Alumno: Eliu Muñoz Cárdenas
Grupo: M19C6G19-BB-049
Asesor virtual: ROBERTO CARLOS HERNANDEZ LEON
Nombre de la actividad: Actividad integradora
3. Movimiento en el plano inclinado
Fecha: 19 de noviembre de 2021
1. Usando la función trigonométrica seno, como indica la primera imagen coloca el tubo a
los ángulos marcados en la tabla (la altura del tubo la puedes calcular de la ecuación
h=L*sen θ). Obtén cinco mediciones del tiempo que tarda la canica en recorrer el tubo
para cada uno de los ángulos y promédialos. Ten cuidado en soltar la canica sin darle
impulso.
Medición Tiempo (s)
8° 12°
1 10 13
2 12 14
3 11 12
4 10 13
5 11 14
Promedio 10.8 13.2
Aceleración 0.17 m/seg2 0.11 m/seg2
2. Usando la ecuación que relaciona la posición final, el tiempo y la aceleración:
Despeja la aceleración y calcula el valor de ésta, para cada uno de los tiempos promedio
que calculaste en la tabla del paso uno.
xf = xo + Vo*t + a*t²/2
Se despeja la aceleración a :
xf -xo = Vo*t +a*t²/2
2*(xf-xo)= 2*Vo*t +a*t²/2
a = [ 2*(xf -xo) -2*Vo*t]/t²
Suponiendo: L= 10 m
a = [ 2*(10m-0 ) -2*0m/seg*10.8 seg]/(10.8seg )² = 0.17 m/seg2 para 8º .
a = [ 2*(10m-0 ) -2*0m/seg*13.2 seg]/(13.2seg )² = 0.11 m/seg2 para 12º .
3. Utiliza el valor de la aceleración que obtuviste con el tiempo promedio calculado en
cada ángulo, sustituye los valores en las ecuaciones de posición contra tiempo y de
velocidad contra tiempo de cada una de las inclinaciones, para obtener las ecuaciones de
movimiento de cada caso.
Para 8º:
xf = xo +Vot +a*t²/2
xf = 0m + 0m/seg *t + 0.17m/seg2*t²/2
xf(t) = 0.085t²
Vf(t) = Vo +a*t
Vf (t) = 0.17t
Para 12º:
xf (t) = 0.055t²
Vf(t) = 0.11t
4. Deriva las ecuaciones de la posición que obtuviste y compáralas con las ecuaciones de
la velocidad. Explica en ocho a diez renglones a qué se debe este resultado.
Derivando las ecuaciones de posición y velocidad resulta:
dxf(t)/dt = 0.17t y dxf(t)/dt = 0.11t
Los valores dan igual que aplicando la fórmula de velocidad, porque la derivada de
la posición es el valor de velocidad, es decir: V(t) = dx(t)/dt .
5. Con la ecuación de movimiento usa la graficadora Geogebra para obtener las gráficas de
cada una de las cuatro ecuaciones. Toma captura de pantalla de cada una de ellas y
agrégalas al documento. Explica qué tipo de gráfica se obtiene en cada caso (recta,
circunferencia, parábola, elipse, etcétera) y por qué.
Las ecuaciones X(t) son parábolas y las de V(t) son rectas.
6. Con base en el diagrama que descompone a la aceleración en el tubo inclinado,
encuentra a cuál de los componentes corresponde la aceleración que calculaste (a, a cos θ
o a sen θ); explica por qué la aceleración aumenta con el ángulo.
a = 0.17 m/seg2 a = 0.17 m/seg2
a*cos 8º = 0.16 m/seg2 a*cos12º = 0.166 m/seg2
a*sen 8º = 0.023 m/seg2 a* sen12º = 0.035 m/seg2
a = 0.11 m/seg2 a = 0.11 m/seg2
a*cos 8º =0.1089 m/seg2 a*cos 12 º = 0.1075 m/seg2
a*sen8º = 0.0153 m/seg2 a*sen 12º = 0.0228 m/seg2
La aceleración aumenta con el ángulo, porque el tubo tiene mayor pendiente y se
desplaza más rápido la canica.
7. Despeja el valor de la aceleración “a” que calculaste con los promedios obtenidos de 8°
y 12°, promedia ambos resultados y apunta su valor.
a promedio = ( 0.11 +0.17 )/2 = 0.14 m/seg2
8. Explica en cinco renglones si el valor fue igual o diferente al valor de la aceleración de la
gravedad y el porqué de tu resultado.
El valor de la aceleración es diferente al valor de la aceleración de gravedad, porque la
canica al deslizarse por el tubo experimenta fricción.
9. Basándote en la segunda ley de Newton y en la ley de la gravitación universal, redacta
en cinco renglones por qué se produce un movimiento acelerado.
Entonces ambas ecuaciones nos dicen que se produce un movimiento acelerado porque
existe una fuerza que actúa sobre un cuerpo.
La fuerza es la acción que un cuerpo hace sobre otro, eso nos indica la ley de la
gravitación universal, si la masa es reducida entonces esta fuerza es insignificante. Este es
el motivo por el cual un borrador no atrae a un lápiz, pero sí son atraídos por la colosal
masa de la Tierra y viceversa.
