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Cuestionario CDI-S de Depresión Infantil

Este documento presenta el Inventario de Depresión Infantil Abreviado (CDI-S), un cuestionario para evaluar los sentimientos e ideas de niños y adolescentes. Consiste en 10 grupos de frases con diferentes niveles de gravedad sobre temas como la tristeza, la autoestima, la soledad y la preocupación. Se pide al participante que marque con una cruz la frase de cada grupo que mejor describa cómo se ha sentido en las últimas dos semanas.

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Rocío Donaire Cortés
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Este documento presenta el Inventario de Depresión Infantil Abreviado (CDI-S), un cuestionario para evaluar los sentimientos e ideas de niños y adolescentes. Consiste en 10 grupos de frases con diferentes niveles de gravedad sobre temas como la tristeza, la autoestima, la soledad y la preocupación. Se pide al participante que marque con una cruz la frase de cada grupo que mejor describa cómo se ha sentido en las últimas dos semanas.

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Escala

Inventario de Depresión Infantil Abreviado (CDI-S)

CDI-S Núm. ...................

Nombre: ................................................................................... Edad: ................. años

Colegio/Centro: ..............................................................................................................

Fecha: .............................................................................................................................

Curso: .............................................................................................................................

Los chicos/as como tú tienen diferentes sentimientos e ideas. En este cuestionario re-
cogemos estos sentimientos e ideas agrupados. De cada grupo, tienes que señalar una fra-
se que sea la que mejor describa cómo te has sentido durante estas dos últimas semanas.
Una vez que hayas terminado con un grupo de frases, pasa al siguiente.
No hay contestaciones correctas o incorrectas. Únicamente tienes que señalar la frase
que describa mejor cómo te has encontrado últimamente. Pon un aspa (X) en el círculo
que hay junto a tu respuesta.
Hagamos un ejemplo. Pon una aspa junto a la frase que MEJOR te describa:

EJEMPLO:

s Leo libros muy a menudo.


s Leo libros de vez en cuando.
s Nunca leo libros.

Recuerda que debes señalar las frases que mejor describan tus sentimientos o tus ideas
en las dos últimas semanas.

Pasa a la página siguiente.

4 / Evaluación psicológica
1. s Estoy triste de vez en cuando.
s Estoy triste muchas veces.
s Estoy triste siempre.

2. s Nunca me saldrá nada bien.


s No estoy seguro de que las cosas me salgan bien.
s Las cosas me saldrán bien.

3. s Hago bien la mayoría de las cosas.


s Hago mal muchas cosas.
s Todo lo hago mal.

4. s Me odio.
s No me gusta cómo soy.
s Me gusta cómo soy.

5. s Tengo ganas de llorar todos los días.


s Tengo ganas de llorar muchos días.
s Tengo ganas de llorar de vez en cuando.

6. s Las cosas me preocupan siempre.


s Las cosas me preocupan muchas veces.
s Las cosas me preocupan de vez en cuando.

7. s Tengo buen aspecto.


s Hay algunas cosas de mi aspecto que no me gustan.
s Soy feo/a.

8. s Nunca me siento solo.


s Me siendo solo muchas veces.
s Me siento solo siempre.

9. s Tengo muchos amigos.


s Tengo algunos amigos, pero me gustaría tener más.
s No tengo amigos.

10. s Nadie me quiere.


s No estoy seguro de que alguien me quiera.
s Estoy seguro de que alguien me quiere.

CDI-S / 5

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