INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10157
“INCA GARCILASO DE LA VEGA”
PLAN LECTOR 2023 5°
GRADO
“Leer es una aventura”
I. DATOS GENERALES:
- I.E : N° 10157 “Inca Garcilaso de la Vega”
- NIVEL :Primaria
- DIRECTORA :Rosa Liliana Yerren Callacna
- SUBDIRECTORA :Maria Antonieta Tananta Castro
- GRADO/CICLO :5° / V
- DOCENTES RESPONSABLES:
Prof. Nancy Maribel Gomez Saucedo 5° “A”
Prof. María Marleny Rubio Pérez 5° “B”
Prof. Rocío Chamaya Pérez 5° “C”
Prof. Segundo Víctor Uceda Saldaña 5° “D”
Prof. Lesvi Carmen Gil Montero 5° “E”
Prof. Kelly Guliana Gastelo Díaz 5° “F”
Prof. Wilfredo Nima Rodrigo 5° “G”
II. FUNDAMENTACIÓN:
El plan lector permite generar condiciones para el desarrollo de la
trayectoria lectora de los estudiantes y de sus familias, por ello, con la
finalidad de desarrollar sus competencias comunicativas se pretende con
este plan, promover experiencias de lectura, donde los estudiantes según
sus necesidades y contexto lean por sí mismos a través de la mediación
del adulto, con diversos propósitos sean personales o colectivos y en
variados escenarios así como en diversos momentos.
III. OBJETIVOS:
3.1.General:
Generar diversas experiencias que aseguren el desarrollo de las competencias
comunicativas de lectura, escritura y oralidad de las y los estudiantes de
quinto grado.
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3.2.Específicos:
- Promover la animación a la lectura, a través de obras literarias.
- Fomentar la creatividad, la imaginación, el pensamiento crítico y la
autonomía del lector a través de diversas experiencias de lectura.
- Fortalecer el desarrollo del comportamiento lector de las y los
estudiantes, considerando sus prácticas de lectura y las diversas formas
en que se acercan a la lectura, dentro y fuera de la escuela.
- Incentivar la participación y compromiso de las familias.
IV. BASES LEGALES:
- Ley General de Educación Nº 28044
- R.V. Nº 062-2021-MINEDU, “Disposiciones para la organización e
implementación del Plan Lector en las Instituciones Educativas y
Programas Educativos de la Educación Básica”.
- R.V. Nº 149-2023-MINEDU, “Disposiciones para la prestación del
servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la
educación básica para el año 2023”
V. COMPORTAMIENTO LECTOR DE LOS ESTUDIANTES
Es importante para el fomento del hábito lector que los estudiantes
interactúen con diversos tipos de textos y en diversos formatos, la
cantidad de textos que leerán serán propuestos por los docentes del
grado y en función a las experiencias lectoras.
Algunas estrategias que se van a implementar serán: lectura individual,
grupal, en parejas, lectura compartida, lectura silenciosa, tertulias
literarias.
En el caso de la lectura individual, para el aula o la casa, los docentes
propondrán obras cortas que los estudiantes leerán bimestralmente,
dependiendo del propósito de lectura previsto, además de los intereses
y necesidades de los estudiantes, ellos compartirán sus reflexiones en el
aula empleando como estrategia la tertulia literaria.
El Plan Lector generará un espacio para compartir las reflexiones
(apreciaciones, comentarios, opiniones, entre otros) que surgieran a
partir de la lectura.
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VI. MATERIALES DE LECTURA, RECURSOS Y ESPACIOS
BIMESTRE OBRA AUTOR ESPACIOS
I El trompo José Diez Canseco Aula
Pereyra Casa
Patio
II Mi planta de naranja José Mauro de
lima Vasconcelos
III Paco yunque César Abraham
Vallejo Mendoza
IV Los gallinazos sin Julio Ramón Ribeyro
plumas
N CRONOG RAMA RESPONSABLES
º ACTIVIDAD
ES E F M A M J J A S O N D
Elaboración X
0
del Plan
1
Lector
Selección y
0
adecuación X X X X
2
de lecturas
Lectura de
0 los textos
X X X X X X X X X
3 seleccionado DOCENTES DE
s AULA
Tertulias con
0
los X X X X
4
estudiantes
0 Dramatizació
X X
5 n de textos
Evaluación
0
del Plan X X X
6
Lector
VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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VIII. METAS:
De Atención:
- 252 estudiantes
De Lectura:
- 4 obras literarias
IX. RECURSOS:
HUMANOS:
Docentes de la I.E
Padres de familia
Estudiantes
MATERIALES:
Obras literarias
Diario de lectura
X. EVALUACIÓN O MONITOREO: El presente plan será evaluado al
finalizar cada bimestre para realizar las adecuaciones y mejoras
necesarias.
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V° B° SUB DIRECTORA
