Scribd
Cargar
647 vistas3 páginas

Libro Semilla Kinder 1

Este documento presenta una introducción a un programa de lenguaje para educación parvularia que busca motivar a niños en el aprendizaje de habilidades necesarias para la lectura y escritura. El programa estimula cuatro pilares centrales: hablar, escuchar, leer y escribir. Explica que la lectura está relacionada con procesos cognitivos y que el lenguaje comprensivo incluye habilidades de escuchar y leer para recibir y procesar información.

Cargado por

Manterolaa Imaginare
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
647 vistas3 páginas

Libro Semilla Kinder 1

Este documento presenta una introducción a un programa de lenguaje para educación parvularia que busca motivar a niños en el aprendizaje de habilidades necesarias para la lectura y escritura. El programa estimula cuatro pilares centrales: hablar, escuchar, leer y escribir. Explica que la lectura está relacionada con procesos cognitivos y que el lenguaje comprensivo incluye habilidades de escuchar y leer para recibir y procesar información.

Cargado por

Manterolaa Imaginare
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

KINDER

INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA

SOCIEDAD DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA DE SANTIAGO

'ãantillana
INTRODUCCIÓN

El programa de lenguaje de Educación Parvularia desarrollado por el departamento pedagógi-


co de la SIP Red de Colegios, busca en esencia la motivacion de los niños y las niñas
por el aprendizaje de habilidades y destrezas necesarias para iniciarse en el proceso de la
adquisición de la lectura y la escritura.

Se busca de manera integradd estimular 10s 4 pilares centrales del proceso.

HABLAR LEER

ESCUCHAR ESCRIBIR

Es indispensable, tener en cuenta oue la lectura se encuentra relacionada con los procesos del
pensamiento, a través del estímulo visual y auditivo, que le permiten al lector mantener
una adecuada comunicación con el mundo que lo rodea, en sus formas de expresión y
compren- sión de lo aue el medio letrado le proporciona.

Tomando como base lo anterior, este libro contempla una secuencia de contenidos, que están
interrelacionados y organizados.

Cada contenidos presenta una serie de actividaaes, las cuales están ordenadas sepún el nivel
de dificultad que presentan

Percepción Auditiva
Lenguaje Comprensivo
Lenguaje Expresivo
• Percepción Visual

Un buen desarrollo del lenguaje oral, tanto en el aspecto comprensivo como expresivo, es
una condición predictora del éxito en el dominio de la lectura y escritura. Es fundamental
concebir- los como un proceso integrado, aunque en este texto lo separamos desde el
punto de vista teórico para tener claridad de los contenidos que abordaremos.

El lenguaje comprensivo está asociado a las habilidades de escuchar y leer. Es información


que el niño recibe por diferentes canales, la cual puede elaborar y generdr una respuesta
a partir de ella
Thank you for using [Link] service!

Only two pages are converted. Please Sign Up to convert all pages.

[Link]

También podría gustarte