Colegio Santa Cruz Teacher
Temuco - 2021 Emmanuel Díaz Medina English Seventh Grade
UNIT 2: HEALTHY HABITS INSTRUCTIONS SHEET
Objetivos de Aprendizaje:
OA12. Identificar y usar estrategias para apoyar la comprensión de los textos leídos: • pre lectura: leer con
un propósito, hacer predicciones, usar conocimientos previos • lectura: hacer lectura rápida y lectura
focalizada, visualizar, identificar elementos organizacionales del texto (título, subtitulo, imágenes)
• post lectura: confirmar predicciones, usar organizadores gráficos, releer, recontar con apoyo, preguntar
para confirmar información
OA14. Escribir una variedad de textos breves, como cuentos, correos electrónicos, folletos, rimas,
descripciones, utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar,
publicar), con ayuda del docente, de acuerdo a un modelo y a un criterio de evaluación, recurriendo a
herramientas como el procesador de textos y diccionario en línea.
N° PREVIOUS KNOWLEDGE ✔ DATE
1. Responde en inglés las siguientes preguntas en tu
cuaderno:
5 pts
a) What activities are related to “Healthy Habits”?
Write five examples. b) Do you have a healthy
lifestyle? Why?
c) What food do you like? Why?
d) What food do you dislike? Why?
HEALTHY, JUNK AND FAST FOOD
2. Revisa la hoja de vocabulario “FOOD AND DRINKS” y
clasifica en tu cuaderno los alimentos considerando los
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siguientes criterios:
pts
- HEALTHY FOOD
- FAST FOOD
- JUNK FOOD
3. Haz una lectura rápida del texto “Healthy and Delicious”
en la página 38 y 39 de tu libro STUDENT’S BOOK y
20
responde en inglés las siguientes preguntas en tu
pts cuaderno utilizando la información leída.
a) What is the main characteristic of bruschetta?
b) Why is it important to cook with the help of an adult?
c) Why is the bruschetta described as a healthy
version of pizza?
4. Lee el texto nuevamente y realiza la actividad n°3 de la
página 40. Encierra en un círculo la respuesta correcta.
10
pts
5. Lee el texto una vez más y realiza la actividad n°4 de la
página 40. Escribe la receta en el orden correcto
20
utilizando los conectores FIRST, SECOND, NEXT and
pts FINALLY.
6. Finalmente, escribe en tu cuaderno una receta de tu
propia versión de una bruschetta saludable. Puedes
20
buscar en un diccionario o en internet otros ingredientes
pts en inglés. Para escribir la receta, deberás considerar los
siguientes puntos:
- Name of the dish
- Ingredients
- Preparation (use connectors FIRST,
SECOND, NEXT and FINALLY). Por esta
actividad, podrás conseguir 5 décimas extra.
7. Realiza las actividades n° 1 y 2 de la página 20 de tu libro
de inglés ACTIVITY BOOK. Descifra las palabras ocultas
10
y escribe cuatro oraciones sobre tus hábitos alimenticios.
pts Utiliza algunas de las palabras descifradas en tus
oraciones.
Colegio Santa Cruz Teacher
Temuco - 2021 Emmanuel Díaz Medina English Seventh Grade
HOJA DE VOCABULARIO: FOOD & DRINKS
Activity 1:
a) What activities are related to “Healthy Habits”? Write five examples.
R:
b) Do you have a healthy lifestyle? Why?
R:
c) What food do you like? Why?
R:
d) What food do you dislike? Why?
R:
Activity 2:
Healty food:
Apples, banana, orange, Strawberry, cherries, grapes, pears, tomatoes, cauliflower,
broccoli, peas, greenbeans, carrots, spinach, mushrooms, eggs, tuna fish, fish, cheese,
sausages, mash, rice, pasta, sándwich, beef, ham, chicken, yougurt, water, orange juice,
cofee, milk, lemonade
Activity 3:
a) What is the main characteristic of bruschetta?
R:
b) Why is it important to cook with the help of an adult?
R:
c) Why is the bruschetta described as a healthy version of pizza?
R:
