MODELO DE LAS NACIONES UNIDAS
VI Versión “SACOMUN 2022”
COLEGIO CATÓLICO PARTICULAR
SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y MARÍA
POSICIÓN OFICIAL DE LA REPÚBLICA
DE CHILE
ÓRGANO : ORAGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA
LA EDUCACIÓN, LA CIENCIAS Y CULTURA
TÓPICO : A) MODERNIZACIÓN DE ECOSISTEMAS DIGITALES
PARA LA EDUCACIÓN
B) ADAPTACIÓN PARA LAS PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO
COLEGIO : COLEGIO PARTICULAR “SAGRADOS CORAZONES DE
JESUS Y MARIA”
DELEGADO(A): LETICIA ALEJANDRA MOGRO BENAVIDEZ
GESTIÓN 2022
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SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y MARÍA
POSICIÓN OFICIAL DE LA
REPÚBLICA DE CHILE
CONTEXTO:
1. Información Básica del País:
a) Nombre oficial: República de Chile
b) Área: 756.950 km²
c) Capital: Santiago de Chile
d) Moneda: Peso Chileno ($)
e) Idioma oficial: El Español
f) Población: 45.656.937 habitantes - 38 hab./km²
g) Forma de gobierno: República presidencialista
h) Sistema económico: Capitalismo
i) PIB: 2.529 miles de millones de dólares
j) PIB per cápita: 13,231.70 de dólares
k) Religión: La población es mayoritariamente católica, existen
creencias cristianas, del islam, sincretismo, budismo,
animismo, judaísmo, behaísmo.
l) Límites: Coordenadas: 17°30’y 56°30’. Limita al norte con Perú, al
este con Bolivia y Argentina, al sur con el Polo Sur
(Territorio Chileno Antártico) y al oeste con el Océano
Pacifico.
2. Relaciones Internacionales:
UNASUR: Unión de Naciones Suramericanas
ONU: Organización de las Naciones Unidas
OEA: Organización de Estados Americanos
FMI: Fondo Monetario Internacional
OCEDE: Organización para la cooperación y el desarrollo económicos
ALIANZADEL PACIFICO
ONUDI: Organización de las naciones unidas para el desarrollo
CEPAL: Comisión Económica para America Latina y el Caribe
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3. Breve reseña histórica.
Chile precolombino fue poblado por una variedad de culturas antiguas; Incas en el norte y los nómades
araucanos en el sur. En 1541, un español, Pedro de Valdivia, fundó su capital, Santiago. Chile obtuvo
su independencia de España en 1818 bajo las órdenes de Bernardo O'Higgins y José de San Martín.
O'Higgins sentó las bases del estado moderno con un sistema bipartidista y un gobierno centralizado.
El dictador, Diego Portales, libró una guerra con Perú en 1836-1839 que expandió el territorio chileno.
Pedro Montt encabezó una revuelta que derrocó José Balmaceda en 1891 y estableció una dictadura
parlamentaria que dura hasta que una nueva constitución fue adoptada en 1925. En 1970, Salvador
Allende se convirtió en el primer presidente en un país no comunista elegido libremente en un
programa marxista. Allende estableció relaciones con Cuba y China. En septiembre de 1973, Allende
fue derrocado y asesinado en un golpe militar encabezado por Augusto Pinochet, poniendo fin a una
era de 46 años de gobierno constitucional en Chile. La dictadura de Pinochet condujo al
encarcelamiento, la tortura y la ejecución de miles de chilenos. En 1989, Pinochet perdió un plebiscito
sobre si debería permanecer en el poder. Él renunció en enero de 1990 a favor de Patricio Aylwin. En
diciembre de 1993, Eduardo Frei Ruiz-Tagle, candidato de una coalición de centro izquierda, fue
elegido presidente. Ricardo Lagos se convirtió en presidente en marzo de 2000, el primer socialista en
gobernar el país. En las elecciones presidenciales de 2006, la socialista Michelle Bachelet obtuvo el
53% de los votos y se convirtió en la primera jefa de estado de Chile. Prometió continuar las exitosas
políticas económicas de Chile al tiempo que aumentaba el gasto social.
4. PARTICIPACIÓN EN LA ONU
En septiembre del 2015, Chile como parte de 193 países miembros de la Organización de
Naciones Unidas suscribió y comprometió así el cumplimiento de un nuevo programa de
desarrollo sostenible: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Un plan de acción en favor
de las personas, el planeta y la prosperidad, que además tiene por objeto fortalecer la paz a
nivel global. Es este plan el que marca el trabajo de ONU en Chile en colaboración con los
distintos poderes del Estado, la academia, la sociedad civil y el sector privado.
5. POSICIÓN
TÓPICO A: MODERNIZACIÓN DE ECOSISTEMAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
a) Intereses en el conflicto.
Habiendo examinado el problema la delegación de la república de Chile tiene un excelente
manejo de los ecosistemas digitales para la educación de país gracias a sus avances
tecnológico a pasos agigantados obteniendo un buen equilibrio entre los estudiantes del país.
En este caso el país de Chile dio un maravilloso por parte de la tecnología. Los estudiantes
no tenían problema de conectarse a las clases virtuales.
b) Políticas llevadas a cabo para la resolución del problema
Contemplando que este es un problema con los países latinoamericanos; la delegación de Chile ha puesto marcha
varios programas de educación y capacitaciones para profesores y estudiantes así evitar confusiones
y problemas a largo del transcurso, además que estamos viendo en hacer aprobar una nueva
Constitución política de Estado que vincule nuestras propuestas.
.
c) Políticas necesarias para a resolución del problema
Habiendo examinado el problema de la modernización de ecosistemas digitales le presenta a mesa la
siguiente propuesta
.
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TÓPICO B: ADAPTACIÓN PARA LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
La ODS 4 tiene por objeto garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y
promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. La educación permite la
movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza. A partir del 2015,
nuestro país ha adoptado una serie de compromisos y
medidas en miras a concretizar la denominada “Agenda 2030” de las Naciones
Unidas. Desde entonces, a nivel nacional se ha llevado a cabo un importante
proceso de levantamiento de información y documentos, que buscan retratar
el avance en torno a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
A continuación una revisión de los principales hitos en el camino de Chile por
la adopción de la Agenda 2030, los que van desde la creación del Consejo
Nacional para su Implementación (2016) hasta la publicación del Segundo
Informe Nacional Voluntario en julio de 2019.
Desigualdades que, en definitiva, obstaculizan que hoy tengamos un mayor
bienestar y una calidad de vida sostenible, y que son un freno para que nuestra
economía dé el salto cualitativo que puede y está en condiciones de dar.
El Chile de todos, en el que todos crecen, no llegará si mantenemos esta fragilidad e
incertidumbre”. Ya fueron planteados en los informes que la agenda 2030 propuso en sus dos
entregas
a) Intereses en el conflicto:
Institucionalidad Agenda 2030
ASESORÍA A LA PRESIDENCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA
AGENDA 2030
INSTANCIA DE COORDINACIÓN NACIONAL DE PROCESOS INTERNACIONALES
INSTANCIA DE COORDINACIÓN CON ONG Y ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES,
INTERNACIONALES.
EL SECTOR PRIVADO Y LA SOCIEDAD CIVIL Grupo Intersectorial Subsecretario/a MINREL
Subsecretario/a MDSF Subsecretario/a MMA Subsecretario/a MINECON Subsecretario/a
SEGPRES MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES (Preside el Consejo)
MINISTERIO DE ECONOMÍA, FOMENTO Y TURISMO
MINISTERIO DEL MEDIO AMBIENTE COORDINA LAS COMISIONES GRUPOS DE
TRABAJO (temas especioso o transversales)
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (Secretaría Técnica)
COMISIÓN ECONÓMICA COMISIÓN MEDIOAMBIENTAL
COMISIÓN SOCIAL CONSEJO NACIONAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA AGENDA
2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE MARCO LEGAL: DECRETO 49/2016 Red
Nacional de la Agenda 2030
SEGPRES INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS ASESORÍA AL CONSEJO Y AL
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL .
Las mismas que tienen por objeto hacer seguimiento de la agenda 2030
b) Políticas realizadas respecto a la solución del problema:
Este tipo de mediciones han planteado la necesidad de abordar la política social desde lo
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sectores de Educación, Salud, Trabajo y Vivienda, reforzando el enfoque de derechos y con
un abordaje multidimensional. En este sentido, se ha avanzado en cobertura y calidad del
Sistema de Protección Social, ampliándose la cobertura del Subsistema de Protección Integral
a la Infancia Chile Crece Contigo hasta Cuarto Básico (9 años) e iniciándose la puesta en
marcha del Subsistema Nacional de Apoyos y Cuidados (SNAC) para personas mayores y en
situación de discapacidad, como parte del Sistema Intersectorial de Protección Social.
Adicionalmente, se
está reformulando el Subsistema de Seguridades y Oportunidades, centrado en la población
más vulnerable, bajo un enfoque de derechos y se creó un Sistema de Inclusión laboral para
personas en situación de discapacidad.
También es importante referir que se está impulsando un conjunto de medidas legislativa para
crear y reforzar la institucionalidad de infancia bajo el alero de un Sistema de Garantía de los
Derechos de la Niñez. Su fundamento es que la protección integral de los derechos de los
niños y niñas constituye una base fundamental para superar la desigualdad desde el origen.
Año 2015 adopta la agenda 2030
Año 2016 crea el consejo nacional para implantación de agenda 2030.
Año 2017 entrega el primer informe voluntario
Elabora informe e implementación agenda 2030 y ODS.
Año 2018 crea una red nacional de AGENDA 2030.
AÑOI 2019 ENTREGA EL SEGUNDO INFORME NACIONAL VOLUNTARIO
c) Políticas necesarias para resolver el conflicto
Las políticas fueron aplicadas a medida que se realiza el avance de la agenda 2030 que
la republica de chile entrega 2021 además de entregar el informe voluntario en junio de
2017; elaborado completo tiene un avance de POR último se tiene el resuenen
elaborado por Pablo Morales que se realiza en marzo de 2020
FUENTES:
BIBLIOTECA DEL CONGRESO NACIONAL DE CHILE PABLO MORALES STAY Y
ODS
GUIA PARA DESGLOSAR EL OBJETIVO D DEDADRROLLO SOSTENIBLE 4
EDUCION 2030 DE ONU Resumen de Datos del ODS4 2021Puntos de referencia
nacionales del ODS 4: cumplir con nuestro compromiso #SDG4Benchmarks
#EducationDay [Link]/education-benchmarks PORTAL UNESCO, observatorio regional
de planificación parael desarrollo
V
V VersiónOS
MODELO
Versión
SAGRAD
COLEGIO
SAGRAD ““DCSAC
OS SAC OMUN
EATÓLIC
LAS
COR
COR NO
OMUN
AZON
AZON2022”
ACIONES
2022”
ES DE
PART
ES DE UN IDASY
JESÚS
ICULAR
JESÚS Y MARÍA
MARÍA MOD ELO D E LAS N ACIONES UNID AS
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