V si la afirmación es Verdadera y F si es Falsa.
Los rizomas son tallos aéreos horizontales rastreros, cuando son más largos tocan al F
suelo generan raíces y tallos verticales
Los bulbos son tallos subterráneos formado por hojas carnosas concéntricas que se V

dividen

En la megaporogénesis las microsporas maduran con mitosis y se convierten en F


granos de polen.

21.- Identifique el esclerénquima del tejido funcional


a. Están en todos los órganos de las plantas rellena los espacios que hay entre estos formados por células
vivas y poco diferenciadas.
b. Compuestas por células vivas con paredes engrosadas y flexibles, brinda soporte a las plantas sin
restringir su crecimiento.
c. Compuesta de células con paredes gruesas y rígidas mueren y dejan paredes duras para ayudar a
soportar el cuerpo de las plantas.
22.- Elija la respuesta correcta. El xilema es
a. Conduce la sabia elaborada (azúcar y otros compuestos nutritivos) producido por la fotosíntesis.
b. Transporta la sabia bruta. Compuesta por agua y sales minerales desde la raíz hacia las hojas.
c. Tejido conductor permite el transporte de sustancias y nutrientes a lo largo del cuerpo de la planta.
23.- ¿Cuál de los procesos integrados de la nutrición vegetal pertenece al siguiente concepto? Realizada en
hojas y tallos verdes con clorofila utiliza energía luminosa para obtener material orgánico a partir del
material orgánico.
a. Fotosíntesis
b. Intercambio de gases
c. Transporte de sabia elaborada
24.- Identifique los tropismos y las nastias
Tropismo Nastias
El estímulo es el agua X

Reacción ante la luz X

Reacción ante los cambios químicos X

Respuesta ante un contacto X

25.- Escriba V si la afirmación es Verdadera y F si es Falsa.

Los tuberculos son tallos subterráneos con zonas meristematicas llamadas ojos V

En la megaporogénesis dentro de los ovarios se divide por meiosis las 8 células forman dos V
cinergidas, una oosfera, 3 antipodas y 2 núcleos polares
Los estalones son tallos subterráneos horizontales que emiten tallos verticales los cuales al F
quedar aislado constituyen nuevos individuos.

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