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Análisis del Currículo Educativo

El documento presenta un análisis positivo, negativo e interesante del currículo. Positivamente, el currículo es dinámico y evolutivo, crea habilidades y desarrolla a los estudiantes. Negativamente, el sistema educativo atraviesa una crisis y el Estado desatiende económicamente a las escuelas. Interesantemente, un buen diseño curricular satisface las necesidades de los estudiantes y sigue una secuencia lógica y organizada.

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Análisis del Currículo Educativo

El documento presenta un análisis positivo, negativo e interesante del currículo. Positivamente, el currículo es dinámico y evolutivo, crea habilidades y desarrolla a los estudiantes. Negativamente, el sistema educativo atraviesa una crisis y el Estado desatiende económicamente a las escuelas. Interesantemente, un buen diseño curricular satisface las necesidades de los estudiantes y sigue una secuencia lógica y organizada.

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CURSO:
NOMBRE: CARNE:

PNI Bloque III

POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE


 El curriculum es  El sistema educativo  A través del diseño
dinámico atraviesa una crisis que curricular se busca
permanentemente y expresa una ruptura satisfacer las
evolutivo crea contractual por parte de necesidades formativas
habilidades y los la sociedad y la escuela. de los estudiantes.
desarrolla
 Muchos de los conceptos  Un buen diseño
 Reducción de contemporáneos acerca
curricular sigue una
desperdicio de tiempo y del currículo proceden
recursos. de épocas anteriores. secuencia lógica y

 Los docentes encuentran  El


organizada, e incluye
Estado desatiende
en él una guía para llevar económicamente a las todos los temas y
adelante la labor escuelas.
pedagógica. habilidades necesarios.
 Kaufman sugiere que las Cada tema debe estar
necesidades podrían
priorizarse basándonos claramente conectado e
en la relación existente integrado con los demás.
entre el costo que
supondría la resolución
de la necesidad

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