Scribd
Cargar
532 vistas1 página

Diversidad Lingüística en Inglés 2° Grado

Este programa analítico para el segundo grado de inglés se centra en la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Los estudiantes aprenderán a comprender textos narrativos sobre este tema e identificar y comparar aspectos clave de la diversidad lingüística a través de organizadores gráficos y tablas comparativas. El programa evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar, clasificar y comprender información relevante sobre la diversidad lingüística a través de producciones como listas de ideas

Cargado por

midian
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
532 vistas1 página

Diversidad Lingüística en Inglés 2° Grado

Este programa analítico para el segundo grado de inglés se centra en la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Los estudiantes aprenderán a comprender textos narrativos sobre este tema e identificar y comparar aspectos clave de la diversidad lingüística a través de organizadores gráficos y tablas comparativas. El programa evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar, clasificar y comprender información relevante sobre la diversidad lingüística a través de producciones como listas de ideas

Cargado por

midian
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PROGRAMA ANALÍTICO INGLÉS 2022, SEGUNDO GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.27 “GRAL EMILIANO ZAPATA SALAZAR”


C.C.T.15DST0027R ZONA ESCOLAR :IX SECTOR:I
DISCIPLINA: INGLÉS NOMBRE DEL DOCENTE:MIDIAN IZUCAR GUADARRAMA GRADO: 2°
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
EJES ARTICULADORES: I. Inclusión, III. Interculturalidad crítica. IV Igualdad de género. VI. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
CONTENIDOS PROCESOS DE
DESARROLLO DE ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PRODUCTOS
APRENDIZAJE
La diversidad Comprende textos- - Identificar el campo formativo, ejes articuladores, procesos de desarrollo y
lingüística y sus narrativos y biográficos aprendizaje, y algunos aspectos relevantes.
formas de en inglés sobre la vida- - Realzar algunas actividades para valorar los conocimientos previos.
expresión en
cotidiana, formas de - Seleccionar y revisar, algunos materiales bibliográficos y textos narrativos
México y el relacionados con la diversidad lingüística y sus formas de expresión en
mundo. interacción y
comportamiento de México y el mundo.
hablantes de diversas - Identificar y comparar algunos aspectos de la diversidad lingüística y sus  Listado de
lenguas de México y el formas de expresión (formas de interacción y comportamiento de ideas relevantes
mundo en el pasado, hablantes) en el mundo, México y contexto del estudiante.  Tablas
1 - Clasificar, registrar y socializar, algunos aspectos relevantes de la
expresados en comparativas
diversidad lingüística y sus formas de expresión en México, el mundo y
organizadores  Organizador
contexto del estudiante.
gráficos. - Utilice algunas estrategias de lectura y escriturapara lograr comprensión de gráfico
textos narrativos y biográficos en inglés sobre la diversidad lingüística y
vida cotidiana en México y contexto donde vive el estudiante.
- Realice diversos ejercicios y actividades, para consolidar y fortalecer la
comprensión de la diversidad lingüística, formas de expresión en México, el
mundo y comunidad donde se desenvuelve el estudiante, a través
detextos narrativos y biográficos en inglés
Sugerencias de evaluación Herramientas y/o Instrumentos de evaluación
Competencias desarrolladas por los alumnos para: - Producciones y actividades realizadas por las y los estudiantes.
- Identificar y registrar aspectos relevantes de la diversidad lingüística y sus formas - Portafolio de evidencias
de expresión en México y el mundo. - Lista de cotejo
- Comprender, clasificar y hacer comparaciones sobre la diversidad lingüística y sus - Escala estimativa
formas deexpresión
- Leer y comprender textos narrativos y biográficos en inglés, relacionados con la
diversidad lingüística y vida cotidiana.

También podría gustarte