UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA VIACHA

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

Curso: 2do Secundaria Paraguay

- Quispe Ramos Heitan Ademar

- Patzi Ticona Yendi Amancay

Gestión:2023
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 COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
La cohesión es la consistencia de los elementos en el texto, la coherencia es la
consistencia de los elementos en la representación en la mente del comprendedor. La
cohesión no es ni suficiente ni necesaria para la coherencia
A continuación, se presentan dos textos.
Texto A Texto B
La cantidad de libros vendidos la La cantidad de libros vendidos atestigua
vitalidad de la industria editorial. Las la vitalidad de la industria editorial.
traducciones al español hechas en el Libreros, editores y escritores afirman
Uruguay recuperan el crecimiento. Es un que es un momento interesante para la
momento interesante para la traducción. cultura escrita. Los estudios del
Los libros digitales presentan un soporte mercado afirman que el libro en papel
de gran alcance. Pero si el libro impreso. no morirá con las nuevas tecnologías.

En ambos textos hay oraciones acumuladas. Pero para que el escrito tenga sentido
posea unidad y sea comprensible, las oraciones deben relacionarse entre sí.

Coherencia
Es la correcta organización de la información sobre determinado tema. Un texto es
coherente cuando muestra una relación de conexión entre las unidades que lo
constituyen, y una relación de adecuación entre el texto y el contexto, incluyendo la
intención del hablante.
La coherencia permite reconocer, en el contenido del texto, un significado que engloba
los significados parciales.
Se manifiesta en:
 La unidad de sus partes.
 El orden de las ideas.
 El hilo conductor que desarrolla el tema.
 La capacidad de ser comprendido.
Ejemplos de Coherencia Textual.
1. Carlos fue a la tienda a comprar una camisa; aunque se midió cinco, no se llevó
ninguna.
2. Rogelio conversó con su mamá para ir a la fiesta, pero aun así no lo dejaron
venir.
3. Fernando estudió toda la semana; no fue la suerte quien le dio una buena
calificación.
4. Rafaela jugó toda la noche, es por eso que se quedó dormida.
5. Julio sabe inglés, dile que te traduzca.
6. Ayer regresé de viaje, por eso no te respondía las llamadas.
7. Adoro el olor de las flores, en especial del jazmín.
8. Me gusta mucho las pizzas, en especial las de mi mamá.
9. Tengo tiempo sin jugar fútbol, no recuerdo cómo se juega.
10. Para tener buenas energías debes sonreír siempre.
11. Carmelo reparó el portón, ya puedes abrirlo con el control.
12. Logré calificación perfecta en mi último examen.
13. Me tomé la pastilla, sin embargo aún tengo alergia.
14. El béisbol, fútbol, baloncesto son deportes profesionales.
15. Quisiera comer palomitas de maíz mientras veo televisión.

Cohesión
Los investigadores Halliday y Hasan, en su libro cohesión en inglés (1976), indican
que la cohesión es aquello que hace que una secuencia de palabras y oraciones
pueda ser interpretada como texto.
La cohesión es la unión de los elementos que constituyen la superficie textual, el modo
en que estos elementos se relacionan para tejer la red que es el texto. La cohesión se
hace evidente a través de los lazos o enlaces cohesivos.
Es la propiedad del texto que conecta las diferentes palabras, oraciones y párrafos
mediante ciertos mecanismos que se denominan procedimientos o formas de
cohesión.
Ejemplos de Cohesión Textual.
1. Vamos a comer, niños.
2. Hoy comeremos pollo frito.
3. Sí, yo lo hice. Cúlpenme
4. Si yo lo hice, cúlpenme.
5. Miénteme mientras te miro.
6. Miénteme; mientras, te miro.
7. Tengo la vela muy corta.
8. Tengo la vela, muy corta.
9. No entiendo lo que está diciendo.
10. No, entiendo lo que está diciendo.
11. Con razón, se marchó sin ver atrás.
12. Con razón se marchó, sin ver atrás.
13. Los Reyes sabrán mucho.
14. Los Reyes sabrán, y mucho.
15. Por esta razón te digo.

La cohesión léxica
1. Referencia: evita la repetición. Usa pronombres: yo, su, lo, esto, que, cuyo,
etc.
Ejemplo: yo le traje el libro. Este tiene buenos relatos.
2. Elipsis: consiste en dejar un vacío en el lugar del elemento de la situación. Se
pueden usar signos de puntuación. Se omiten palabras que se sobreentienden
Ejemplo: Tú harás el mapa político y yo hare el físico
(Elemento elidido =mapa).
3. Sustitución o sinonimia: consiste en reemplazar la palabra por otra diferente,
pero que se refiere al mismo objeto, acción o estado.
Ejemplo: Eran muchos interrogantes, pero nadie respondía a sus preguntas.
4. Conectores: pueden ser conjunciones o preposiciones; son partículas que
unen ideas o preposiciones.
Ejemplo: es decir, decir, también, por eso, finalmente, etc.
5. Hiperónimos: son palabras que aluden a un campo amplio de objetos y/o
personas, y son abarcadoras.
Ejemplo: herramientas. Su significado incluye hipónimos (pinza, martillo, llave inglesa).
Marcas de organización: los conectores
El uso de conectores es un recurso cohesivo. Estos pueden ser conjunciones,
locuciones conjuntivas, preposiciones, adverbios, etc.
Clasificació Explicación Ejemplos
n
Copulativas Indican suma y, e, además, también
Disyuntivas Indican opción o, u
Adversativas Objetan anterior sin embargo, pero,en cambio, sino, a pesar de, no
obstante.
Causales Indican casualidad porque, ya que, dado que, debido a
Ordenadores Establecen orden en primer lugar, por último, finalmente
Consecutivos Indican una luego, por lo tanto, así que, en consecuencia, por ese
consecuencia motivo
Temporales Establecen relación antes, mientras, después de que, luego
 de tiempo
Comparativo Comparan así como, del mismo modo, igualmente
s información
Sintéticos Resumen lo en síntesis, para resumir, en definitiva
expuesto