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Memoria de Labores 2019: Distrito Escolar 16-01-47 Coban Alta Verapaz

El documento presenta un resumen de las labores del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria Aldea Ucula en 2019. Detalla la visión y misión del Ministerio de Educación, las políticas educativas implementadas, los programas de apoyo como alimentación escolar y útiles, y estadísticas sobre la población escolar y docentes.

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Memoria de Labores 2019: Distrito Escolar 16-01-47 Coban Alta Verapaz

El documento presenta un resumen de las labores del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria Aldea Ucula en 2019. Detalla la visión y misión del Ministerio de Educación, las políticas educativas implementadas, los programas de apoyo como alimentación escolar y útiles, y estadísticas sobre la población escolar y docentes.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN


DIDEDUC, ALTA VERAPAZ

DISTRITO ESCOLAR 16-01-47


COBAN ALTA VERAPAZ

ESTABLECIMIENTO: Instituto Nacional de Educación Básica


de Telesecundaria Aldea Ucula __

CODIGO: 16-01-0457-45

MEMORIA DE LABORES 2019

VISIÓN Y MISIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MISIÓN
Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de oportunidades de
enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha diligentemente las oportunidades que
el siglo XXI le brinda y comprometida con una Guatemala mejor.

1
Distrito Escolar 16- 01- 47, Centro Educativo Municipal, Km. 210 Ruta las Verapaces Cobán, Alta Verapaz
Tels.48443178 Correo Electrónico:netocaalchoc@[Link]
VISIÓN
Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser
guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y convicciones
que fundamentan su conducta.

INTRODUCCIÓN

El Establecimiento se encuentra ubicado a veinte kilómetros de la cabecera departamental y


que se ha incorporado a la modalidad ya diseñada ya que forma integralmente al educando y
que sea preparado para que participe constructivamente en la sociedad. A la fecha se ha
iniciado a trabajar con la nueva metodología para primero básico, posteriormente se
continuará con segundo y tercero básico para Brindar una educación de calidad orientado a
través de capacidades técnicas administrativas en dicho centro de estudios apegado a las
directrices del departamento del modelo pedagógico de telesecundaria.
Hay grandes necesidades para poder desarrollar de manera efectiva la labor docente de
acuerdo con las perspectivas del estudiante

CONTENIDO

Políticas Educativas

Aprobadas según Acuerdo Ministerial Número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011.

Políticas: son un conjunto de instrucciones o normas generales que rigen los procesos del desarrollo
curricular, desde el establecimiento de los fundamentos hasta la evaluación, todo esto de acuerdo con
el contexto en cada nivel de concreción

POLÍTICA DE CALIDAD

Mejoramiento de la calidad del proceso educativo para asegurar que todas las
personas sean sujetos de una educación pertinente y relevante.
2
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POLÍTICA DE COBERTURA

Garantiza el acceso, permanencia y egreso efectivo de la niñez y la juventud sin


discriminación, a todos los niveles educativos y subsistemas escolar y
extraescolar.

POLITICA DE EQUIDAD

Garantizar la educación con calidad que demandan las personas que conforman
los cuatro pueblos, especialmente los grupos más vulnerables, reconociendo su
contexto y el mundo actual.

POLITICA DE EDUCACION BILINGÜE

Fortalecimiento de la Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural

POLITICA DE MODELO DE GESTION

Fortalecimiento sistemático de los mecanismos de efectividad y transparencia en


el sistema educativo nacional

POLITICA DE INVERSION

Incremento de la asignación presupuestaria a la Educación hasta alcanzar lo que


establece al artículo 102 de la Ley de Educación Nacional, (7% del producto Interno
bruto).

EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS DE APOYO 2019


Alimentación Útiles Valija
No. Nivel Gratuidad
Escolar Escolares Didáctica
1 Preprimaria 3
Distrito2 Escolar 16- 01- 47, Centro Educativo Municipal, Km. 210 Ruta las Verapaces Cobán, Alta Verapaz
Primaria
3 Básico Tels.48443178 Correo Electrónico:netocaalchoc@[Link]
Q 6,400.00    
4 Diversificado      
TOTAL Q 6,400.00 Q Q Q
Las becas escolares proporcionadas a las y los alumnos beneficiados del nivel Primario Oficial
se ejecutaron de la siguiente manera:

No. Descripción Cantidad Monto


1
Becas para Niños con discapacidad Q
2
Becas para Niñas con discapacidad Q

Las becas escolares proporcionadas a los alumnos beneficiados de nivel Básico Oficial
(Normal) se ejecutaron de la siguiente manera:

No. Descripción Cantidad Monto


NO
1 HUBIERON
Becas escolares para Estudiantes varones BECAS Q
NO
2 HUBIERON
Becas escolares para Estudiantes Mujeres. BECAS Q

Las becas escolares proporcionadas a los alumnos beneficiados de nivel Básico por
Cooperativa se ejecutaron de la siguiente manera:

No. Descripción Cantidad Monto


1 Becas escolares para niños Q
2 Becas escolares para niñas Q

4
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Las becas escolares proporcionadas a los alumnos beneficiados de nivel Diversificado se
ejecutaron de la siguiente manera:

No. Descripción Cantidad Monto


1 Becas escolares para adolescentes (Mujeres) Q
2 Becas escolares para adolescentes (Varones) Q

POLITICA DE DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA

Fortalecer la institucionalidad del sistema educativo nacional y la participación de la


comunidad educativa desde el ámbito local para garantizar la calidad, cobertura y pertinencia
social, cultural y lingüística en todos los niveles con equidad, transparencia y visión de largo
plazo.

POLITICA DE RECURSO HUMANO

I. ESTADÍSTICA GENERAL atendida según estadística inicial 2019


Presentación de tablas por sector, nivel, área y municipio

A. Número de Establecimientos Educativos por Nivel


PREPRIMARIA PRIMARIA ADULTOS BASICO DIVERSIFICADO TOTAL

1 1 1 3

FUENTE: Sistema de Búsqueda de Establecimientos

B. Establecimientos abiertos Sector Oficial 2019(Marcar una X según corresponda)


ESTABLECIMINIENTOS ABIERTO CERRADO TEMPORALMENTE OBSERVACIONES
PREPRIMARIA X
PARVULOS  
PRIMARIA X
ADULTOS
BASICO X
DIVERSIFICADO

5
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C. Población escolar atendida según estadística inicial 2019
Ciclo Escolar 2019

ESTABLECIMIENTOS No. ALUMNOS TOTAL


H M
PREPRIMARIA
PARVULOS

PRIMARIA

ADULTOS

BASICO 43 21 64
DIVERFISIFICADO

TOTAL

Fuente:

D. Número de Docentes Contratados por Renglón 2019


ESTABLECIMIENTOS 021 022 011 TOTAL

PREPRIMARIA

PARVULOS

PRIMARIA

BASICO 2

TOTAL

II. INFORMES DE SEGUIMIENTO


CAJAS DE LIBROS DE
LECTURA Y TEXTOS ESCOLARES 1o Y 2o GRADOS DE PRIMARIA (Cajas de Cartón)
MATEMÁTICA
GRADO
C y L 1o grado (Etiqueta Café) Mate. 1o grado (Etiqueta Azul) C y L 2o grado (Etiqueta Gris) Mate. 2o grado (Etiqueta Verde)
CAFÉ AMARILLA
TOTAL TOTAL TOTAL
CAJAS SUELTOS CAJAS SUELTOS CAJAS SUELTOS CAJAS SUELTOS TOTAL textos
textos textos textos

6
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Material Recibido del MINEDUC y entregado a los Centros Educativos, ciclo
escolar 2018.

CANTIDAD DE CAJON MATEMÁTICO A CADA MUNICIPIO.


No. ESTABLECIMIENTO CANTIDAD (CAJÓN)
1

TOTAL

1. Capacitaciones recibidas por el personal Técnico-Pedagógico/Administrativo

Profesional que Nombre del Institución o Tema tratado


Asistió Profesional instancia que
convoca
Entrega educative Entrega Educativa
Rodolfo Isem Rodolfo Isem Sub Dirección Cnb primero Básico
Deptal de Educación

2. Capacitaciones recibidas por el personal Técnico-Administrativo.


7
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3. Material Recibido del MINEDUC. (Tipo, cantidad) (Agregar tabla de acuerdo a lo
recibido y entregado)

TEXTOS ESCOLARES 1o Y 2o GRADOS DE PRIMARIA (Cajas de Cartón)


CAJAS LUDICOS C y L 1o grado
PARA EL ÁREA DE MATE 1o grado C y L 2o. grado C y L 1o grado TOTAL
GRADO (Etiqueta
MATEMÁTICA (Etiqueta Azul) (Etiqueta Gris) (Etiqueta Verde) GENERAL
Café)
(gris).
CAJAS TEXTOS UNIDAD TEXTOS UNIDAD TEXTOS UNIDAD

TOTAL
OBSERVACIÓN:

DEPARTAMENTO DE ALTA VERAPAZ

4. Programas y/o proyectos que se desarrollaron en el departamento de Alta


Verapaz durante el año 2,019. (DTP)

Fecha de ejecución y Resultados


Proyecto Programa Responsable obtenidos

 FORTALECIMIENTO DE COMUNIDADES EDUCATIVAS

8
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Fecha de ejecución y
Programa Responsable
Resultados obtenidos

5. No. De establecimientos beneficiados con el programa de gratuidad.


Nivel No. De Establecimientos Área Total de Cantidad de Total de
Establecimientos Estudiantes Estudiantes
Urbana Rural Hombres Mujeres
41 PARVULOS
42 PREPRIMARIA BILINGÜE
43 PRIMARIA
44 PRIMARIA DE ADULTOS
45 BASICO x 1 43 21 64
46 DIVERSIFICADO
Total

6. No. De establecimientos que NO fueron beneficiados por el programa de gratuidad.


Nivel No. De Cantidad de Total de
Establecimientos Área Total de estudiantes Estudiantes
Urbana Rural Establecimientos Hombres Mujeres
41 PARVULOS
42 PREPRIMARIA
BILINGÜE
43 PRIMARIA
44 PRIMARIA DE
ADULTOS
45 BASICO
46 DIVERSIFICADO
Total

7. Reporte de establecimientos que cuentan con docentes de Educación Física.


No. de Área Área
Docente No. De No. De
Nive s Tota Establecimient Total Establecimiento Total
l l os s
H M Urban Rural Urban Rural
Atendidos a NO Atendidos a
41
42
43
44
45
46
Total

9
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CONSOLIDADO DE COBERTURA DE ESTABLECIMIENTOS Y ALUMNOS POR MUNICIPIO
QUE CUENTAN CON MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA,
ALTA VERAPAZ 2019

COBERTURA MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA


ALTA VERAPAZ TOTAL POR TOTAL MEF Base

Telesecundaria
RENGLON datos General

Cooperativa

Municipales
Contratos
189
0-11 0-22 0-21 (MAGA)
Establecimiento/
No. Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Nivel

  TOTALES

8. Reporte de becas asignadas durante el 2019


a. Reporte de becas asignadas durante el 2019

ESTABLECIMIENTO BASICO DIVERSIFICADO TOTAL

TOTALES

b. Becas por discapacidad asignadas durante el 2019

ESTABLECIMIENTOS No. BECAS TOTAL


RECIBIDAS
PREPRIMARIA BILINGUE
PRIMARIA DE NIÑOS
BASICO
DIVERSIFICADO

TOTALES

c. Bolsas de estudio asignadas durante el 2019

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ESTABLECIMIENTOS No. BOLSAS TOTAL
RECIBIDAS
PREPRIMARIA BILINGUE
PARVULOS
PRIMARIA DE NIÑOS
BASICO
DIVERSIFICADO
MUNICIPIO CUENTA CON TIENDA TOTAL
TOTALES SALUDABLE (si-no)

PREPRIMARIA

PARVULOS Nota:
Describir el
PRIMARIA DE NIÑOS
tipo de beca
BASICO X asignada por
programa o
DIVERSIFICADO tipo de beca.
TOTALES
(Los y las
profesionales que cuentan con información de becas o bolsas de estudios, deben crear
otros cuadros para reportar las cantidades y a qué tipo de becas y niveles corresponden.

9. Reporte de escuelas que aplican las tiendas saludables

10. PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA LEAMOS JUNTOS

ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS

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Dos veces a la semana se les da un libro a Efectividad en la lectura
los estudiantes para leer, y así poder
desenvolverse y poder pronunciar cada Velocidad al leer
una de las palabras.
Comprobacion de lectura

Interacción Matemática entre estudiantes Juegos de mesa mataematicos

11. DISMINUCION DEL FRACASO ESCOLAR EN PRIMER GRADO


ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS
Encuentros planificados de Redes
Educativas:

ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS

12
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.

12. IMPLEMENTACION DEL CNB EN EL AULA


ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS
Ya se implementó
CNB primero básico Fue muy fácil adaptarse

13. HAMBRE CERO – ALIMENTACION ESCOLAR


ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS

13
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14. MODELO DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL
ACCIONES REALIZADAS (2019) RESULTADOS

15. NÚMERO DE CENTROS Y TOTAL DE PERSONAS ATENDIDAS POR LA


EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR

Programa Número de centros Número de personas atendidas


NUFED
PEAC
CEMUCAF

Indicadores de Eficiencia Interna


Período 2018- 2019
INSCRIPCION PROMOCIÓN REPITENCIA DESERCIÓN
NIVEL Y CICLO
EDUCATIVO 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019
Nivel 43
Nivel 41
Nivel 42
Nivel 45 65 64 58 50 0 0 4 5

En este espacio los datos los debe reportar el responsable de cada nivel.
16. Principales logros durante el ciclo escolar 2,019 (Logros, temáticas tratadas, aspectos
positivos, aspectos interesantes)

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SECCION ADMINISTRATIVA (DIRECTOR):

Durante el ciclo escolar 2019, se logró la eficiencia cumpliendo con los 200 días hábiles
de enseñanza aprendizaje.

SECCION RECURSOS HUMANOS (DOCENTES


Esperar la oportunidad de que en establecimiento seamos tres docentes para poder por lo menos
cumplir con la parte que exige el cnb
.

SECCION FINANCIERA

Realizar proyectos que de verdad beneficien a los estudiantes y a sus comunidades

15
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CLASIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LAS REDES EDUCATIVAS

No. HERRAMIENTA Ó GRADO ÁREA DE DIRECTOR/DOCENTES RED O CENTRO DISTRITO MUNICIPIO


TÉCNICA APRENDIZAJE EDUCATIVO ESCOLAR

2
3
4

5
6
7

8
9

10

No. Autor Escuela Grado Experiencia Observaciones

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17. DESAFIOS PARA EL 2019. (cada unidad, departamento o sección, describe sus desafíos)

Esta última parte de la Memoria es de suma importancia para su propia planificación de


actividades del próximo año 2020, por lo que debe detallar con claridad sus metas, objetivos,
actividades y los posibles resultados esperados con base a las políticas educativas.

SECCION ADMINISTRATIVA (DIRECTOR):

Llevar los registros y controles de una manera ordenada tal y cual se llevo a cabo este año
2018, intensificar la enseñanza aprendizaje hacia los jóvenes

SECCION RECURSOS HUMANOS (DOCENTES


Esperar la oportunidad de que en establecimiento seamos tres docentes para poder por lo menos
cumplir con la parte que exige el cnb
.

SECCION FINANCIERA

Realizar proyectos que de verdad beneficien a los estudiantes y a sus comunidades

 FORTALECIMIENTO DE COMUNIDADES EDUCATIVAS

PROGRAMAS Y PROYECTOS 2019

No. Programa o Proyecto Población Beneficiada


1 Recolección de plásticos en la comunidad comunidad
2 Colocar letreros con lemas ambientales comunidad
3 Recolección de basura comunidad
4 Hablar sobre saneamiento del agua comunidad
5 Las enfermedades Estudiantes, comunidad
6 Educación Sexual y Reproductiva Escuela de Enfermería Estudiantes
7 Huertos escolares estudiantes

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Cobán, Alta Verapaz, 29 de Noviembre de 2019.

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