Pan American College – Departamento Historia y Geografía – Profesor Moisés Saavedra
EDUCACIÓN CIUDADANA III MEDIO: DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA
NOMBRE: CURSO:
Lee los textos y responde las preguntas:
1. Lea el siguiente esquema
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2. Reflexione a partir de la información que entrega el esquema anterior y proponga
situaciones para ejemplificar el cumplimiento y el no cumplimiento de cada uno de los
subtemas del esquema. Recuerde que el esquema presenta un tema central que es Democracia
y dos subtemas, principios de la Democracia y Formas de participación respectivamente
(Editorial Cal y Canto, 2020).
EJEMPLOS
PRINCIPIOS DE LA DEMOCRACIA
SUBTEMAS CUMPLIMIENTO NO CUMPLIMIENTO
Principio de mayorías o
minorías
Soberanía popular
División de poderes
Representación
Búsqueda del bien
común
Libertad
Tolerancia
Respeto al orden público
FORMAS DE PARTICIPACIÓN EN DEMOCRACIA
Diálogo
Participación ciudadana
Respeto a los derechos
de las personas
Elección periódica de
representantes y
autoridades mediante
sufragio
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La noción de ciudadanía desde la visión liberal valora las libertades fundamentales, la ciudadanía
política basada en la libertad y la igualdad; así como también, la primacía de los derechos
individuales y de la autonomía. Desde ahí, se puede entender al Estado como el encargado de
garantizar a los ciudadanos los derechos civiles; y los económicos, como extensiones del primero.
Desde una ciudadanía comunitarista, el acento está puesto en que el ciudadano político es un sujeto
eminentemente social y, desde ahí, se valoran los derechos y responsabilidades ciudadanas. Se
valora la participación comunitaria como base para la construcción del bien común (entendido
como construcción colectiva que respeta la diversidad) (Cal y Canto, 2020, p. 107)
3. Como bien sabes, la ciudadanía puede ser entendida a partir de distintas perspectivas
políticas (liberal, comunitaria y republicana), tal como se grafica en el esquema adjunto.
¿Cómo podríamos definir la participación política desde una mirada republicana?
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4. Reflexione sobre las perspectivas de participación política y seleccione desde cuál de ellas
usted entiende mejor la forma en que se participa. Explique.
5. El próximo 25 de octubre se realizaron votaciones para aprobar o rechazar el proceso de
una nueva Constitución política para nuestro país. Reflexione sobre lo que postulaban cada
una de las dos propuestas, considerando sus principales ideas.
Apruebo
Rechazo
ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS ACTIVOS
Uno de los lugares más importantes donde puedes ejercer una participación ciudadana activa y
democrática es al interior de tu propio colegio. Allí puedes encontrar distintas instancias de las
cuales puedes hacerte parte para defender tus derechos y promover tus intereses y los de los demás.
Esto no es solo relevante porque forma parte de tu formación ciudadana, sino que lo es porque
constituye un mecanismo con el que contribuyes a tu propio bienestar y al de tu comunidad.
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En el año 2016, se promulgó la Ley 20.911 que estableció el Plan de Formación Ciudadana para los
distintos niveles escolares en Chile. Se entrega un espacio de participación y educación para los
estudiantes. Tal como se sintetiza en el siguiente esquema creado por el MINEDUC:
6. A partir del esquema, que define el Plan de Formación Ciudadana, reflexione acerca de
¿Cómo se presentan estos principios en su colegio?
7. ¿Cómo participan los estudiantes? Y ¿Cómo se contribuye a su formación como
ciudadanos? Explique.
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ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS ACTIVOS
La participación al interior de la escuela no sólo es un aprendizaje importante, sino que puede
provocar cambios fundamentales, tanto en términos materiales como en las relaciones humanas. Así
lo muestra el testimonio de Daniela Álvarez, presidenta del Centro de Estudiantes del Liceo
Técnico de Hualpín el año 2016.
“Aprendimos a hacer un proyecto paso a paso. Al realizar el proyecto de galería
para la cancha de fútbol y hermoseamiento del antejardín del liceo, logramos
motivar a los alumnos, porque como centro estudiantil vimos que logramos cosas
y nos animamos a hacer más. Ahora veo un cambio, porque los profesores y la
directora nos toman en cuenta, lo que antes no se hacía. Antes si reclamábamos
algo no nos consideraban, ahora nos están escuchando, nos están dando
soluciones y me siento motivada por eso.”
Educación 2020 (2016, 23 de noviembre). LA voz de los estudiantes: “Antes los profesores no
nos consideraban, ahora nos escuchan y me siento motivada por eso”
(Santillana, 2020, p. 71)
8. ¿Qué elementos de participación ciudadana están presentes en el testimonio de Daniela
Álvarez y qué transformaciones promueve?
9. Reflexione y argumente ¿Cómo participarías en tu colegio y que transformaciones
propondrías?
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7
PROCESO METACOGNITIVO (CONCIENCIA QUE TIENES SOBRE CÓMO APRENDES) EXPLICA
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Cómo lo aprendí?
3. ¿Qué me produjo mayor dificultad? y
¿Cómo lo resolví?
4. ¿Para qué me va a servir lo aprendido?
5. ¿En qué contexto puedo aplicar este
aprendizaje?
