Para el diccionario de la Real
Academia Española de
la Lengua, la palabra plagiar
corresponde
Presentación
Julia Azul Divina Rodríguez Gálvez
Nombre y Apellido
Curso de redacción 040.
Asignatura
1-21-5199
Matricula
I- Elabore un resumen del texto Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje".
Para el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, la palabra plagiar
corresponde a dos entradas: la primera de ellas se refiere a la acción de copiar obras
ajenas y la segunda, a secuestrar. Esto quiere decir que ellos solo toman las cosas de
otros autores y no realizan citas para que sepan que ellos no fueron los que dijeron
eso.
El plagio escolar representa una problemática sobre la que los docentes debemos
reflexionar para tomar medidas de formación que logren que el estudiante prescinda
de esta práctica que es nociva para su desarrollo intelectual.
Hoy en día es común que los estudiantes, al presentar sus trabajos, investiguen ya no
en la biblioteca como lo hacíamos en tiempos pasados sino en la Internet. Estas
consultas facilitan el hecho de cortar y pegar, es decir, la tecnología digital permite
tomar las palabras de un artículo y transponerlas en otro con sólo un clic.
Por lo general, los estudiantes plagian por desconfianza en sus propias capacidades
para presentar ideas complejas o científicas o porque copiar textualmente requiere de
un menor esfuerzo.
Cuando un estudiante escribe un texto para una clase, está elaborando un ejercicio de
aprendizaje en el que se compenetra con una idea y la presenta de modo tal que la
comprenda.
De otro lado, los profesores de lengua castellana pueden trabajar en clase la práctica
de la paráfrasis; enseñar a los estudiantes a elaborar citas directas, indirectas y
paráfrasis y a sistematizar sus escritos bajo las convenciones de las normas
nacionales (Icontec) o de las internacionales. La paráfrasis es un excelente recurso
que además implica beneficios para la comprensión lectora y es un método de estudio
eficaz. Otro aspecto que es necesario revisar es el de la enseñanza de la escritura como
proyecto y proceso. Es común asignar escritos al estudiante con muy poco tiempo de
ejecución y sin la tutoría o acompañamiento necesarios. Si el estudiante no tiene
tiempo para diseñar y ejecutar su composición es probable que recurra a copiar de
otros escritos y si el trabajo de escritura no es revisado por el profesor para que el
estudiante vea sus fallas y las corrija antes del proceso de calificación pues puede
pasar que no haya real comprensión de lo que es y significa un plagio.
II- Seleccione el segundo párrafo del texto titulado "Una reflexión sobre el plagio y el
aprendizaje" y elabore una paráfrasis mecánica.
Se puede decir que los profesores deben de inculcar en los estudiantes como realizar
texto, para que siempre utilicen sus propias ideas, sin tener que hacer el acto del
copiar y pegar. Si utilizaran algunas frases en sus textos, lo hagan por medio de citas y
así no hacen plagio de ninguna forma.
III- Lea el penúltimo párrafo del texto titulado "Una reflexión sobre el plagio y el
aprendizaje" y elabore una paráfrasis constructiva o amplificativa.
Los maestros deben de ayudar a los estudiantes a hacer paráfrasis, a que ellos sepan
utilizar las citas al momento de hacer un texto. El acto de la paráfrasis es muy bueno ya
que ayuda a tener mejor entendimiento de los textos y los párrafos.
IV-Realice un cuadro resumiendo los tipos de plagio de forma y de método basado en
el artículo "El plagio y su impacto a nivel académico y profesional"
Forma Método
El auto-plagio se da cuando un autor Fabricación de datos Este ocurre cuando
copia nuevamente un trabajo que ya se manipulan los datos de una
había realizado anteriormente o usa las investigación para tratar de ocultar el
mismas ideas expuestas en ese trabajo plagio.
pero con distintas palabras para hacerlo
parecer diferente.
Falsa autoría Este tipo de plagio se Referencia falsa Como su nombre lo
presente cuando se incluye el nombre de indica, ésta se da al poner una referencia
una persona como el autor de un artículo en un párrafo u oración que no
sin que esta persona haya hecho corresponde a la fuente original donde
contribución alguna en la realización del se obtuvo dicha información.
mismo. Esto incluye por ejemplo el pagar
o contratar a alguien para que escriba un
artículo y luego incluya su nombre como
el autor de éste.
Envío doble Se da al enviar el mismo Referencia perdida Al no citar o
artículo a dos conferencias o revistas referenciar información proveniente de
diferentes, ya sea para tratar de tener otra fuente se comete plagio, a menos
una mayor probabilidad de aceptación que dicha información sea de
del artículo o por otros motivos. conocimiento general por cual no
requiere una referencia.
Robo de material Este es uno de los Parafraseo inapropiado Ocurre cuando
actos más severos de plagio y se da al simplemente se intercambian palabras
copiar sin autorización material de una oración o un párrafo, o cuando se
perteneciente a otra persona. sigue el mismo estilo dado en la fuente
original.
Copias sin autorización de código fuente Copiar y pegar Este es quizá el método
En informática el código fuente es a más común y conocido utilizado para
partir del cual se generan los programas realizar plagio
ejecutables que se comercializan
posteriormente.
El robo de ideas se relaciona mucho con
algunos de los tipos de plagio
anteriormente expuestos. Se da al
presentar como propia la idea original de
otra persona.
