Scribd
Cargar
82 vistas4 páginas

Guía de Recuperación: Instituto Nacional Experimental de Educación Básica Dr. Werner Ovalle López

Este documento presenta una guía de recuperación para el curso de Comunicación y Lenguaje I. Incluye 14 temas a investigar y presentar en hojas con formato de carta, con introducción, índice, desarrollo de cada tema, conclusión y bibliografía. Los temas cubren conceptos como verbos en frases imperativas, lectura silenciosa, ideas principales y secundarias, estructura de textos, preposiciones, uso de la coma, la narración, comprensión de lectura y más. También incluye activ

Cargado por

Natalie Fernandez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
82 vistas4 páginas

Guía de Recuperación: Instituto Nacional Experimental de Educación Básica Dr. Werner Ovalle López

Este documento presenta una guía de recuperación para el curso de Comunicación y Lenguaje I. Incluye 14 temas a investigar y presentar en hojas con formato de carta, con introducción, índice, desarrollo de cada tema, conclusión y bibliografía. Los temas cubren conceptos como verbos en frases imperativas, lectura silenciosa, ideas principales y secundarias, estructura de textos, preposiciones, uso de la coma, la narración, comprensión de lectura y más. También incluye activ

Cargado por

Natalie Fernandez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Instituto Nacional Experimental de Educación Básica

Dr. Werner Ovalle López

Guía de Recuperación
Comunicación y Lenguaje I

Licda. Alicia Marlene Citalán Ciclo Escolar 2022

Instrucciones:

 Investiga cada una de estos temas, en forma amplia: Conceptos, ejemplos


y ejercicios, si el tema lo amerita debes ilustrarlo (dibujo o recorte).

 Presentarlo en hojas con líneas tamaño carta, con letra de carta, con hoja
de respeto, caratula, introducción, índice, desarrollo de los temas,
conclusión y bibliografía.

 Presentarlo de acuerdo al color que corresponde a la sección, empastado


o en folders con gancho.

1. Verbos en Frases Imperativas……………………………………………………….


Verbos en Imperativos…………………………………………………………………

2. Lectura Silenciosa………………………………….………………………………

3. Ideas Principales y Secundarias de un Texto…………………………….


Comprensión de Textos………………………………………………………….

4. Estructura Básica de un Texto………………………………………………..

5. Actividad Sorpresa en clase…………………………………..……………….

6. Preposiciones y Conjunciones…………………….…………………………..

7. Uso de la Coma………………………………………………………………………

8. Evaluación Parte I…………………………………………………………………

9. La Narración……………………………………………………….……………….

10. Comprensión de Lectura……………………………………………………….

11. Organización Lógica de un Texto………………..…………………………..


12. Técnicas para Velocidad Lectora………………………………..…………..

13. Niveles de la Lengua……………………………………………………………..

14. Actividad Sorpresa en clase…………………………………..……………….

15. Concordancia entre Sustantivos y Adjetivos……………………………

16. Uso del Punto y Coma…………………………………………………………..

17. La Tilde Diacrítica……………………………………………………….……….

18. El Sujeto………………………………………………….………………………….

19. Evaluación Parte II…………………………………..…….………………….…

1. Verbos en las Frases de Cortesía………………………………….……...

2. Seguir Instrucciones…………………………………………………….…….

3. Reorganizar el Texto………………………………………………………….

4. Velocidad Lectora……………………………………………………………..

5. Relación de Textos con Experiencias…………………………………..

6. Completa la Tabla……………………………………………………………..

1. Hechos y opiniones…………………………………………………………..

2. Hiperónimos……………………………………………………………………

3. Ideas principales y secundarias………………………………………….

4. Causa y Efecto de un Texto Narrativo…………………………………

5. Las funciones de los párrafos……………………………………………..

6. Organiza ideas y escribe…………………………………………………….

7. Figuras Literarias en la Poesía……………………………………………

8. Escribe Poesía…………………………………………………………………..
1. Modificadores del Sujeto………………………………………………….

2. Modificadores del Predicado…………………………………………….

3. Preposiciones y Conjunciones…………………….……………………..

4. Textos con Coherencia…………………………………………….………..

5. Uso del Punto y Coma…………………….…………………………………

6. Signos de Puntuación al Redactar……………………………………….

7. Completa la Tabla……………………………………………………………..

1. Concordancia de Género y Número………………………………….

2. Niveles de la Lengua……………………………………………………….

3. Pronunciación correcta de las Palabras…………………………….

4. Entonaciones………………………………………………………………...

5. Hablar en Público……………………………………………………………

6. Comprensión de Infografías…………………………………………….

7. Completa la Tabla…………………………………………………………...

También podría gustarte