Cuadro comparativo de
materiales audiovisuales y
multimedia
CASO PRACTICO 3
LA PIZARRA INTERACTIVA
Los recursos multimedia tienen un gran valor en el campo de la educación. Hay uno, que por sus
características tiene una relación directa como recurso didáctico y su utilización en los procesos de
enseñanza aprendizaje. Se puede afirmar que la pizarra digital interactiva (PDI) tiene un destinatario
principalmente, el mundo de la enseñanza. Por eso es importante conocer lo que es y cómo puede
ayudar en el aula como recurso.
VENTAJAS INCONVENIENTES
-Estimula el pensamiento crítico de los alumnos. El
uso creativo de la pizarra sólo está limitado por la
imaginación del docente y de los alumnos. Pueden surgir problemas técnicos y de conexión.
- Permite utilizar sistemas de videoconferencia, -Las PDI y el proyector pueden resultar caros.
favoreciendo el aprendizaje colaborativo a través de
herramientas de comunicación -Es necesario formar a los alumnos para su
correcto uso y mantenimiento del aula: normas de
-Anima al profesorado al desarrollo profesional y trabajo, cómo usarlo de forma segura.
expande su terreno de actuación.
PRESENTACION MULTIMEDA
Las presentaciones electrónicas permiten la inserción de texto, fotografías, tablas e incluso
vídeos o clips de sonido, lo cual facilita la emisión de información a través de recursos
visuales y auditvos.
VENTAJAS INCONVENIENTES
Una presentación multimedia permite mostrar Dependencia de recursos tecnológicos
informaciones de manera completa, manejar los Existe un mínimo de requisitos tecnológicos para
tiempos con mayor precisión e impactar de mejor reproducir exitosamente este tipo de
forma. · La información se puede personalizar en presentaciones.
función de los requerimientos del presentador y de la
persona receptora final. Peligro de pérdida de información
El archivo electrónico puede dañarse o borrarse del
equipo, como resultado de un virus de
computadora, o por un error involuntario de quien
manipule el dispositivo
VIDEO
El video es la tecnología de grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
imágenes y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia
de imágenes que representan escenas en movimiento
VENTAJAS INCONVENIENTES
Mayor capacidad de retención por parte del Cambiar su contenido resulta complicado una
estudiante. vez realizado
Cada alumno puede visualizar un vídeo todas las
veces que necesite, parar, retroceder, repetir… Es
decir, cada alumno aprende a su ritmo.
Son reutilizables. Pueden servir para varias
asignaturas, cursos, etc.
Lo dinámico capta más la atención, por lo que se
retiene mejor
SONIDO
El sonido servirá para comunicar información sobre algo o alguien a una cierta audiencia.
Desde la llegada del sonido a los medios de comunicación se han facilitado muchas cosas, el
lenguaje sonoro ha ayudado a facilitar diversas formas de expresión y a que los recepción del
mensaje llegue a ser más clara y entendible
VENTAJAS INCONVENIENTES
En ocasiones puede entorpecer la comunicación
El sonido ayuda a llevar nuestra atención sobre la
imagen. Siempre tiene que estar controlado para no
descentrar al alumnado.
Puede adelantar algun elemento visual y enfocar
nuestra atención hacia el.
WEB
La idea principal de usar la Web como recurso didáctico es poner a disposición a estudiantes y
docentes un sitio en Internet donde puedan acudir en busca de material de apoyo, que le
permita interiorizar los conocimientos de manera lúdica.
VENTAJAS
INCONVENIENTES
La utilización de recursos informáticos en el proceso
Trabajar con páginas web proporciona a los
de enseñanza – aprendizaje hacen posible un
alumnos y a los profesores un contacto con las TIC
proceso más efectivo.
que contribuye a facilitar la necesaria alfabetización
tecnológica. Cansancio visual y otros problemas
La web sirve de apoyo al docente y la información se
físicos. Un exceso de tiempo trabajando ante el
puede emplear como retroalimentación a los
ordenador o malas posturas pueden provocar
conocimientos
diversas dolencias.
La implementación de este sitio es una contribución
al empleo de las TIC como una herramienta que
permiten elevar la calidad del proceso educativo que
ayuda incorporar al niño con la tecnología.
