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Método Científico en Mecánica Automotriz

Este documento presenta una actividad entregable para un curso de técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. La actividad pide al estudiante que relacione el conocimiento científico, filosófico y vulgar con su carrera profesional y que aplique los seis pasos del método científico a un caso relacionado con su carrera. Como ejemplo, el estudiante presenta un caso sobre la reparación de un vehículo en el que un técnico realiza mal su trabajo debido a un mal pensamiento sobre su familia. El supervisor

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Nelson Perez Arnedo
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Método Científico en Mecánica Automotriz

Este documento presenta una actividad entregable para un curso de técnicas y métodos de aprendizaje investigativo. La actividad pide al estudiante que relacione el conocimiento científico, filosófico y vulgar con su carrera profesional y que aplique los seis pasos del método científico a un caso relacionado con su carrera. Como ejemplo, el estudiante presenta un caso sobre la reparación de un vehículo en el que un técnico realiza mal su trabajo debido a un mal pensamiento sobre su familia. El supervisor

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SPSU-861

Técnicas y métodos de
aprendizaje investigativo

Estudios Generales
Semestre I

ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACIÓN


Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
No debe existir errores ortográficos.
Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo expositivo (compartiendo el link del vídeo), et
La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

Estudios Generales
ACTIVIDAD ENTREGABLE 2

UNIDADES PREGUNTAS
En relación al conocimiento científico, filosófico y vulgar.
Precise de qué manera puede relacionarlo con su carrera
UNIDAD 3 - 4
profesional. Adicionalmente, aplique un caso, en la cual
evidencie los seis pasos del método científico y detalle al
respecto, aplicado a su carrera.

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Se relaciona con mi carrera de mecánica automotriz por la observación,


experimentación y el análisis de algunos hechos.

EL CONOCIMIENTO FILOSOFICO: Se relaciona con mi carrera en la forma de analizar y experimentar, además me


permite generar nuevas ideas y nuevos conocimientos.

EL CONOCIMIENTO VULGAR: Se relaciona con mi carrera en forma que me permite interactuar de forma directa con
los demás trabajadores o practicantes.

CASO
REPARACION DE UN VEHICULO
El supervisor, observa una falla en la reparación en uno de los vehículos por lo que decide llamar al técnico
encargado y decirle que esta haciendo mal el trabajo y opta por preguntarle ¿Qué sientes o Que tienes? Ya
que era uno de los mejores técnicos, lo cual lo responde que tiene un mal pensamiento acerca de su familia,
el supervisor al escuchar lo que había dicho el técnico decidió darle un tiempo de 1 ora para que vaya a ver
como esta su familia, el técnico llega a casa y ve que toda su familia está en buen estado, en ese momento
el técnico experimento lo que significa un pensamiento, al regresar al trabajo le dice al supervisor que todo
esta bien, entonces el técnico retoma a sus labores, reparando nuevamente el vehículo que el mismo lo
había reparado mal, haciendo que el supervisor valore el esfuerzo y dedicación a su trabajo.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO:

OBSERVACION: El supervisor, observo uno de los vehículos mal reparados.

PREGUNTAS: Le pregunto al técnico ¿Que sientes o Que tienes?

HIPOTESIS: Estaba realizando mal su trabajo, lo cual el supervisor se sorprendió ya que era uno de sus
mejores técnicos.

PREDICCION: Presintió que su familia estaba en peligro

EXPERIEMENTACION: Experimento lo que realmente es un pensamiento.

Estudios Generales
ANALISIS Y CONCLUSION: El análisis fue, sobre el mal trabajo de uno de los vehículos, también sobre un
pensamiento, la conclusión fue en el mismo fue a su casa para ver que su familia este en un buen estado y
reparo nuevamente el vehículo mal reparado por el mismo técnico.

Estudios Generales

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