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2° Grado

El documento presenta instrucciones para completar un cuadernillo de ejercicios de matemáticas de segundo grado. Incluye 11 ejercicios con preguntas numéricas y de cálculo para ser resueltas. Los estudiantes deben mostrar sus respuestas marcando con una X o escribiendo números. El documento guía a los estudiantes a trabajar de forma individual y silenciosa.
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Grado
Indicaciones

• Lee cada pregunta con mucha atención.


• En este cuadernillo, encontrarás preguntas como estas:

Juana tiene una manzana.


En estas
preguntas, deberás
Marca con X lo que es correcto:
marcar con X tus
respuestas.
Juana tiene muchas manzanas.

Juana no tiene ninguna manzana.

Juana tiene pocas manzanas.

Observa los globos de Lucía.


En estas
preguntas deberás
escribir en las líneas
lo que te piden.

Ahora escribe un problema acerca de los


globos de Lucía.

• Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.


• Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
3
Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.

1. Observa los números en la recta. Escribe en cada


el número que falta:

46 48 52 56 58

2. Algunos números del tablero están ocultos.


Observa:

12 13 14

23

33 34 35

Ahora, escribe el número que debe ir en:

4 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1


César tiene 20 canicas en total. Sus canicas están
3. repartidas en 2 frascos, tal como se muestra:

?
Primer frasco Segundo frasco

¿Cuántas canicas tendrá César en el segundo frasco?

Respuesta:

Percy recogió palitos para hacer su tarea. Luego formó


4.
paquetes de 10 palitos en cada paquete y quedaron
algunos palitos sueltos.
Observa:

10 10 10 10
palitos palitos palitos palitos

¿Cuántos palitos en total recogió Percy?

34 palitos

43 palitos

7 palitos

5
5. Julia tiene 24 cebollas en su puesto del mercado. Observa:

Julia quiere formar paquetes de 10 cebollas en cada


paquete. ¿Cuántos paquetes podrá formar?

24 paquetes

3 paquetes

2 paquetes

6. Observa la figura:

10 naranjas 10 naranjas 10 naranjas

¿En cuál de las siguientes tarjetas está representada la


cantidad total de naranjas?

3 decenas 4 decenas
4 decenas
2 unidades 2 unidades

6 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1


7. María tiene 65 botellas en la bolsa.
Esto quiere decir que:

65
botellas

Hay más de 5 decenas de botellas en la bolsa.

Hay más de 7 decenas de botellas en la bolsa.

Hay más de 65 decenas de botellas en la bolsa.

8. Marca con X la expresión que es equivalente a 46 unidades.

3 decenas
16 unidades

46 decenas 4 unidades
0 unidades 6 decenas

7
9. Karim, Pablo y Hugo deben calcular la cantidad total de
estudiantes del salón:

En el salón hay:
18 niñas y 15 niños

¿Quién hizo el cálculo correcto? Marca con X tu respuesta

Karim Pablo Hugo

18 + 18 + 18 +
15 15 15
213 23 33

10. La profesora escribió esta resta en la pizarra:

30 –
16
¿Quién hizo el cálculo correcto? Marca con X tu respuesta

Luis Elsa Paco

30 - 30 - 30 -
16 16 16
26 14 24

8 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1


Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.

1. Justina tiene 30 ovejas. Eduardo tiene la mitad de ovejas


que tiene Justina. ¿Cuántas ovejas tiene Eduardo?

Respuesta:

2. Carola compró 4 flores. Observa:

Ricardo compró el triple de flores de lo que compró Carola.


¿Cuál es el grupo de flores que compró Ricardo?

3
3. Juan preparó estos panes:

Marta preparó el doble de la cantidad de panes que


preparó Juan. Dibuja los panes que preparó Marta.

4. Había 8 cisnes en el lago, luego algunos cisnes se fueron


volando y se quedaron 3 cisnes nadando. ¿Cuántos cisnes
se fueron volando?

Respuesta:

4 Segundo grado de primaria Cuadernillo 2


5. Diana inició el juego con 12 canicas. Durante el juego
ganó algunas canicas. Ahora tiene 18 canicas en total.
¿Cuántas canicas ganó durante el juego?

Respuesta:

6. Observa los tomates que recogieron Diego y Gloria.

Diego Gloria

¿Cuántos tomates debe recoger Diego para tener


tantos tomates como Gloria?

11 tomates

4 tomates

3 tomates

5
El gráfico muestra la cantidad de tarjetas que pintaron tres
estudiantes en la clase de arte.
Tarjetas pintadas
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Ana Rosa Luis

7. ¿Cuántas tarjetas más que Luis pintó Rosa?

8. ¿Cuántas tarjetas menos que Rosa pintó Ana?

Emilio fue a comprar a la pastelería “Dulce sabor”:


9.

PASTELERÍA “DULCE SABOR”

Queque S/. 3
Budín S/. 2
Turrón S/. 1
Torta S/. 4

Si Emilio gastó 8 soles en la pastelería, ¿qué pasteles


pudo haber comprado?

Respuesta:

6 Segundo grado de primaria Cuadernillo 2


10. El siguiente problema está incompleto. Escribe una
pregunta para completarlo.

En la cartuchera hay 4 lapiceros


azules y 3 lapiceros rojos.¿

11. Escribe un problema. La respuesta debe ser 8 caramelos.

Respuesta: 8 caramelos

7
8 Segundo grado de primaria Cuadernillo 2

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