LOS ARTISTAS NOS CUENTAN. . .
Fernando Fader
“Yo no miro sino como pintor... cuando miro la
naturaleza, una piedra, un tronco de árbol, una vaca o un cerdo, lo
miro ya pintado, tamizado por mi espíritu pictórico”.
Nivel Primario: Tercer Ciclo
Te invitamos a que conozcas a los artistas mendocinos, y que descubras que nos cuentan
con sus obras.
La visita. Pintura realizada en el año 1922. Óleo sobre tela. Sus medidas
son: 110 x 122 cm.
A su regreso a la Argentina se
centró en la pintura de paisaje y,
Fernando nació en Burdeos, en 1907, formó el grupo Nexus,
Francia, en 1882 y murió en junto con Pío Collivadino y Carlos
Córdoba, Argentina, en 1935. A Ripamonte, Cesário Bernaldo de
sus dos años se instaló con su Quirós, entre otros. Cuyo objetivo
familia en Mendoza, donde pasó era desarrollar la pintura
su primera infancia. Más tarde, regionalista.
viajó a Europa y se formó en la
Escuela de Artes y Oficios de
Múnich, donde tuvo como
maestro a Heinrich Von Zügel.
Fernando pintaba sus
Por su pincelada corta
cuadros al aire libre y
cargada de materia y su
utilizaba óleos en distintas
preocupación por la incidencia
superficies. La mayoría de
de la luz sobre los objetos, se
ellos son paisajes o escenas
lo considera un pintor
de la vida rural.
impresionista y
posimpresionista.
Sabias que...
En 1904 Fernando regresa a Mendoza después de realizar sus estudios
en Alemania, un año después Emiliano Guiñazú lo contrata para que
decore su casa en Luján de Cuyo. Entre 1905 y 1906 Fernando pinta en la
casona: Escena campestre y Paseo a caballo en el hall de acceso; Las
bañistas, Las garzas y Paseo en bote en la sala de baño. Mientras pinta
estos murales Fernando se enamora de Adela hija mayor de Emiliano
Guiñazú y al poco tiempo se casan.
Emiliano Guiñazú muere en España en 1907. La casa fue heredada por
su esposa Narcisa Araujo quien en 1945 la dona al gobierno de
Mendoza para que se convierta en el Museo Emiliano Guiñazú. El Museo
Provincial de Bellas Artes Emiliano Guiñazú, posee en su colección
numerosas obras de Fernando Fader. Cuando volvamos a la Escuela
pedile a tu seño o profe que te lleve a conocer el Museo.
En 1914 Obtuvo el Primer Premio de la IV Bienal de Arte Nacional de
Argentina con la obra Los mantones de Manila y luego de una gira por
Europa y Estados Unidos, logra en 1915 una medalla de oro en la
Exposición Internacional del Pacífico en San Francisco, con La comida
de los cerdos.
Fue uno de los pocos artistas de su época altamente reconocido en
vida, vendiendo sus obras a lo largo de su carrera.
En 1918, enfermó de tuberculosis y los médicos le recomiendan
trasladarse a una zona de clima seco y elige Loza Corral en el
departamento de Ischilín, en la Provincia de Córdoba donde
continúa pintando, además del paisaje, plasmó diversas escenas
rurales. Su antigua casa de Loza Corral se convirtió en museo y
alberga parte de su obra.
para conocer mÁs...
Te invitamos a que mires las producciones audiovisuales y visites los museos virtuales para
conocer más obras de Fernando Fader.
Huellas. Arte argentino: Fernando Fader II - Canal Encuentro.
Disponible en: [Link]
v=ItuCWnffGgQ
Fernando Fader - Vida obra y Legado.
Disponible en: [Link]
v=i2yu4D1rCCw
Museo Castagnino+Macro
Link: [Link]
Fernando/La-chacra
Museo Nacional de Bellas Artes
Link: [Link]
Ministerio de Cultura Argentina
Link: [Link]
argentina_7166/
Museo Provincial de Bellas Artes Emiliano Guiñazú Mendoza
link: [Link]
De pinceles y acuarelas.
link:[Link]
cultura_argentina_de_pinceles_y_acuarelas.pdf
observamos con mucha atención..
Observa, analiza e interpreta la obra. Responde las siguientes preguntas orientadoras:
SOBRE LOS SIGNIFICADOS DE LA OBRA:
¿Qué te parece que habrá querido transmitir el pintor: ideas, sentimientos, emociones? ¿Por qué?
¿Qué sensaciones te transmite la obra? ¿Qué sentís al ver esta obra?¿ Porqué? ¿Cuales son las evidencias
visuales que te sugiere eso: los colores, la ubicación de las formas, la composición, el tema, etc.?
Si pudieras ponerle sonidos a este cuadro ¿cuáles escucharías?
SOBRE LA OBRA:
¿Las pinceladas son cortas o largas? ¿Te parece que tiene mucha o poca pintura?¿Con qué materiales
herramientas pintó Fernando Fader?
¿Pensás que Fernando Fader estaba en su taller o frente a la escena cuando pintó esta obra? ¿Por qué?
¿Qué colores prevalecen? Te animás a dibujar la paleta del pintor y colocar ahí los colores que utiliza.
¿Cómo utiliza los colores para generar las luces y sombras?
¿Qué armonías y/o contrastes utiliza? Identifica en la obra.
¿Qué tema representa el artista en esta obra: paisaje, retrato, escena cotidiana, etc.?
¿Cómo representa la espacialidad?
¿Qué criterios compositivos utiliza para realizar esta obra?
SOBRE EL ARTISTA :
¿En qué época vivió? ¿Dónde estudió? ¿En qué provincias argentinas vivió?
¿Qué otras obras conociste de Fernando Fader? ¿En qué Museos mendocinos y argentinos se encuentran
sus obras?
¿Qué es lo más característico de sus obras? ¿Cuáles eran sus búsquedas artísticas?
¿Se lo reconoce dentro de algún movimiento artístico? ¿Cuáles eran los objetivos de ese movimiento
artístico? ¿Conoces otros/as artistas que estén en eso movimiento? (podés buscar más información en la
publicación De pinceles y acuarelas)
Puedes agregar lo que consideres importante para enriquecer el análisis y la interpretación.
Fuentes y bibliografía consultada:
Fernando Fader (1998). Catálogo de obra. Dirección de Patrimonio Histórico-Cultural. Gobierno
de Mendoza.
Fernando Fader (2008). Catálogo de obra. Asociación Amigos del Fader. Museo Provincial de
Bellas Artes Emiliano Guiñazú. Mendoza
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación (2016). Arte en la comunidad
Educativa. Buenos Aires.
Sitios virtuales:
Recursos educar disponible en: [Link]
Fecha de consulta: 20 de marzo de 2020.
Museo Castagnino+Macro. Disponible en:
[Link]
Museo Nacional de Bellas Artes
Link: [Link]
Ministerio de Cultura Argentina
Link: [Link]
Museo Franklin Rawson
[Link]
