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Escribimos Nuestro Autorretrato: Actividad 3

El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban su autorretrato en 4 pasos: 1) completar un cartel planificador, 2) organizar ideas en un esquema, 3) escribir un primer borrador, y 4) revisar el borrador usando una tabla de criterios para mejorarlo. Luego se pide que los estudiantes evalúen sus aprendizajes del proceso de escritura.

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Lennie Armas Viera
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Escribimos Nuestro Autorretrato: Actividad 3

El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban su autorretrato en 4 pasos: 1) completar un cartel planificador, 2) organizar ideas en un esquema, 3) escribir un primer borrador, y 4) revisar el borrador usando una tabla de criterios para mejorarlo. Luego se pide que los estudiantes evalúen sus aprendizajes del proceso de escritura.

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ACTIVIDAD 3 ESCRIBIMOS NUESTRO AUTORRETRATO

1. Completamos nuestro cartel planificador


¿Qué escribiremos? ¿Para qué escribiré? ¿Cómo lo escribiré? ¿Quiénes leerán lo qué
escribiré?

2. Organiza tus ideas en el siguiente esquema


3. Escribe tu primer borrador

TÍTULO

ORIGEN DE
TU
NOMBRE

CARACTERISTICAS
FISICAS

CUALIDADES

GUSTOS Y
PREFERENCIAS
4.- Revisa tu afiche usando los criterios de la tablita de revisión.

Criterios para revisar mi autorretrato SI NO


Escribí en mi autorretrato el origen de mi nombre y nacimiento.

Escribí mis características físicas y cualidades.


Usé los signos de exclamación para transmitir un sentimiento.
Use mayúsculas en nombres propios y al iniciar una oración.
Use la coma para enumerar tus características y cualidades.
Escribí mi autorretrato en primera persona.

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy Necesito


intentando apoyo

Planifiqué mi texto teniendo en cuenta el propósito, destinatario.

Organicé mis ideas en un esquema.

Escribí mi primer borrador usando signos de puntuacion.


.

Revisé mi primer borrador con ayuda de una tabla de revisión.

Escribí la versión final de mi texto.

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