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Universidad Tecnologica de Los Andes: "Año de La Unidad, La Paz y El Desarrollo"

Este documento presenta una introducción a la calidad del agua. Describe cómo se evalúa la calidad del agua mediante análisis cuantitativos de contaminantes disueltos y sólidos suspendidos. También discute marcos como Presión-Estado-Respuesta para indicadores ambientales, e introduce generaciones de indicadores como el Índice de Calidad del Agua.
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Este documento presenta una introducción a la calidad del agua. Describe cómo se evalúa la calidad del agua mediante análisis cuantitativos de contaminantes disueltos y sólidos suspendidos. También discute marcos como Presión-Estado-Respuesta para indicadores ambientales, e introduce generaciones de indicadores como el Índice de Calidad del Agua.
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“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES


FACULTAD DE INGENIERÍAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y
RECURSOS NATURALES

MONOGRAFÍA

CALIDAD DEL AGUA

DOCENTE : MGT. POZO GONZALES JOSE SALUSTIO


ALUMNO :
 ALVAREZ SERRANO, Jorge Luis
 CAJIGAS ROMAN, Howard
 CONDORI HANCCO, Saul Fernando
 CHAVEZ RODRIGUEZ, Ruel
 CCORIHUAMAN MACHACA, Gerson Dante
 TURPO MENDOZA, Alex

Cusco - Perú
2023
INDICE
INTRODUCCIÓN

Calidad del agua se refiere a las características químicas, físicas, biológicas y


radiológicas del agua es una medida de la condición del agua en relación con los
requisitos de una o más especies bióticas o a cualquier necesidad humana o propósito.
Se utiliza con mayor frecuencia por referencia a un conjunto de normas contra los
cuales puede evaluarse el cumplimiento. Los estándares más comunes utilizados para
evaluar la calidad del agua se relacionan con la salud de los ecosistemas, seguridad de
contacto humano y agua potable.
Por tanto; la escasez de agua como deficiencia en la cantidad o calidad del agua hasta el
punto en que la demanda total de todos los sectores, incluyendo el medio ambiente, no
puede ser satisfecha completamente. A pesar de ello, cuatro de cada diez personas en el
mundo carecen de acceso a una simple letrina, y casi dos de cada diez no tienen acceso
a una fuente segura de agua potable. Cada año, millones de personas, la mayoría niños,
Mueren por enfermedades relacionadas con abastecimiento de agua,
saneamiento e higiene inadecuados.
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, en un día mueren alrededor de
3.900 niños a causa del agua sucia y de la falta de higiene; las enfermedades
transmitidas a través del agua o de los excrementos humanos constituyen la segunda
causa de muerte infantil en el mundo, después de las enfermedades respiratorias.
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA

¿Qué análisis cuantitativos definen la calidad del agua?

Para determinar la necesidad de tratamiento y la correcta tecnología de tratamiento, los


contaminantes específicos en el agua deben ser identificados y ser medidos. Los
contaminantes del agua se pueden dividir en dos grupos: contaminantes disueltos y
sólidos suspendidos. Los sólidos suspendidos, tales como limo, arena y virus, son
generalmente responsables de impurezas visibles. La materia suspendida consiste en
partículas muy pequeñas, que no se pueden quitar por medio de deposición. Pueden ser
identificadas con la descripción de características visibles del agua, incluyendo turbidez y
claridad, gusto, color y olor del agua:

La materia suspendida en el agua absorbe la luz, haciendo que el agua tenga un aspecto
nublado. Esto se llama turbidez. La turbidez se puede medir con varias diversas técnicas,
esto demuestra la resistencia a la transmisión de la luz en el agua.
- el sentido del gusto puede detectar concentraciones de algunas décimas a varios
centenares de PPM y el gusto puede indicar que los contaminantes están presentes, pero
no puede identificar contaminantes específicos.
- el color puede sugerir que las impurezas orgánicas estén presentes. En algunos casos el
color del agua puede ser causado incluso por los iones de metales. El color es medido por
la comparación de diversas muestras visualmente o con un espectrómetro. Éste es un
dispositivo que mide la transmisión de luz en una sustancia, para calcular concentraciones
de ciertos contaminantes. Cuando el agua tiene un color inusual esto generalmente no
significa una preocupación para la salud.
- la detección del olor puede ser útil, porque el oler puede detectar generalmente incluso
niveles bajos de contaminantes. Sin embargo, en la mayoría de los países la detección de
contaminantes con olor está limitada a terminantes regulaciones, pues puede ser un
peligro para la salud cuando algunos contaminantes peligrosos están presentes en una
muestra.
La cantidad total de materia suspendida puede ser medida filtrando las muestras a través
de una membrana y secando y pesando del residuo. La materia suspendida se expresa en
PPM (partes por millón), generalmente mg/l.

La identificación y la cuantificación de contaminantes disueltos se hace por medio de


métodos muy específicos en laboratorios, porque éstos son los contaminantes que se
asocian a riesgos para la salud.
 LOS INDICADORES EN EL MARCO PRESIÓN ESTADO-RESPUESTA

Hay varios marcos de referencia alrededor de los cuales se pueden abordar los
indicadores. “El marco Presión-Estado-Respuesta (per) ha sido utilizado en el
contexto de los trabajos del grupo sobre el Estado del Medio Ambiente. El marco
per se basa en un concepto de causalidad: actividades humanas ejercen presiones
sobre el medio ambiente, el cambio de su calidad y la cantidad de los recursos
naturales (el recuadro ‘state’). La sociedad responde a estos cambios a través del
medio ambiente, condiciones económicas generales y políticas sectoriales (la
‘respuesta de la sociedad’). Estos últimos [el medio ambiente, la economía y la
política] forman un bucle de retroalimentación a las presiones a través de las
actividades humanas. En un sentido más amplio, estas medidas forman parte de un
ciclo ambiental (política), que incluye problemas de percepción, formulación,
seguimiento y evaluación de políticas”.

 INDICADORES AMBIENTALES DE PRIMERA GENERACIÓN (1980 -


PRESENTE)
Los indicadores de primera generación, también llamados indicadores
ambientales (IA) o de sostenibilidad ambiental, dan cuenta del fenómeno
complejo desde un sector productivo (minería, agricultura, forestal); bien
desde la singularidad o desde un determinado número de fenómenos
constitutivos de la complejidad ambiental (conteniendo variables de
contaminación y de recursos naturales). Como ejemplo, se tiene indicadores
ambientales tales como cobertura boscosa del territorio, calidad del aire de
una ciudad, contaminación de agua por coliformes, deforestación,
desertificación o cambio de uso de suelo. Con la progresiva incorporación del
discurso del desarrollo sostenible, la potencia de los IA ha sido mirada como
parcial e insuficiente, por lo que muchos países han optado por trabajar en el
enfoque IDS.
 INDICADORES DE DESARROLLO SOSTENIBLE O DE SEGUNDA GENERACIÓN (1990 -
PRESENTE)

La segunda generación de indicadores corresponde al desarrollo realizado desde el enfoque


multidimensional del desarrollo sostenible. Se trata aquí de avanzar en el diseño e
implementación de sistemas de IDS. compuestos por indicadores de tipo ambiental, social,
económico e institucional. Sin embargo, lo que se ha logrado a la fecha es presentar
conjuntamente indicadores provenientes de las cuatro dimensiones, sin que estas
realmente se vinculen en forma esencial. Por lo tanto, hasta el presente, los países que
trabajan con este enfoque presentan indicadores económicos, sociales, ambientales e
institucionales en forma simultánea pero no se realizan indicadores que en sí sean
transversales o sinérgicos, o sea, que aborden más de una de las dimensiones del ds en
forma simultánea.

 INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD O DE TERCERA GENERACIÓN

Aquí no se trata ya de tomar indicadores de distintos ámbitos y ponerlos juntos con la


pretensión de que sean “sistema”. Tampoco se trata de agregarlos mediante índices o
buscando una unidad común de medición. De lo que se trata en estos indicadores es de dar
cuenta del progreso en la sostenibilidad, o mejor aún, hacia la sostenibilidad del desarrollo en
forma efectiva, utilizando un número limitado de indicadores verdaderamente vinculantes,
que tengan incorporados, potenciándose sinérgicamente, dimensiones y sectores desde su
origen.

 ANTECEDENTES DE LOS INDICADORES DE CALIDAD DEL AGUA

Actualmente se considera el agua como un recurso esencial que requiere la máxima


atención de los Estados por ser indispensable para la preservación de la vida y encontrarse
expuesta al deterioro, en ocasiones irreversible, ocasionado por un uso irresponsable e
intensivo del recurso. Valdes, Samboni y Carvajal [7] comentan que, en la valoración y
evaluación de la calidad del agua, se han empleado diversas metodologías entre las que se
incluyen: comparación de las variables con la normatividad vigente; los indicadores ica
donde, a partir de un grupo de variables medidas, se genera un valor que califica y cualifica
la fuente, y metodologías más elaboradas como la modelación. La calidad del agua se mide
de acuerdo con distintos parámetros mediante los cuales se cuantifica el grado de
alteración de las cualidades naturales y se la clasifica para un uso determinado. Según
Guillén, Teck, Kohlmann y Yeomans [8], el Índice de Calidad del Agua (ica) indica el grado de
contaminación del agua a la fecha del muestreo y está expresado como porcentaje del agua
pura; así, agua altamente contaminada tendrá un cercano o igual a 0%, en tanto que el
agua en excelentes condiciones tendrá un valor de este índice cercano al 100%.

 ICA SEGÚN HORTON


De acuerdo con Rodríguez [16], Horton propone el uso de ica para estimar patrones o
condiciones de contaminación acuática, y es pionero en la generación de una metodología
unificada para su cálculo. Ott [17] menciona que el índice general de calidad del agua de
Horton utiliza diez variables, incluyendo las comúnmente monitoreadas, tales como
oxígeno disuelto (do), recuento de coliformes, PH, conductancia específica, alcalinidad,
contenido de cloruro y la temperatura.

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