0% encontró este documento útil (0 votos)
427 vistas5 páginas

Gráficos Estadísticos y Análisis de Datos

Este documento presenta una guía práctica sobre gráficos estadísticos. Instruye a los estudiantes a organizar, graficar e interpretar datos estadísticos de variables cualitativas y cuantitativas. Les pide identificar tipos de gráficos, variables en estudio, tipos de variables y niveles de medición para completar tablas de frecuencias y analizar diagramas de Pareto.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
427 vistas5 páginas

Gráficos Estadísticos y Análisis de Datos

Este documento presenta una guía práctica sobre gráficos estadísticos. Instruye a los estudiantes a organizar, graficar e interpretar datos estadísticos de variables cualitativas y cuantitativas. Les pide identificar tipos de gráficos, variables en estudio, tipos de variables y niveles de medición para completar tablas de frecuencias y analizar diagramas de Pareto.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Estadística General

Guía práctica N°04: Gráficos Estadísticos


1. Apellidos:
Sección :
Nombres :
Fecha : / / Duración: 90 min
Docente : Tipo de práctica: Individual ( ) Grupal ( x )

Propósito: Organiza, grafica e interpreta datos estadísticos para variables cualitativas y cuantitativas.
Instrucciones: Completa la práctica según corresponda en equipos de tres integrantes con apoyo del docente

Con el siguiente grafico estadístico determine:

Qué tipo de gráfico representa:


……………………………………………………………………
Identifica la variable en estudio
……………………………………………………………………
El Tipo de variable:
……………………………………………………………………
Y el tipo de frecuencia que se utiliza para
graficarlo: ……………………………………………………

2. Identifica el tipo de gráfico e interprete:

Calidad del servicio del restaurante "IncaWara"


Tipo de gráfico:
35.00% 33.33%
30.00% …………………………………………………………
25.40%
25.00%
20.00% 15.87% Variable en estudio:
14.29%
15.00% 11.11%
10.00% …………………………………………………………
5.00%
0.00% Tipo de variable y su nivel de
o o r te te
en en la
u u gu i en ci en medición:
B B Re fic efi
uy De D
M uy
M ………………………………………………………..

3. Con dicho grafico estadístico elabore una tabla de frecuencias e identifique:

El Tipo de gráfico: ………………………………………….

Variable en estudio: ……………………………………..


Tipo de variable y su nivel de medición:
………………………………………………………………………
Tamaño de muestra: ……………………………………
La amplitud: ………………………………………………..
La unidad estadística: ………………………………….
4. Con el siguiente grafico estadístico estructure su tabla de frecuencias e estadística Identifica el tipo de
gráfico e intérprete.

5. Se realizó una encuesta para identificar los problemas más relevantes en el consumo de avena Tres
ositos. 172 clientes manifestaron que dicho producto no es soluble al agua, otros 260 clientes
manifiestan que en la elaboración utilizan saborizantes artificiales, asimismo, indican 150 clientes
que las promociones, los juguetes que son tóxicos se encuentran dentro del producto, otro grupo de
72 personas manifestaron que no muestran las fechas de vencimiento en lugares visibles y grande y
66 personas señalan que el envase es fácilmente falsificable y contaminante. A partir de esta
información, complete la siguiente tabla:

Problemas relevantes fi pi%


No es soluble al agua 172 24%
Utilizan saborizantes artificiales 260 36%
Juguetes tóxicos dentro del producto 150 21%
Sin fecha vencimiento visible 72 10%
Envase falsificable y contaminante 66 9%
Total 720 100%

6. Con los datos de la tabla de frecuencias del ejercicio 6, Elabore e interprete el gráfico de Pareto en el
Excel:
A partir del diagrama de Pareto elaborado complete la siguiente tabla de distribución de frecuencias:
Tabla para el análisis del diagrama de Pareto
Problemas fi pi% Fi Pi%
Utiliza saborizantes artificiales 172 24% 172 24%
No es soluble al agua 260 36% 432 60%
Contiene juguetes tóxicos en el producto 150 21% 582 81%
Sin fecha vencimiento visible 72 10% 654 91%
Envase falsificable y contaminante 66 9% 720 100%
Total 720 100%
Fuente: Elaborado p
or …
Se puede observar que en la encuesta el nivel de satisfacción en el concepto de que contienen juguetes toxicos en
el producto tiene un 81% de aprobacio la cual hace ver que la ampresa debería de no poner los jugues dentro
del producto asi la satisfacción del cliente subiría.
Interpretación: (Para interpretar el diagrama de Pareto, se observa el valor porcentual acumulado que este más
próximo al 80%)

7. Con los resultados obtenidos en la tabla de frecuencias del ejercicio 6; determine el valor de Verdad
(V) o Falsedad de las proposiciones (F):
a.1. La variable en estudio es problemas relevantes en el consumo de avena 3 ositos ( v)
a.2. El nivel de medición de la variable es ordinal…………………………..……………….. (v )
a.3. El tamaño de la muestra de estudio es 700 ……………………………………..……….. ( f)
a.4. El problema más relevante es que la avena no es soluble al agua……………..…. ( v)
a.5. El problema menos relevante es el envase es falsificable y contaminante……..…. ( v)
a.6. El diagrama de Pareto se interpreta: Si solucionamos el 80 % de los problemas, se soluciona todo (v )
los inconvenientes en el estudio.
8. La empresa "Perú-Plast" que fabrica tubos PVC a partir de material reciclado, hace una inspección
del producto final, mediante el cual se desea analizar cuáles son los defectos más frecuentes que
aparecen en los tubos al salir de la línea de producción; para esto se clasificó todos los defectos
posibles en sus diversos tipos. Luego de haber hecho una lista de los defectos que presenta el tubo al
momento de salir de la línea de producción, se procede posteriormente a decidir que un inspector
revise cada tubo de PVC a medida que sale de producción registrando así, sus defectos de acuerdo
con dichos tipos. Después de inspeccionar 153 tubos y procesar los resultados se obtuvo siguiente
diagrama de Pareto. Interprete el diagrama y complete la tabla de análisis.
Gráfico No 2
Defectos más frecuentes identificados por los clientes en los Tubos PVC
90%
120
80 60%
50 39
40 28 14 30%
10 8 4
0 0%
to ra a lo r n n s
id ió ió a
ien ot
u
ed co t ac ac ui n
ta
m R m al en in áq
s de M m rm m
pla a pi g te de
A er al a ia
Fu de M nc
a je ie
nt f ic
rc
e De
po
al
M

Frecuencia Porcentajes
Fuente: Elaborado por ………
Interpretación: Se puede connotar que el defecto que mas resalta en los tubos de pvc hechos a base de materiles
reciclados es el APLASTAMIENTO, ya que del total de producción de la muestra de 153 tubos , 50 salieron
defectuosos prácticamente el 33% de los demás defectos.

Complete la tabla de distribución de frecuencias:


Tabla para el análisis del diagrama de Pareto
  fi Pi% FI pi
Aplastamiento 50 33% 50 33%
Rotura 39 25% 89 58%
Fuera de medida 28 18% 117 76%
Mal color 14 9% 131 86%
Mal oprdecntaje de … 10 7% 141 92%
Mala terminación 8 5% 149 97%
Deficiencia de … 4 3% 153 100%
Total 153 100%    

9. Construye e interprete el diagrama de tallo y hojas de la calificación en la escala centesimal del


desempeño laboral de 20 empleados que trabajan en una empresa de Huancayo:
82 74 88 65 58 75 84 96 76 62 68 72 92 86 76 52 76 82 78

10. Interprete el diagrama de tallo y hojas de la cantidad de prendas vendidas diariamente durante un mes
de ventas en una boutique de Huancayo:

11. Identifica el tipo de gráfico e interprete:

Tipo de gráfico:
………………………………………………………………….
Cuando aplicar:
………………………………………………………………….
12. Identifica el tipo de gráfico e interprete:

Tipo de gráfico:
…………………………………………………………………….
Cuando aplicar:
……………………………………………………………………..
Interprete:
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

13. El siguiente diagrama de talla y hoja muestra las personas que participaron de una reunión familiar.
Según el diagrama responda:
 Tallo Hoja
0 2 3 4 4 8 9 a) ¿Cuántas personas asistieron a la reunión?
1 1 1 3 7 7 7 8 b) ¿Cuántas personas mayores de 40 años había en la
reunión?
2 2 5 7 8
c) ¿Qué porcentaje se niños asistieron a la reunión? (menores
3 2 3 4 4 9 de 12 años) considerados como niños
4 1 2 3
5 0 2
6 0 1 2
7 0 1

También podría gustarte