UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
OCTUBRE DEL 2022 HASTA FEBRERO DEL 2023
Syllabus
I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
PROMOCION DE SALUD Y PREVENCION DE ENFERMEDADES CRÉDITOS 3
ASIGNATURA
(ENF17)
NIVEL CUARTO PARALELOS "A"
TIPO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS BÁSICAS DE CARRERA (INICIAL)
TIPO PERFIL OBLIGATORIA
PRE-REQUISITO NINGUNO
ALIMENTACION Y NUTRICION (A19), ENFERMERIA QUIRURGICA DEL ADULTO Y ADULTO
CO-REQUISITO
MAYOR (A19)
MALLAS INVOLUCRADAS ENFERMERIA 2017 (REDISEÑO 2019)
II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
NOMBRES Y APELLIDOS DELGADO DEMERA CARLOS MANUEL
TÍTULO TERCER NIVEL MEDICO
TÍTULO CUARTO NIVEL null
CORREO INSTITUCIONAL [Link]@[Link]
CORREO PERSONAL carlos72manueldelgado@[Link]
CATEGORIA AUXILIAR 1
DEDICACIÓN MEDIO TIEMPO
III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)
Promueve conductas de autocuidados y estilo de vida saludable, en los distintos contextos sociales, grupos vulnerables y niveles de
atención, mediante vinculación con la sociedad considerando el perfil epidemiológico y clínico de la población.
Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar
Los estudiantes resolverán y/o realizarán tests,
Identificar los conceptos de promoción de salud, prevención presentaciones, análisis y compresión de
1 Conocimiento de enfermedad, determinantes de salud y los indicadores materiales bibliográficos documentales,
esperanza de vida, morbilidad y mortalidad. organizadores gráficos, informes referentes a los
temas de la unidad planteada.
Los estudiantes resolverán y/o realizarán tests,
Explicar las diferentes etapas de la historia natural de la presentaciones, análisis y compresión de
2 Comprensión enfermedad, los niveles de prevención, los factores de materiales bibliográficos documentales,
riesgo y la clasificación de grupos vulnerables. organizadores gráficos, informes referentes a los
temas de la unidad planteada.
Los estudiantes resolverán y/o realizarán tests,
Explicar los campos de actuación y los diversos métodos y presentaciones, análisis y compresión de
3 Comprensión medios en EPS y la importancia de los estilos de vida materiales bibliográficos documentales,
saludable. organizadores gráficos, informes referentes a los
temas de la unidad planteada.
Los estudiantes resolverán y/o realizarán tests,
Explicar (Analizando) las generalidades de los programas presentaciones, análisis y compresión de
4 Análisis del MSP y el rol de enfermería en los equipos materiales bibliográficos documentales,
multidisciplinarios para la EPS. organizadores gráficos, informes referentes a los
temas de la unidad planteada.
IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA REAL. AULA VIRTUAL.
V. PROGRAMACIÓN
UNIDAD 1. UNIDAD I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA SALUD: conceptos, definiciones e indicadores de salud.
SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 1 de 4
Inicia al: 2022/10/10 Finaliza al: 2022/11/05 1. Introducción a la asignatura, socialización del sílabus, sistema de evaluación
y politicas del curso
Docencia: 12 Definiciones de: salud, prevención de enfermedades, promoción de salud,
2.
Prácticas: 0 determinantes de salud y sus modelos
Autónomo: 24 Indicadores de salud: esperanza de vida al nacer, morbilidad, mortalidad,
3.
años de vida potencialmente perdidos
Resultado de Aprendizaje: Identificar los
conceptos de promoción de salud, prevención de 4. Estrategias preventivas en salud
enfermedad, determinantes de salud y los
indicadores esperanza de vida, morbilidad y
mortalidad.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
Test EVALUACIÓN SOBRE EL CONTENIDO DE LA UNIDAD
PRESENTACIONES LOS ESTUDIANTES HARÁN UNA PRESENTACIÓN PPT
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE ELABORAR UN RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD 1
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y
DOCUMENTALES
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN UNA INFOGRAFÍA SOBRE EL CONTENIDO DE
Infografía
LA UNIDAD.
UNIDAD 2. UNIDAD II: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO SALUD ENFERMEDAD: Concepto de salud –
enfermedad según las teorías en enfermería. Niveles de prevención en la historia. Concepto de riesgo, factor
de riesgo, manejo de riesgo en enfermería. Concepto de vulnerabilidad, clasificación de grupos.
Inicia al: 2022/11/07 Finaliza al: 2022/11/26 1. Etapas en la historia natural de enfermedad prepatogenia, patogenia y final)
Docencia: 12 2. Niveles de prevención en la historia de la enfermedad
Prácticas: 0
3. Definición de riesgo y factores de riesgos y descripcion de todos los factores
Autónomo: 24
de riesgo que afectan la salud
Resultado de Aprendizaje: Explicar las diferentes 4. Vulnerabilidad y grupos vulnerables con sus características
etapas de la historia natural de la enfermedad, los
niveles de prevención, los factores de riesgo y la
clasificación de grupos vulnerables.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
Test EVALUACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE ENSAYO SOBRE SOBRE SALUD-ENFERMEDAD SEGÚN LAS TEORÍAS EN
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y ENFERMERÍA Y ETAPAS EN LA HISTORIA NATURAL DE ENFERMEDAD
DOCUMENTALES
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
CUADROS SINÓPTICOS CUADRO SINÓPTICO SOBRE LA UNIDAD 2
UNIDAD 3. UNIDAD III: EDUCACIÓN PARA LA SALUD (EPS): Concepto, objetivos, campos de actuación,
métodos, medios y modelos de EPS . Concepto de comunicación basadas en promoción para la salud y la
participación comunitaria. Estilos de vida saludables. Papel técnico en cuidados auxiliares de enfermería en
EPS
Inicia al: 2022/11/28 Finaliza al: 2023/01/07 1. Objetivos y campos de actuación en EPS. Modelos, metodos y medios en
EPS
Docencia: 12 Tecnicas de enseñanza. Importancia de la comunicación. La comunidad y
2.
Prácticas: 0 participación comunitaria.
Autónomo: 24
3. Estilos de vida saludable
Resultado de Aprendizaje: Explicar los campos 4. Papel técnico en cuidados auxiliares de enfermería en EPS
de actuación y los diversos métodos y medios en
EPS y la importancia de los estilos de vida
saludable.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 2 de 4
Test EVALUACIÓN SOBRE EL CONTENIDO DE LA UNIDAD.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
INFOGRAFÍA SOBRE LA COMUNICACIÓN BASADA EN PROMOCIÓN PARA LA
Infografía
SALUD Y LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN INFORME CON LAS INDICACIONES DEL
INFORMES
DOCENTE.
UNIDAD 4. UNIDAD IV: EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS Y PROMOCIÓN DE SALUD: Generalidades de los
programas del MSP. Estrategias preventivas. Roles de los profesionales de enfermería en los equipos
multidisciplinarios para la promoción de salud.
Inicia al: 2023/01/09 Finaliza al: 2023/02/18 1. Generalidades de los Programas del MSP. Programas relacionados con la
Enfermedades transmisibles
Docencia: 12
Prácticas: 0 2. Programas relacionados con las Enfermedades no Transmisibles
Autónomo: 24 3. Otros Programas
Resultado de Aprendizaje: Explicar (Analizando) 4. Roles de profesionales de enfermería en los equipos multidisciplinarios de
las generalidades de los programas del MSP y el salud para la prevención y promoción de salud
rol de enfermería en los equipos multidisciplinarios
para la EPS.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
Test EVALUACIÓN SOBRE LA UNIDAD.
PRESENTACIONES LOS ESTUDIANTES HARÁN UNA PRESENTACIÓN PPT
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN INVESTIGACIÓN CON LAS INDICACIONES DEL
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y DOCENTE.
DOCUMENTALES
TRABAJO EN EQUIPO ELABORACIÓN DE UN RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD 4.
VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica
AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA
Conceptos de salud pública y
Martinez González 1 ed. 2013 Elsevier
estrategias preventivas
Disponible en Biblioteca
Conceptos de salud pública y
Martinez González 2 ed. 2018 Elsevier
estrategias preventivas
Disponible en Biblioteca
Complementaria
AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA
MARI LUZ GARCÍA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y
GAMIZ, JUAN APOYO PSICOLÓGICO AL 1A 2012 PARANINFO
MARTÍNEZ ATIENZA PACIENTE
Disponible en Biblioteca
VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL
SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 3 de 4
TEST 10 10 20
COMP. DOCENCIA
PRESENTACIONES 5 5 10
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE
MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS Y 10 5 15
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE DOCUMENTALES
APRENDIZAJES
TRABAJO EN EQUIPO 0 5 5
INFOGRAFÍA 5 5 10
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO CUADROS SINÓPTICOS 5 0 5
INFORMES 0 5 5
Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100
Elaborado por: Revisado y Aprobado por:
DELGADO DEMERA CARLOS MANUEL ZAMBRANO DELIA DE LOS ANGELES
Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad
Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por: [Link]@[Link]
Fecha de impresión: 19/04/2023 12:13
Código: SBM6800P156D100340H3C3
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