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Conexiones Eléctricas en Circuitos Básicos

Este documento describe una práctica para que los estudiantes identifiquen componentes electrónicos básicos como LEDs, botones y resistencias y aprendan a conectarlos en circuitos. El objetivo es que los estudiantes puedan generar señales de entrada y salida usando estos dispositivos para prácticas posteriores. La práctica incluye construir circuitos con LEDs, botones en serie y paralelo para simular compuertas lógicas AND y OR.

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Conexiones Eléctricas en Circuitos Básicos

Este documento describe una práctica para que los estudiantes identifiquen componentes electrónicos básicos como LEDs, botones y resistencias y aprendan a conectarlos en circuitos. El objetivo es que los estudiantes puedan generar señales de entrada y salida usando estos dispositivos para prácticas posteriores. La práctica incluye construir circuitos con LEDs, botones en serie y paralelo para simular compuertas lógicas AND y OR.

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Descripción de Practica

Objetivos particulares

Que el alumno identifique los componentes utilizados en esta práctica y sus


símbolos correspondientes, así como la representación de ellos en un diagrama
eléctrico, para llevar a cabo su conexión física.

Elementos de competencia

Efectuar las conexiones físicas de los componentes mostrados, tanto en un


diagrama esquemático como en una imagen, necesarios para generar las señales
de entrada y salida de los dispositivos usados en las subsecuentes prácticas a
realizarse en este laboratorio. Comunicar el procedimiento y los resultados
obtenidos por medio de un reporte escrito.

Material

Una fuente de alimentación de cinco volts de corriente directa en donde se puede


construir con los siguientes componentes:

 Broche porta-pilas 9 V (Positivo (+) cable de color Rojo Negativo (-) cable de
color Negro)
 Batería cuadrada de 9 V de corriente directa. Imagen Símbolo Eléctrico
 Regulador de voltaje LM7805 Introducción a los sistemas electrónicos digitales

Diagrama de conexiones Imagen del circuito eléctrico del regulador


 1 Tablilla de conexiones (Protoboard)
 4 resistores de 330 Ω, 1/4 de W (naranja, naranja, café)
 1 Switch deslizable (Dip Switch) de 4 o 8 interruptores
 5 botones de no retención micro switch (Push Button). Normalmente
abiertos (NA)
 Alambre de calibre 24 o 26 AWG

Diagrama Eléctrico
Tablas de Combinaciones

Botones en Serie

m A B S
0 0 0 0
1 0 1 0
2 1 0 0
3 1 1 1
VR=2.78 V

Botones en Paralelo

m A B S
0 0 0 0
1 0 1 1
2 1 0 1
3 1 1 1
VR=2.78 V

Cuestionario

1. ¿Cómo identificas las terminales de ánodo y cátodo de un LED?

La terminal del ánodo es más larga que la terminal del cátodo.

2. ¿Cuál es la ecuación para determinar la corriente que pasa a través de un


LED?

Voltaje Alimentacion−Voltaje LED


Corriente=
Resistencia
3. ¿Qué pasaría con un LED si se conecta directo a una fuente de voltaje sin
resistor?

No conectar al LED con una resistencia en serie lo pone en riesgo de dañar el


LED y eventualmente dejaría de funcionar, el LED se quemaría.

4. ¿De qué depende la intensidad luminosa de un LED?

Esto depende de la corriente que pase a través del LED y de la temperatura que
este genere.

5. ¿Cuál es el voltaje en terminales de la resistencia de 330 del circuito de


entrada cuando el LED está encendido?

El voltaje de la resistencia es de 2.78 V.

6. ¿A qué rango de voltaje se le considera un 1 lógico en los dispositivos digitales


más comunes?

Para un 1 lógico se requiere de un rango de entre 4 volts y 5 volts.

7. ¿A qué rango de voltaje se le considera un 0 lógico en los dispositivos digitales


más comunes?

Un 0 lógico es considerado cuando se encuentra dentro del rango de 0 volts y 0.8


volts.
Foto del Circuito

Circuito donde se implementa 3 situaciones. De izquierda a derecha: conexión de LED


con 1 solo botón y resistencia, conexión de LED con 2 botones y 1 resistencia en serie,
conexión de LED con 2 botones en paralelo y 1 resistencia en serie. Todos conectados a
una fuente de 5 V y tierra.
Conclusiones

Esta práctica nos ayudó a familiarizarnos con el material básico que se estará
utilizando a través del curso completo, principalmente los interruptores y botones.
Después de haber armado y analizado el circuito de la práctica, podemos concluir
que estos arreglos de resistencias y LEDs, junto con 2 botones en serie o paralelo,
simulan lo que serían las compuertas lógicas AND y OR.

Para la compuerta AND es necesario que ambos botones estén accionados a la


vez para poder tener una salida de 1, o que el LED este encendido. Para la
compuerta OR solo es necesario que uno de los dos botones, o ambos, esté
accionado para tener salida de 1.

Referencias Bibliográficas

Niveles lógicos (alto, bajo, 0, 1, Low, High). (2019, 18 octubre). Electrónica

Unicrom. https://unicrom.com/niveles-logicos-alto-bajo-0-1-low-high/

Software Utilizado:

 Proteus 8 Professional

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