Laboratorio De Electricidad Y Electrónica . Programas:Ingeniería de Ingeniería Mecánica.
Docente: Jose Ivan Madrid
Informe número 3
JUAN ESTEBAN HINCAPIE
RESUMEN SERNA
Lo que se hizo en esta práctica de laboratorio, fue hacer dos Cód. 1006318343
circuitos que teníamos propuestos en la práctica de resonancia
en serie y paralelo y determinar su debida frecuencia en cada
circuito y compararlos con la teoría, también ponerlos en BRAYAN GUAPACHA
práctica utilizando el programa de circuitos llamado Cód. 1007831375
PROTEUS.
SEBASTIAN FIGUEROA
Cód. 1006453680
Palabras clave: circuito, Resonancia, Paralelo, Serie
OBJETIVOS
I. Investigar el fenómeno de resonancia que resulta de Desarrollo experimental:
una excitación sinusoidal de frecuencia igual a la
frecuencia natural del sistema.
II. Determinar cómo reacciona la resonancia en un
circuito RLC en serie y en paralelo.
III. Comparar los resultados obtenidos Materiales del circuito:
experimentalmente con los predichos teóricamente. ● Cables del osciloscopio
● 4 Nodos
● 1 Amperímetro de 0 a 5 A
● 1 Fluke
● 1 Reóstato de 0 a 100 Ω
● 1 Condensador de 27 μF
● 1 Clavija
● 1 Inductor de 304.2 mH
●13a2
● 10 Cables banana-banana
Valores de voltaje del circuito:
Implementos:
Trabajamos con un voltaje de 120 V y una vez conectado el
circuito pudimos ver que la corriente del mismo nos daba un
valor de 1.3 A y para corroborar esta información
conectamos el Amperímetro para asegurarnos que el valor de
la corriente sea el mismo.
Conexión del circuito:
Una vez hechas todas la conexiones del circuito nos dimos
cuenta que el reóstato se calentaba al dejarlo con un valor de
50 Ω por lo que fue necesario dejar el reóstato con un valor
fijo de 100 Ω para que funcionara correctamente.
Conexión del circuito:
Valor de corriente en la resistencia:
Valores de voltaje del Variac:
Dicha resistencia nos daba un valor de 1.1 A
Circuito Figura 9 :
Una vez hecho el circuito de la figura 9 lo que hacemos es
conectar los cables del osciloscopio en los lugares
específicos para medir sus voltajes y hallar sus ángulos para
averiguar si la suma de todos los voltajes de los elementos
del circuito nos daba el mismo voltaje que el de la fuente de
120 V.
Una vez que supimos los ángulos hicimos la operación y nos
dio como resultado un voltaje total de 119,98V el cual era un
valor muy cercano al que marcaba el Variac que era de 120V.
Circuito Hecho En Proteus: También utilizamos La
simulación de Proteus para comparar los resultados
obtenidos.
Para la Resistencia nos daba un valor de 14,2 Ω Analisis y discusion de resultados:
En el Capacitor nos daba un valor de 110 Ω
Práctica A: En el punto A se debió montar el circuito
Sabiendo que el valor de voltaje del capacitor y el inductor encontrado en la figura 1 con un valor de resistencia de cero,
eran iguales, proseguimos a hallar el ángulo de cada es decir, en la práctica no se debía hacer uso de ninguna
elemento para así hacer la suma y hallar el voltaje total. resistencia.
Los resultados que obtuvimos fueron que el ángulo de la
Posterior al montaje del circuito RLC se procedió a calcular
resistencia era de 42,2
la frecuencia de resonancia, esta se halla de forma teórica con
y el ángulo de el inductor y capacitor era de -5.7
siguiente fórmula: formada por la disposición de los componentes,
𝐹𝑜 = 1/2𝜋 𝐿𝐶 mientras que la resonancia en paralelo ocurre
cuando la impedancia más grande se forma por la
Después de calcular la frecuencia de resonancia teórica, con
disposición de los componentes.
el generador de onda sinusoidal se trató de encontrar cual es
la frecuencia de resonancia práctica, esta se halla
visualizando en el osciloscopio el voltaje máximo alcanzado
en el capacitor, el mismo osciloscopio se encarga de
presentar los datos dentro del HUB, incluida la frecuencia de
resonancia del circuito.
En los resultados obtenidos de forma práctica se tiene que la
frecuencia de resonancia real oscila entre los valores entre
1000-1100 HZ, mientras que por medio de la fórmula el
valor encontrado fue de 𝐹𝑜 = 1125. 39 𝐻𝑧.
Analizando esto se tiene que realmente los valores
encontrados de manera teórica y práctica son bastante
similares, por lo que se asegura que el circuito se encuentra
bien montado. Además de eso se pedía realizar una gráfica de
voltaje contra frecuencia con los valores tomados
anteriormente.
El gráfico de la curva se puede encontrar en la figura de los
valores de voltaje PK-PK frente a la frecuencia.
Además se pidió el valor del ancho de banda, por medio de
una de las fórmulas presentadas en el documento de la
práctica. Como el valor del ancho de banda depende
directamente del valor de la resistencia, se puede decir que
Bw= 0. Ya que R (resistencia) es igual a cero.
CONCLUSIONES:
1. Una de las conclusiones que pudimos ver es que a la
hora de utilizar las resistencias y montar el circuito
nos dimos cuenta que muchas de las resistencias no
tenían el el valor exacto que ponían en el ejercicios
esto pasa ya que muchas veces no se tienen los
materiales necesarios para hacer el circuito y
debemos trabajar con materiales con valores
cercanos.
2. Al comparar las dos ondas pudimos ver que la onda
del punto 1 pasa primero por el origen y su Rms era
de 111v.
3. Otra conclusión muy valiosa es que los resultados
obtenidos en los cálculos a mano nos dieron muy
próximos o cercanos a los cálculos que nos arroja el
simulador PROTEUS.
4. La principal diferencia entre la resonancia en serie y
la resonancia en paralelo es que la resonancia en
serie ocurre cuando la impedancia más pequeña
