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Medidas Arbitrarias (PIES) : F Í S I C A - Q U Í M I C A

El documento presenta tres actividades para medir objetos cotidianos como puertas, armarios, mesas y cuadernos en unidades de pies y cuartas. En cada actividad se pide a los estudiantes que observen el tamaño de los objetos y lo representen coloreando las figuras provistas de acuerdo a la escala dada.

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Karina Anchi
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Temas abordados

  • peso,
  • mamá,
  • mamita,
  • actividades lúdicas,
  • deditos,
  • litros,
  • tamaño,
  • actividades prácticas,
  • material didáctico,
  • colorear
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Medidas Arbitrarias (PIES) : F Í S I C A - Q U Í M I C A

El documento presenta tres actividades para medir objetos cotidianos como puertas, armarios, mesas y cuadernos en unidades de pies y cuartas. En cada actividad se pide a los estudiantes que observen el tamaño de los objetos y lo representen coloreando las figuras provistas de acuerdo a la escala dada.

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Temas abordados

  • peso,
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  • mamita,
  • actividades lúdicas,
  • deditos,
  • litros,
  • tamaño,
  • actividades prácticas,
  • material didáctico,
  • colorear

Segundo Bimestre Colegio Preuniversitario

F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(PIES) S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

1 2 3 4 5

3
A
1 2 3 4 5 ñ
o
Observa y pinta de color verde la cantidad de pies que mide la s
puerta de tu aula y el armario.

El éxito tiene sus regla s 96

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Segundo Bimestre Colegio Preuniversitario

F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(PIES) S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
1 2 3 4 5
A
ñ
o
Pinta de verde de acuerdo a los pasos que mide la puerta. s
Colorea.

El éxito tiene sus regla s 97

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Segundo Bimestre Colegio Preuniversitario

F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(CUARTAS) S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5
3
A
ñ
o
Observa y pinta de color anaranjado las manitos que mide la mesa y s
el cuaderno.

El éxito tiene sus regla s 98

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F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(CUARTAS) S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

1 2 3 4 5

3
1 2 3 4 5
A
ñ
o
Colorea las manitos de acuerdo al tamaño de cada objeto.
s

El éxito tiene sus regla s 99

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Segundo Bimestre Colegio Preuniversitario

F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(PULGADAS) S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
Colorea los deditos que mide tu borrador y tajador.
s

El éxito tiene sus regla s 100

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F
MEDIDAS ARBITRARIAS Í
(PULGADAS) S
I
C
A

Q
U
INTI Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
Utilizando tus deditos pinta cuanto mide cada objeto.
s

El éxito tiene sus regla s 101

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F
EL METRO Í
S
I
C
A
Aprendiendo a medir con el METRO

Q
U
Í
M
RECUERDA: I
C
EL METRO sirve para medir A

3
A
ñ
o
Pinta de color anaranjado el metro.
s

El éxito tiene sus regla s 102

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F
Í
EL METRO
S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
Mido .............. cm
A
ñ
o
Con ayuda de mami, mide tu estatura.
s

El éxito tiene sus regla s 103

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F
APRENDO A PESAR Í
S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
Colorea el objeto que pesa más.
s

El éxito tiene sus regla s 104

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F
Í
APRENDO A PESAR
S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
Con ayuda de mamita pega los siguientes objetos y encierra los que
s
pesan más.

El éxito tiene sus regla s 105

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F
APRENDIENDO A MEDIR CON EL LITRO
Í
S
I
C
A


RECUERDA:
Q
EL LITRO se utiliza para medir el volumen de los líquidos. U
Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
Con ayuda de tu profesora llena de agua los envases.
s
Observa y colorea el que tenga más cantidad de líquido.

El éxito tiene sus regla s 106

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F
APRENDIENDO A MEDIR CON EL LITRO Í
S
I
C
A

Q
U
Í
M
I
C
A

3
A
ñ
o
s
Observa y encierra lo que se puede medir con el litro.

El éxito tiene sus regla s 107

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