TALLER MATEMÁTICO 06
Instrucción: En equipos de trabajo lean detenidamente la siguiente situación retadora
Y contextualizada, apliquen la estrategia MODELACIÓN MATEMÁTICA y resuelvan.
GRUPO 01
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 01
GASTOS DE TURISTAS EXTRANJEROS EN EL PERU
Fuente: Diario Gestión del [Link].2016
Asumiendo que los gastos de los turistas extranjeros en el Perú tienden a un
comportamiento de crecimiento lineal durante los años 2010 y 2016, responde a las
siguientes preguntas:
A. Identifica las variables que intervienen en el fenómeno citado, asígnales una
notación y define cómo se relacionan entre sí. Justifica tus respuestas.
B. Determina la expresión matemática que refleja la relación funcional entre las
variables citadas, para informar el gasto anual de turistas extranjeros en el Perú.
C. Haciendo uso de la expresión matemática funcional determinada, pronostica el
gasto de los turistas extranjeros para el año 2017.
GRUPO 02
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02
Asumiendo que este fenómeno de evolución de la desnutrición crónica infantil tiende
a un comportamiento de decrecimiento lineal durante los años 2004 y 2011, responde
a las siguientes preguntas:
A. Identifica las variables que intervienen en el fenómeno citado, asígnales una
notación y define cómo se relacionan entre sí. Justifica tus respuestas.
B. Determina la expresión matemática que refleja la relación funcional entre las
variables citadas, para informar el porcentaje de desnutrición crónica infantil rural.
C. Haciendo uso de la expresión matemática funcional determinada, pronostica el
porcentaje de desnutrición crónica infantil rural en niños menores de 5 años para el
año 2016.
GRUPO 03
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 03
TIPIFICACIÓN DE FEMINICIDIO, PERIODO 2011 – 2015
[Link]
De acuerdo a la información proporcionada por el Observatorio de Criminalidad del
Ministerio Público, se han registrado 556 mujeres asesinadas en la tipificación de
feminicidio, en el periodo 2011-2015; entre enero y setiembre 2016 fueron 55 víctimas
de feminicidio.
Teniendo en cuenta el contenido de la información, responde las siguientes interrogantes:
A. ¿Qué variables se emplean en la información presentada? Menciona cada una
asignándoles una notación y tipo de variable.
B. Considerando que el número de víctimas por feminicidio, muestra un
comportamiento aproximadamente lineal (utiliza el segmento 2012 al 2014),
establece el modelo matemático que exprese dicho comportamiento.
C. Estima el número de víctimas de feminicidio para el 2016, para el 2017 y para el 2018,
teniendo en cuenta el modelo matemático encontrado anteriormente; luego
interpreta el resultado obtenido.
GRUPO 04
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 4
Ingreso de divisas por exportaciones de productos no tradicionales del sector
agropecuario aumentó 662,0% entre los años 2002-2014
En el periodo 2002-2014, el valor de las exportaciones FOB del sector agropecuario
aumentó en 662,0%, con una tasa de crecimiento promedio anual de 18,4%.
En el 2014, el valor exportado de este sector sumó US$ 4,171 millones de dólares, que
equivale al 10,9% del valor total de las exportaciones.
Las exportaciones del rubro de frutas y frutos fue lo más importante del sector
agropecuario. En el periodo 2007-2014 destacaron las uvas al crecer en 945,5%, le
siguieron las paltas 555,7%, plátanos 279,3%, mandarinas 258,6% y mangos con 180,5%
Asumiendo que la evolución del ingreso de divisas por exportaciones de productos no
tradicionales del sector agropecuario tiende a un crecimiento lineal entre los años
2010 y 2014, resuelve los siguientes ítems:
A. Identifica las variables que intervienen en el fenómeno citado, asígnales una
notación y define cómo se relacionan entre sí. Justifica tus respuestas.
B. Determina la expresión matemática que refleja la relación funcional entre las
variables citadas, para informar el ingreso de divisas por exportaciones.
C. Haciendo uso de la expresión matemática funcional determinada en el ítem anterior,
pronostica el ingreso de divisas por exportaciones para el año 2017.
GRUPO 05
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 05
Cooperación de ahorro y crédito León XIII – Boletín Económico –
Financiero 2018
EVOLUCIÓN DE LO PRÉSTAMOS
(soles)
Al cierre del año 2018, se logró incrementar en 3 379 el número de socios activos, por
lo que, al cierre de ese año, la Cooperativa de Ahorro y Crédito León XIII, ha logrado
acumular un total de 39 969; consolidándose de esta manera, como la Cooperativa de
Ahorro y Crédito, que cuenta con el mayor número de socios activos, a nivel del norte
del país.
En los últimos cinco años la Cooperativa, muestra un crecimiento del 77% en el
otorgamiento de préstamos, logrando para el año 2018 un crecimiento del 17%, lo cual
permitió beneficiar a los socios en la realización de sus proyectos empresariales y
personales.
Teniendo en cuenta el contenido de la información, responde las siguientes
interrogantes:
A. ¿Qué variables se emplean en la información gráfica presentada? Menciona cada una
asignándoles una notación y tipo de variable.
B. Considerando que la evolución de los préstamos que vienen realizando los socios de
la Cooperativa León XIII, muestra un comportamiento aproximadamente lineal en los
últimos años, establece el modelo matemático que exprese dicho comportamiento.
C. Estima el monto de otorgamiento de préstamo para el año 2020, teniendo en cuenta
el modelo matemático encontrado anteriormente; luego interpreta el resultado
obtenido.
GRUPO 06 - GRUPO 07
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 06
ESTADISTICAS DE PANDEMIAS EN REGIONES DEL PERÚ
Anexo: Estadísticas de la pandemia de COVID-19 en Perú
[Link]
19_en_Per%C3%BA
La evolución del comportamiento de la pandemia COVID-19, es monitoreada
permanentemente por varias instituciones, entre ellas, el Ministerio de Salud. El
siguiente reporte se refiere a casos de actualizados al 1° de enero del año 2022, en
nuestro país.
Casos de COVID-19 con datos del Ministerio de Salud al 1 de enero de 20221
Con esta información realiza lo siguiente:
A. Elabora 3 posibles modelos que expliquen la relación entre las variables de casos
positivos y mortalidad.
B. Argumentar la pertinencia de utilizar el modelo de regresión lineal
C. Grafique y explicite el modelo de regresión lineal obtenido.
D. Estimar el número de muertos, para una región que reporte 900 000 casos positivos.
E. Estimar el número de muertos, para una región que reporte 10 050 000 casos
positivos.
