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Propuesta de Estante para Libros Innovador

Este documento presenta una propuesta para desarrollar un estante para libros hecho de tablero prefabricado. La propuesta tiene 6 fases: 1) Datos informativos, 2) Justificación, 3) Objetivos, 4) Diagnóstico, 5) Planificación, y 6) Desarrollo. La fase de planificación incluye un cronograma de actividades y recursos requeridos. La fase de desarrollo incluye una encuesta sobre mobiliario y preferencias de materiales. El objetivo general es desarrollar habilidades de los estudiant
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Propuesta de Estante para Libros Innovador

Este documento presenta una propuesta para desarrollar un estante para libros hecho de tablero prefabricado. La propuesta tiene 6 fases: 1) Datos informativos, 2) Justificación, 3) Objetivos, 4) Diagnóstico, 5) Planificación, y 6) Desarrollo. La fase de planificación incluye un cronograma de actividades y recursos requeridos. La fase de desarrollo incluye una encuesta sobre mobiliario y preferencias de materiales. El objetivo general es desarrollar habilidades de los estudiant
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ESQUEMA DE PROPUESTA INNOVADORA

1. Datos informativos:
Tema la propuesta:
Estante para libros
Nombre de los estudiantes:
Año/Curso:
Módulo formativo:
• Definición de Soluciones Constructivas y de Instalación de Muebles
• Montaje Industrial e Instalaciones de Muebles
• Mecanizado Básico e Industrial de Muebles
Nombre del Docente Técnico:

2. Justificación:
La industrialización ha llevado al ser humano a conceptualizar los
procesos de forma racional debido a que el recurso natural agotará en un
lapso de tiempo breve o a mediano plazo. Los protagonistas de éste
cambio deber ser las nuevas generaciones que, con sus aportes
innovadores serán parte de ésta solución.

Ante ésta necesidad la madera y sus derivados (productos originados de


bosques naturales) deber ser utilizados y aprovechados al máximo para
dar una alta rentabilidad financiera al industrial, y de ésta manera
mejorará y aportará al renacimiento económico que fue afectado por la
pandemia covid-19.

Éste cambio positivo debe ser acompañado de beneficios sociales a la


comunidad involucrada en los proyectos.

3. Objetivo General:
Desarrollar las habilidades de los estudiantes y fortalecer su
aprendizaje por medio de la práctica.
Objetivos específicos:
Reforzar el trabajo en equipo de los alumnos para colaborar juntos,
tomando en cuenta las opiniones y pensamientos de cada miembro del
grupo.
Realizar y documentar hojas de trabajo para una producción ordenada
en la elaboración de mobiliario elaborado en tablero prefabricado.
4. Fase de Diagnóstico:
• Definición del problema:
En la actualidad, la mayor parte de la gente está demasiado ocupada
para mantener en orden las cosas de su hogar, especialmente libros.
Muchos de ellos se quedan mal almacenados por mucho tiempo,
esperando a que sus dueños los usen.
• Planteamiento de solución:
Creación de un estante para libros fácil de hacer y práctico al
momento de querer realizarlo en casa.
5. Fase de Planificación:
• Cronograma de actividades:

Actividades -Tiempo 1 2 3 4 5 6 7 8
Socialización del proyecto X
Fase 1. Diagnóstico X X
Elaboración y diseño del proyecto — Encuesta — Planeación
del prototipo
Fase 2. Planificación X
— Hojas de producción
Fase 3 Desarrollo del proyecto — Armado de estructuras — X X
Acabados, pintados y revisión de calidad
Fase 4 Demostración X
— Organización de bitácoras y hojas de producción —Entrega
del proyecto

• Determinación de los recursos a utilizar:


▪ Humanos
Estudiante
Docente
Padres de familia
▪ Materiales
Tablero prefabricado HR color. Formato 250 x 210 x 1.5 cm.
Adhesivo termofundente.
Lija grano 120, 240
Brocas 3/8” (10 mm); 4 mm y 3 mm
Destornillador Phillips
Martillos
Avellanadores.
▪ Técnicos
Sierra circular escuadradora.
Ingleteadora

DIMENSIONADO DE TABLERO PREFABRICADO.


6. Fase de Desarrollo

ENCUESTA_________________________________
Variable a investigar: Mobiliario en tableros prefabricados.
1.- Datos del encuestado:
Genero M F
2.- Edad (rango)
14 – 20
21 – 30
31 – 50
+ 50
3.- ¿De qué materia prima está elaborado su mobiliario en casa o lugar el trabajo?
Madera
Metal
Otro ______________
4.- ¿Qué materia prima considera usted más decorativa en casa o lugar de trabajo?
Madera
Metal
Otro ________________________

5.- ¿Conoce usted de madera y derivados obtenidos a partir de plantaciones de bosques


artificiales o privados?
Si
No

6.- ¿Considera positivo este tipo de bosques por su uso racional y cuidado ambiental?
Si
No
7.- ¿Le gustaría tener un mobiliario hecho a partir de esta modalidad de cultivo?
Si
No
En caso de respuesta afirmativa continúe a pregunta 8.
7- ¿En qué área del hogar o espacio de trabajo le gustaría ubicarlo? Especifique 3
productos.
Oficina _____________________________________
Sala _____________________________________
Dormitorio _______________________________________
Baño/cocina ________________________________________
Comedor ________________________________________
Otro ________________________________________
9.- El rango del costo del producto que estaría en capacidad de pagar sería:
40 a 80 USD
81 a 120 USD
121 a 200 USD
Más de 200 USD
10.- ¿Qué forma de pago sería la más conveniente?
Pago en efectivo
Plan acumulativo
Crédito
Pago con tarjeta

¡GRACIAS POR SU INFORMACIÒN!

7. Fase de Acción o Demostración


Elaboración y presentación del proceso de elaboración del producto en diapositivas
power point o papelógrafo, para exponer la propuesta planteada por los estudiantes.

Beneficiarios:
8. Fase de Acción o Demostración

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